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浙江省 浙教版八年级科学上册植物的感应性张如意.ppt(最终定稿) 浙江省 浙教版八年级科学上册植物的感应性张如意.ppt(最终定稿)

格式:PPT 上传:2022-06-25 17:36:40

《浙江省 浙教版八年级科学上册植物的感应性张如意.ppt(最终定稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....而茎向上生长呢绿豆发芽观察实验向地性•茎背着重力作用的方向生长,称为负向地性•根向着重力作用的方向生长,称为正向地性重力作用向地性•根明显弯向水分较多出生长植物根会向水生长。改进用透明的器皿植物贴牵牛花接触缠绕在棍竿之类的物体上生长感性运动向性运动植物的感应性感性运动向性运动植物受单向外界因素的刺激而引起的定向运动......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....由外界种因素的刺激或者内部的生理机制引起的运动。运动方向与刺激方向无关。最显著的例子是含羞草叶子的运动归纳植物的感应性归纳植物的感应性名称相同点不同点向性运动感性运动都是植物感绕生长植物生命活动的调节植物的感应性课前热身植物在生长过程中......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....夜晚或者雨天闭合下垂温度高感应性的种表现形式,都是植物对刺激做出的反应。都是适应环境的需要。运动方向与刺激方向有关运动方向与刺激方向无关缓慢发生,不易短时间内察觉较快发生,易短时间内察觉活动农民伯伯随意撒种我爱思考为什么根始终向下生长......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....称为负向地性•根向着重力作用的方向生长,称为正向地性重力作用向地性•时开放,温度降低闭合叶片闭合......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....夜晚或者雨天闭合下垂郁金香温度温度高时开放,温度降低闭合捕蝇草机械触动叶片闭合,产生捕食运动含羞草都是植物感应性的种表现形式,都是植物对刺激做出的反应。都是适应环境的需要。运动方向与刺激方向有关运动方向与刺激方向无关缓慢发生,不易短时间内察觉较快发生,易短时间内察觉活动农民伯伯随意撒种我爱思考为什么根始终向下生长......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....称为负向地性•根向着重力作用的方向生长,称为正向地性重力作向地性牛刀小试请设计个对照实验证明植物的向光性科学研究小组把株植物幼苗水平放置在飞行于太空的宇宙飞船中,培养若干天后,植物根茎生长的方向是根和茎都向水平方向生长向日葵花盘向光生长酢浆草因光照和温度改变,白天叶片张开,夜晚或雨天闭合下垂郁金香花在温度升高时开放......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....植物向性运动的方向随刺激方向的改变而改变。由外界种因素的刺激或者内部的生理机制引起的运动。运动方向与刺激方向无关......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....很深,可以说明根具有向水性向地性向光性向水性和壁放置把土壤换成沙子用多株植物进行实验活动三探究植物根对水的反应便于观察......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....使实验现象明显排除偶然性向水性向水性植物的根向水的方向生长的特性称为向水性。•植物的根向水生长有什么重要的意义吗保证根获得更多的水分,维持其生存当土壤中水分分布不均匀时,根会朝较湿润的地方生长......”

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