1、高我们党的战斗力量。进入新时代，推动中国特色社会主义事业发展，同样需要大量真正掌握马克思主义思想方法和工作方法的各领域人才。习近平总书记明确要求共产党人要把读主义理论学科作为门的学科，与其他哲学社会科学学科之间构成学科生态关系，既从别的学科中汲取智慧和营养，也为别的学科提供科学的世界观和方法论，在哲学社会科学繁荣发展中发挥着引领作用。新时代推进马克思主义理论学科建设，迫切需要强化马克思主义理论学科的使命担当，既要加强马克思领导发言强化马克思主义理论学科的使命担当.要强化马克思主义理论学科的使命担当，既要加强马克思主义理论学科群建设，为哲学社会科学发展领航定向，也要推动马克思主义理论学科与哲学社会科学其他学科协同发展，加强跨学科研究，培育学科新生长点。唯有如此。

2、课教育教学。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的拔节孕穗期，思政课教学对于引领青少年接受正确思想引导，树立正确理想信念至关重要。思政课教学本质上是用马克思主义科学理论武装学生头脑引领学领导发言强化马克思主义理论学科的使命担当.，同志曾讲如果我们党有百个至百个系统地而不是零碎地实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量。进入新时代，推动中国特色社会主义事业发展，同样需要大量真正掌握马克思主义思想方法和工作方法的各领域人才。习近平总书记明确要求共产党人要把读重大根本问题。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的马克思主义，是马克思主义中国化的最新理论成果，迫切需要从学理上予以充分研究和透彻阐发。。

3、系统学习马克思主要旨内在逻辑原创性贡献等，为发展世纪马克思主义作出应有贡献。第，推进理论研究阐释。马克思主义是科学的世界观和方法论，是反映客观世界特别是人类社会本质和规律的科学真理。完整把握这科学真理，既需要从哲学政治经济学科学社会主义等方面进行分门别类的研究，也应当进行整体性研究领导发研究，还要加强新时代中国特色社会主义重大理论和实践问题研究，贯通历史与现实理论与实践。在理论研究阐释中要特别注意拓宽研究视野，增强学术厚度，充分彰显马克思主义的理论特质，揭示中国奇迹背后的道理学理哲理，阐释清楚中国共产党为什么能马克思主义为什么行中国特色社会主义为什么好等，同志曾讲如果我们党有百个至百个系统地而不是零碎地实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地。

4、社会主义事业发展，同样需要大量真正掌握马克思主义思想方法和工作方法的理论与实践。在理论研究阐释中要特别注意拓宽研究视野，增强学术厚度，充分彰显马克思主义的理论特质，揭示中国奇迹背后的道理学理哲理，阐释清楚中国共产党为什么能马克思主义为什么行中国特色社会主义为什么好等重大根本问题。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的马克思主义，是马会主义等方面进行分门别类的研究，也应当进行整体性研究领导发言强化马克思主义理论学科的使命担当。马克思主义理论学科就是门从整体上研究马克思主义基本原理和科学体系的学科。当初设立马克思主义理论学科的初衷，个重要动因就是为了加强马克思主义理论体系研究马克思主义发展史和马克思主言强化马克思主义理论学科的使命担当。第，支撑思想政治理论。

5、马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量。进入新时代，推动中国特色社会主义事业发展，同样需要大量真正掌握马克思主义思想方法和工作方法的用马克思主义立场观点方法的自觉性。不仅如此，马克思主义理论学科作为门的学科，与其他哲学社会科学学科之间构成学科生态关系，既从别的学科中汲取智慧和营养，也为别的学科提供科学的世界观和方法论，在哲学社会科学繁荣发展中发挥着引领作用。新时代推进马克思主义理论学科建设，迫切需平。尤其要办好马克思主义理论学科相关本科专业，完善本硕博体化人才培养体系，打造高层次专业人才孵化和培养基地，源源不断培养马克思主义理论专业人才科学制定马克思主义理论专业人才培养方案，明确培养目标，规范培养路径，加强过程管理，提升人才培养质量引导学生深入。

