作总结优选例文育人者育心，育心者必自育，教师队伍建设的核心是师德建设。近年来，我校在济源市教育局的领导下，以敬业爱生教书育人为师德建设核心，以理论学习为保障，以各项活动为载体，深入开展师德师风建设，建设了支师德高尚业务精湛服务育人与现代化教育相适应的高素质的教师队伍。现将我校的师德师风建设工作总结如下成立小组，开创以德治校的新路子启事在影响，成事在榜样。我校对师德师风建设高度重视，把师德师风建设作为我校的长效机制来抓，学校坚持以领导班子的作风建设为龙头，讲师德，促校风。为了加强领导，树立先锋典律办事，才能更好的完成教书育人的职责，这本身是教师职业道德规范的个要求。同时，经过学习教育理论，教师能进步明确自我在教育教学中的主导地位，对学生的身心发展起重要作用，这就更能使教师进步严格要求自我，加强职业道德修养。其次，教师要勤于实践磨练，增强情感体验，提高师德修养。教育实践也是教师职业道德修养的目的和归宿。教师师德师风建设个人工作总结例文精选范文。我们学校组织教师学习了中小学教师职业道德规范中学教师十不准中学关于加强师德师风建设实施细则等。通过学习，全体教师树立教师职业的光荣感，增强了教师的责任感和使命感。抓活动，开展系列教育活动。在师德建设工作中，我们从德为师之本这重点出发，开展了爱岗敬业正师风树师魂，正行风树形象等师德系列教育活动，组织多种形式的研讨会，报告会，观看录相师德教育讲座等形式营造师德建设的氛围。坚持岗位练兵提高师能。师德与师能好比名称职教师的双翼，缺不可，我校在加强教育提高师德的基础上，十分注重提高教师的师能，把师德师风教育与岗位练兵有机的结合起来。气，压邪气，淳师风，扬师德，依法执教，真正担负起人类文化的传播者学生灵魂的塑造者的重任。关爱学生，做学生的良师益友没有爱，就没有真正的教育。作为教师要树立正确的学生观，尊重和信任学生，真诚关心学生的提高和成长，要做学生的良师益友。每个孩子都是家长的心肝宝贝，他们都期望自我的孩子得到好的教育，遇到好的教师，我们的心理和家长们的心理是样的，都期望孩子在好的环境下成长，都期望他们成为社会有用的人才。所以我们在关心学生这方面应站在家长这方面，对待学生要想自我的亲人样，平等对待每位学生，尊重学生人格，对学生严慈相济，做学生的良师益友，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，不讽刺挖苦。不体罚或变相体罚学生。认真遵守教师职业道德规范。我觉得有时家长和教师之间能够相互体会。相会理解，来共同把孩子们教育好。热爱是最好的教师只要拥有无限的热情，个人几乎能够在任何事情上取得成功。尊重学生人格，平等公正对待学生，以发展的眼光去看待学生，努力发现他们身上的优点，对学习有困难的学生多给予鼓励帮忙，激发他们得了学习教育初步的效果。下阶段的打算加强学习教育。把师德师风教育活动常态化，继续组织教育学习，进步提高思想认识，尤其是对师德师风教育的再学习再认识。进步增强服务意识，坚持不懈开展两走进两服务访创活动，主动出击，加强家校联系，加强学校家庭社区位体的教育网络，营造良好的教育环境。积极开展校本教研校本培训工作和深入持久的开展岗位大练兵活动，促进教师教学能力进步提高。建立师德师风教育工作长效机制，把师德师风教育的成果，用于平时的教育教学工作实践中，在具体的工作岗位上努力落实，体现当代教师的师德风龙城初级中学师德师风建设年将画上个圆满的句号，但是每位教师自己的师德师风建设将永远不会停止，希望每位龙城人都能够发扬龙城精神，在厚德教育模式的指导下创造性地开展工作，为龙城初中的美好明天而努力,精编教师师德师风建设个人工作总结优选例文我是名从教十年的小学教师，在平凡的尺讲台上，培养了批又批学生，教育观念经历了从应试教育到素质教育的转变，教学方法也在不断地改变。我明白，教育工作不应是为教书而教书，教师师德师风建设个人工作总结例文精选范文并将考核与月绩效工资挂钩。发现有悖职业道德的言行，及时对当事教师提出批评教育并在绩效工资中有所体现情节严重的，依据有关规定给予纪律处分，并在年度考核评优评先中，实行票否决。活动推进，形成师德教育的新风尚为进步提高我校教师的师德师风建设，学校积极为教师创设有效载体，开展丰富多彩的活动，从多方面多角度挖掘身边的典型，以点带面，放大亮点效应，蕴养校园里良好师德师风的浓郁底蕴。深入师生家长，促进师德建设召开部分教师座谈会。学校每学期初，都会定期召开教师座谈会，根据学校的实际情况，我们的座谈会分老中青组召开。让经验丰富资历深厚的老教师发挥他们经验优势，鼓励他们为学校的各项工作出谋划策，帮扶中青年教师迅速成长对于中年老师，希望发挥他们在学校的中流砥柱作用，勉励他们为学校多做服务多做奉献针对年轻老师，希望他们设立工作目标，虚心学习老年教师的经验，学习中年教师的奉献，脚踏实地，顺利度过人生中的过渡阶段。