做功，虽受其他力，但其他力不做功，机械能守恒用能量转化来判断若物体系统中只有动能和势能的相互转化而无机械能与其他形式的能的转化，则物体系统机械能守恒对些绳子突然绷紧物体间非弹性碰撞等，除非题目特别说明面相距，放在地面上通过铰链用刚性轻杆连接，由静止开始运动不计摩擦，可视为质点，重力加速度大小为则落簧压缩的过程中图缓冲器的机械能守恒摩擦力做功消耗机械能垫板的动能全部转化为内能弹簧的弹性势能全部转化为动能审题突破“摩擦缓冲器”存在摩擦力做功，机械能不守恒“弹簧压缩”有弹性势能解析由于车厢相互撞击弹簧压缩的过程中存在克服摩擦力做功，所以缓冲器的机械能减少，选项错误，正确弹簧压缩的过程中，垫板的动能转化为内能和弹簧的弹性势能，选项错误答案判断机械能是否守恒的方法利能守恒考点三考点二考点规范答题专题限时练专题机械能守恒定律功能关系体系重组核心检索机械能守恒定律的表达式守恒的观点转化的观点转移的观点增减核心检索常见的功能关系合外力做功与动能的关系合重力做功与重力势能的关系弹力做功与弹性势能的关系弹利用机械能的定义判断直接判断若物体在水平面匀速运动，其动能势能均不变，机械能不变若个物体沿斜面匀速下滑，其动能不变，重力势能减少，其机械能减少用做功判断若物体或系统只有重力或弹簧的弹力做功，虽受其他力，但其他力不做功，机械能守恒用能量转化来判断若物体系统中只有动能和势能的相互转化而无机械能与其他形式的能的转化，则物体系统机械能守恒对些绳子突然绷紧物体间非弹性碰撞等，除非题目特别说明除重力以外其他力做功与机械能的关系其他滑动摩擦力做功与内能的关系相对电场力做功与电势能的关系电克服安培力做功与电能的关系克安机内电机械能守恒定律的理解广东高考如图是安装在列车车厢之间的摩擦缓冲器结构图，图中和为楔块，和为垫板，楔块与弹簧盒垫板间均有摩擦，在车厢守恒的方法利用机械能的定义判断直接判断若物体在水平面匀速运动，其动能势能均不变，机械能不变若个物体沿斜面匀速下滑，其动能不变，重力势能减少，其机械能减少用做功判断若物体或系统只有重力或弹簧的弹力做功，虽受其他力，但其他力不做功，机械能守恒用能量转化来判断若物体系统中只有动能和势能的相互转化而无机械能与其他形式的能的转化，则物体系统机械能守恒对些绳子突然绷紧物体间非弹性碰撞等，除非题，选项错误的动能最大时，杆对的作用力为零，此时的机械能最小，只受重力和支持力，所以对地面的压力大小为，选项正确正确选项为答案机械能守恒定律应用中的“三选取”研究对象的选取研究对象的选取是解题的首要环节，有的问题选单个物体实为个物体与地球组成的系统为研究对象，有的选几个物体组成的系统为研究对象，如图所示单选物体机械能减少不守恒，但由物体二者组成的系统机械相互撞击使弹簧压缩的过程中图缓冲器的机械能守恒摩擦力做功消耗机械能垫板的动能全部转化为内能弹簧的弹性势能全部转化为动能审题突破“摩擦缓冲器”存在摩擦力做功，机械能不守恒“弹簧压缩”有弹性势能解析由于车厢相互撞击弹簧压缩的过程中存在克服摩擦力做功，所以缓冲器的机械能减少，选项错误，正确弹簧压缩的过程中，垫板的动能转化为内能和弹簧的弹性势能，选项错误答案判断机械能是否角为，分别将分解，如图因为刚性杆不可伸长，所以沿杆的分速度与是相等的，即当滑至地面时，此时，由系统机械能守恒得，解得，选项正确同时由于初末速度均为零，运动过程中其动能先增大后减小，即杆对先做正功后做负功，选项错误杆对的作用先是推力后是拉力，对则先是阻力后是动力，即的加速度在受到杆的向下的拉力作用时大于地前，轻杆对直做正功落地时速度大小为下落过程中，其加速度大小始终不大于落地前，当的机械能最小时，对地面的压力大小为误区点拨对地前，轻杆对直做正功落地时速度大小为下落过程中，其加速度大小始终不大于落地前，当的机械能最小时，对地面的压力大小为误区点拨对受力分析不正确误认为杆对直是推力，误选误认为对直是阻力，误选而漏选对之间的