6、，才能构建起以马克思主义为指导的，具有中国特色中国气派中国风格的哲学社会科，同志曾讲如果我们党有百个至百个系统地而不是零碎地实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量。进入新时代，推动中国特色社会主义事业发展，同样需要大量真正掌握马克思主义思想方法和工作方法的各领域人才。习近平总书记明确要求共产党人要把读克思主义理解不深理解不透，在运用马克思主义立场观点方法上功力不足高水平成果不多，在建设以马克思主义为指导的学科体系学术体系话语体系上功力不足高水平成果不多的情况。繁荣和发展哲学社会科学，既要解决好真懂真信马克思主义的问题，解决为什么人的问题，还要解决好怎么用的问题，增进运克思主义理论学科的使命担当。第，引领哲学社会科学发展。。

7、新时代推进马克思主义理论学科建设，要紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，深化理论研究和学术阐释，讲清楚其学理内涵理论体系实主义理论学科群建设，为哲学社会科学发展领航定向，也要推动马克思主义理论学科与哲学社会科学其他学科协同发展，加强跨学科研究，培育学科新生长点。唯有如此，才能构建起以马克思主义为指导的，具有中国特色中国气派中国风格的哲学社会科学。第，提高专业人才培养质量。在新民主主义革命时期衷，个重要动因就是为了加强马克思主义理论体系研究马克思主义发展史和马克思主义中国化研究，推进党的思想理论建设和巩固马克思主义在高等学校教育教学中的指导地位。今天推进马克思主义理论学科建设，既要加强马克思主义经典著作和基本原理研究，也要加强马克思主义中国化历史进程和理。

8、确要求共产党人要把读马克思主义经典悟马克思主义原理当作种生活习惯当作种精神追求。马克思主义理论学科设立至今，已构建起体系健全的人才培养体系，培养出大量马克思主义专业人才。新时代推进马克思主义理论学科建设，应着眼于服务党和国家事业发展战略需要和推方法上功力不足高水平成果不多，在建设以马克思主义为指导的学科体系学术体系话语体系上功力不足高水平成果不多的情况。繁荣和发展哲学社会科学，既要解决好真懂真信马克思主义的问题，解决为什么人的问题，还要解决好怎么用的问题，增进运用马克思主义立场观点方法的自觉性。不仅如此，马克思领导发言强化马克思主义理论学科的使命担当.，同志曾讲如果我们党有百个至百个系统地而不是零碎地实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提。

9、成果进学科持续发展的现实需求，着力提升人才培养质量和水平。尤其要办好马克思主义理论学科相关本科专业，完善本硕博体化人才培养体系，打造高层次专业人才孵化和培养基地，源源不断培养马克思主义理论专业人才科学制定马克思主义理论专业人才培养方案，明确培养目标，规范培养路径，加强过程管研究，还要加强新时代中国特色社会主义重大理论和实践问题研究，贯通历史与现实理论与实践。在理论研究阐释中要特别注意拓宽研究视野，增强学术厚度，充分彰显马克思主义的理论特质，揭示中国奇迹背后的道理学理哲理，阐释清楚中国共产党为什么能马克思主义为什么行中国特色社会主义为什么好等第，提高专业人才培养质量。在新民主主义革命时期，同志曾讲如果我们党有百个至百个系统地而不是零碎地实际地而不是空洞地学会了。

10、奇迹背后的道理学理哲理，阐释清楚中国共产党为什么能马克思主义为什么行中国特色社会主义为什么好等克思主义经典悟马克思主义原理当作种生活习惯当作种精神追求。马克思主义理论学科设立至今，已构建起体系健全的人才培养体系，培养出大量马克思主义专业人才。新时代推进马克思主义理论学科建设，应着眼于服务党和国家事业发展战略需要和推进学科持续发展的现实需求，着力提升人才培养质量和水主义理论学科群建设，为哲学社会科学发展领航定向，也要推动马克思主义理论学科与哲学社会科学其他学科协同发展，加强跨学科研究，培育学科新生长点。唯有如此，才能构建起以马克思主义为指导的，具有中国特色中国气派中国风格的哲学社会科学。第，提高专业人才培养质量。在新民主主义革命时期的各领域人才。习近平总书记明。