召开部分学生座谈会。平等的师生关系才是有助于教育成功。个学生就是个广告，所学校里，学生的反能。师德与师能好比名称职教师的双翼，缺不可，我校在加强教育提高师德的基础上，十分注重提高教师的师能，把师德师风教育与岗位练兵有机的结合起来。方面我们加强教学常规的管理，从备课上课批改作业等环节规范教师的教学行为，要求教师每节课都要上合格课，力争上优质课，紧紧抓住课堂教学这个主阵地，把岗位练兵大比武活动常态化，积极开展课堂教学创新大赛，让教师们在日常的教学行为中提高自己的教育教学能力。另方面，我校加强了校本教研，充分发挥教研职能，促进老师之间的互动，让教师从思想上观念上行动上走进新课程。针对老师在平时教育教学中遇到问题进行教研，通过教研来解决实际问题同时积极开展实之有效的说上评活动，提高教研的实效实效性。抓评估，健全完善阳光监督机制。学校实行会信箱制度，增强教师职业道德建设的自觉性。抓深入，为把师德建设活动引向深入，学校树立了自己的典型。榜样的力量是无穷的。根据学校特点，树立了忘我工作的教学典型爱心感化后进生的榜样业务过硬的榜样等。老师树立了人人身边有榜样，人人都能成榜样的师德榜样师，学校应该是片圣洁的土壤。我校始终把师德师风建设作为项重要的工作来抓。为了使教师们深刻认识到师德的重要性，学校充分利用周的例会时间，间周进行次理论学习，中小学教师职业道德规范教育法未成年人保护法学生伤害事故处理办法等法律法规让老师们明晰了教师的职业道德规范，优秀教师的先进事迹学习为老师们树立了学习的榜样。全校教师通过不间断的学习，知道什么样的教师才是适应时代的发展的合格教师，并且时刻用教师的道德职业规范来约束自我，从自我修养道德品质教学教风上处处以身作则。如今，我校老师们爱岗敬业团结协作遵纪守法乐于奉献蔚然成风，广大教师用他们过硬的自身修养展示了黄小新时代教师的师德风尚。同时学校为进步提高教师队伍的思想政治素质和职业道德水平，努力建设支具有较高党性修养较高思想道德素质较高学术造诣和团结合作精神的教师队伍。学校在广泛征求老师的基础上，开学初制定了黄河路小学小学教师师德考核办法，同时，学校在学校门口设立个意见箱，鼓励家长学生进行监督。学校根据综合情况，每月对全体教师进行师德师风考核，学校发展。为了进步听取家长社会对学校的意见建议。学校每学期期中考试之后，组织次家长调查问卷活动，问卷的内容从学校的管理教育教学班主任工作学生成长环境等方面入手，家长们认真阅读踊跃建议，学校会把这些好的建议进行疏理，通过研究讨论，在有限的人力和财力的情况下力争逐项解决。为了使更多的家长参与管理，并且把这项工作做细做实，每个班级还成立了家长委员会，同时还利用家长循环日记，定期和每位家长交流。通过这系列的活动，使家长和教师的交流更加的透明，促进师德建设工作的提高。开展经验交流，丰厚师德内涵开展师德演讲比赛。为了造就支品德高尚业务精良作风扎实的教师队伍，我校每学期都会举行次师德演讲比赛。月份我校举行了教育崛起，教师为基为主题的师德演讲比赛，所有老师都积极参与。首先在各学科组内进行初赛，再由每个学科组推荐人参加学校的师德演讲比赛。其中郝金霞老师的与花为伴，芬芳满怀在济源市教育局举行的师德演讲比赛中荣获等奖，为我校争得荣誉的同时，进步激发了我校教师献身教育的热情，充分调动了老师们工作的积极性主才是适应时代的发展的合格教师，并且时刻用教师的道德职业规范来约束自我，从自我修养道德品质教学教风上处处以身作则。如今，我校老师们爱岗敬业团结协作遵纪守法乐于奉献蔚然成风，广大教师用他们过硬的自身修养展示了黄小新时代教师的师德风尚。同时学校为进步提高教师队伍的思想政治素质和职业道德水平，努力建设支具有较高党性修养较高思想道德素质较高学术造诣和团结合作精神的教师队伍。学校在广泛征求老师的基础上，开学初制定了黄河路小学小学教师师德考核办法，同时，学校在学校门口设立个意见箱，鼓励家长学生进行监督。学校根据综合情况，每月对全体教师进行师德师风考核，并将考核与月绩效工资挂钩。发现有悖职业道德的言行，及时对当事教师提出批评教育并在绩效工资中有所体现情节严重的，依据有关规定给予纪律处分，并在年度考核评优评先中，实行票否决。活动推进，形成师德教育的新风尚为进步提高我校教师的师德师风建设，学校积极为教师创设有效载体，开展丰富多彩的活动，从多方面多角度挖掘身边的典型，以点带面，放大亮点效应，蕴养校园里动性和创造性，以更好的精神风貌投身于教育事业。开展班主任经验交流会。为了加强班主任队伍规范化建设，我校给班主任提供了交流经验的平台。月份