1、“.....借鉴其他学校成功的经验做法，指导后面的研究，对课程目标课程内容课程的组织以及研究的思路进行及时调整，以使研究按计划顺利实施。研究方法主要有观察法，定期观察研究学生的有关现象，做好记录，作为评估的依据文献资料法通过资料文献查阅了解课程的理论基础，建构理论目标体系调查研究法通过问卷调查等......”。

2、“.....实践活动案例进行分析和讨论，选取典型案例。总结法分阶段总结实验成果，形成课题报告。二过程设计第阶段准备工作阶段确定实验研究对象和操控实验成员学习相关理论，搜集有关的资料制定课题研究方案，请专家指导修正。第二阶段初步研究阶段课程开发的共识。段时间以来......”。

3、“.....学习时间合适学生学习时间情况学生学习时间情况学生睡眠时间得到充分保证素养，强健学生的体魄，为社会培养有用之才打下坚实的基础。通过对国家和地方课程的补充，开发具有我校艺术美特色的音乐美术体育等校本课程......”。

4、“.....培养他们的创新意识，提升他们开发课程的能力，开发更多具有自身特色的校本课程，构建我校的校本课程体系。逐步实现指引儿童的生活方向，全面培养未来生活所需要的各种素质，使儿童能够迎接未来驾驭未来创新未来。通过研究，使每个孩子学有所长，为今后具有技之长打下坚实的基础，为他们发展提供更广阔的空间通过研究，培养学生审美能力，从而提高综合素养和能力......”。

5、“.....激发学生对艺术的热爱之情通过研究，使低学生形成良好的身体外形和对形体定的控制能力，中年级学生具备正确的身体姿态和良好的身体素质，高年级学生身体得到全面发展，提高基本运动能力通过研究，塑造学生健康的体格和健全的人格，丰富孩子们的人生，健康快乐地生活，使他们终身受益......”。

6、“.....音乐的开发研究。主要包括课程目标体系的研究，低年级唱歌教学在音乐唱游教学中的研究，每周歌的组织实施等。美术的开发研究。主要包括究已告段落，但开发新的校本课程是个永恒的课题。回顾这阶段的研究工作，也有值得检讨和改进的地方，主要是如何解决教研矛盾和提高课题研究主动性和积极性的问题......”。

7、“.....从具体的教学实践上升到教学理论的高度是个难题。此外，对作为城市学生健康重要指标的体重和视力问题，未能分期采集数据进行比较分析对如何提升音乐美术等艺术素质，也缺乏更多创新和有效的手段。这些都有待进步完善和研究。校本课程开发与实践的研究课题结题报告年月，我校向区教育局申报校本课程开发与实践的研究作为宝山区年教育科学研究项目般立项......”。

8、“.....经过三年半的时间，现已完成课题研究，取得了预定的研究成果，达到了预期目标。现将研究情况报告如下课题所追求的理念提出这研究的指导思想在教育改革的疾风劲吹下，课程改革浪潮汹涌，有识之士均以为要进步深化教育革命必须从课程这最重要的载体入手，而现有的课程尽管也经过了定的修订，但毋庸讳言，与当前素质教育的要求，尤其是与学生发展的需求相比......”。

9、“.....其中最主要的问题是课程的非学生意志横行，充斥着国家意志教育行政意志学校意志，而最缺的就是学生意志，学什么怎么学学到怎样的程度，包括对自己学习的结果的评判，学生基本没有自己的应有权课程目标体系的研究，水粉画在低年级教学中的应用研究，编著套水粉画初级教材。体育与健身的开发研究。主要包括课程目标体系的研究，课程教学模式的研究，课程学习评价的研究......”。