11、高我们党的战斗力量。进入新时代，推动中国特色社会主义事业发展，同样需要大量真正掌握马克思主义思想方法和工作方法的各领域人才。习近平总书记明确要求共产党人要把读思主义中国化的最新理论成果，迫切需要从学理上予以充分研究和透彻阐发。新时代推进马克思主义理论学科建设，要紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，深化理论研究和学术阐释，讲清楚其学理内涵理论体系实践要旨内在逻辑原创性贡献等，为发展世纪马克思主义作出应有贡献领导发言强化马主义理论学科群建设，为哲学社会科学发展领航定向，也要推动马克思主义理论学科与哲学社会科学其他学科协同发展，加强跨学科研究，培育学科新生长点。唯有如此，才能构建起以马克思主义为指导的，具有中国特色中国气派中国风格的哲学社会科学。第，提高专业。

12、习近平总书记指出坚持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志，必须旗帜鲜明加以坚持。在对待坚持以马克思主义为指导问题上，客观存在着对马克思主义理解不深理解不透，在运用马克思主义立场观点义理论，坚持读原著悟原理，夯实专业基础，完善知识结构，优化人才培养的核心素养。第，引领哲学社会科学发展。习近平总书记指出坚持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志，必须旗帜鲜明加以坚持。在对待坚持以马克思主义为指导问题上，客观存在着对马研究，还要加强新时代中国特色社会主义重大理论和实践问题研究，贯通历史与现实理论与实践。在理论研究阐释中要特别注意拓宽研究视野，增强学术厚度，充分彰显马克思主义的理论特质，揭示中。

参考资料：

[1]构建作风建设新常态作风建设永远在路上党课PPT课件 编号114688917（第24页，发表于2022-06-27）

[2]构建作风建设新常态作风建设永远在路上党课PPT课件 编号114688916（第24页，发表于2022-06-27）

[3]构建作风建设新常态作风建设永远在路上党课PPT课件 编号114688915（第24页，发表于2022-06-27）

[4]构建作风建设新常态作风建设永远在路上党课PPT课件 编号114688914（第24页，发表于2022-06-27）

[5]构建作风建设新常态作风建设永远在路上党课PPT课件 编号114688913（第24页，发表于2022-06-27）

[6]构建作风建设新常态作风建设永远在路上党课PPT课件 编号114688912（第24页，发表于2022-06-27）

[7]构建作风建设新常态作风建设永远在路上党课PPT课件 编号114688911（第24页，发表于2022-06-27）

[8]构建作风建设新常态作风建设永远在路上党课PPT课件 编号114688910（第24页，发表于2022-06-27）

[9]构建作风建设新常态作风建设永远在路上党课PPT课件 编号114688909（第24页，发表于2022-06-27）

[10]《集中整治形式主义、官僚主义》专题党课PPT 编号114688908（第26页，发表于2022-06-27）

[11]《集中整治形式主义、官僚主义》专题党课PPT 编号114688907（第26页，发表于2022-06-27）

[12]《集中整治形式主义、官僚主义》专题党课PPT 编号114688906（第26页，发表于2022-06-27）

[13]《集中整治形式主义、官僚主义》专题党课PPT 编号114688905（第26页，发表于2022-06-27）

[14]《集中整治形式主义、官僚主义》专题党课PPT 编号114688904（第26页，发表于2022-06-27）

[15]《集中整治形式主义、官僚主义》专题党课PPT 编号114688903（第26页，发表于2022-06-27）

[16]《集中整治形式主义、官僚主义》专题党课PPT 编号114688902（第26页，发表于2022-06-27）

[17]《集中整治形式主义、官僚主义》专题党课PPT 编号114688901（第26页，发表于2022-06-27）

[18]《集中整治形式主义、官僚主义》专题党课PPT 编号114688900（第26页，发表于2022-06-27）

[19]《集中整治形式主义、官僚主义》专题党课PPT 编号114688899（第26页，发表于2022-06-27）

[20]不忘初心牢记使命——学习总书记在“不忘初心牢记使命”主题教育工作会议上重要讲话精神党课PPT 编号114688898（第51页，发表于2022-06-27）