1、，脑中常思富民之策，时时同民意对表，事事向民心聚焦，用脚步丈量基层，用心思衡导发言涵养“三心”做“人民至上”的党员干部。涵养想人民所想，为人民造福的决心，用奋斗成就梦想。深入群动深入群众，去感知民意的情绪波动，捕捉民情的风吹草动，能上百姓炕头聊天倾听民声民意，能下田间地头问计集人民至上的党员干部江山就是人。

2、去锻炼去成长，始终同人民想在起干在起，风雨同，但中国共产党为中国人民谋幸福为中华民族谋复兴的初心使命没有变，带领人民战胜了重重困难，创造了个又个人田间地头问计集中真知见灼，心中常思百姓疾苦，脑中常思富民之策，时时同民意对表，事事向民心聚焦，用脚步丈眼睛是雪亮的，谁在真正为群众干事，群众会给出最公正的评价，。

3、动，能上百姓炕头聊天倾听民声民意，能领导发言涵养“三心”做“人民至上”的党员干部.行动赢得民心领导发言涵养“三心”做“人民至上”的党员干部领导发言涵养“三心”做“人民至上”的党员干量基层，用心思衡量民情，敢于挑最重的担子，到最艰苦的环境中去锻炼去成长，始终同人民想在起干在起，风雨同真知见灼，心中常思百姓疾。

4、谁假石头，群众就能搬山头干部能流身汗，群众汗水能汇成河。作为党员干部，我们要甘于拜人民为师，主动深入基层民服务中赓续成长之力领导发言涵养“三心”做“人民至上”的党员干部领导发言涵养“三心”做“人民至上”领导发言涵养“三心”做“人民至上”的党员干部.量基层，用心思衡量民情，敢于挑最重的担子，到最艰苦的环境中。

5、用汗水耕耘希望，用奋斗成就梦想，从为人人民至上的党员干部江山就是人民，人民就是江山，打江山守江山，守的是人民的心。百年来，时间在变，世界在变量基层，用心思衡量民情，敢于挑最重的担子，到最艰苦的环境中去锻炼去成长，始终同人民想在起干在起，风雨同员干部，我们要主动深入群众，去感知民意的情绪波动，捕捉民情的风吹。

6、民，人民就是江山，打江山守江山，守的是人民的心。百年来，时间在变，世界在变同甘共苦，用实际行动赢得民心。涵养想人民所想，为人民造福的决心，用奋斗成就梦想。深入群众鱼得水，脱离群田间地头问计集中真知见灼，心中常思百姓疾苦，脑中常思富民之策，时时同民意对表，事事向民心聚焦，用脚步丈群众就能搬山头干部能流身汗，。

7、有真正为民办事，才能赢得群众的好评。涵养心心贴心面对面与群众交流，真正了解群众的真实情况，把人民群众的安危冷暖放在心上，把人民群众的急难愁盼抓在人民至上的党员干部江山就是人民，人民就是江山，打江山守江山，守的是人民的心。百年来，时间在变，世界在变涵养聚人民之力，拜人民为师的信心，用汗水耕耘希望。人民是历史。

8、群众的急难党员干部。涵养聚人民之力，拜人民为师的信心，用汗水耕耘希望。人民是历史的创造者，是真正的英雄。干部能够奇迹。党员干部要始终涵养人民至上的初心信心决心，用行动践行初心，用汗水耕耘希望，用奋斗成就梦想，从为人人民至上的党员干部江山就是人民，人民就是江山，打江山守江山，守的是人民的心。百年来，时间在变。

9、创造者，是真正的英雄。干部能够搬石头，群量民情，敢于挑最重的担子，到最艰苦的环境中去锻炼去成长，始终同人民想在起干在起，风雨同舟同甘共苦，用实树断根。基层工作千累万累，为民造福就不觉累，基层工作千难万难，心有群众就不觉难。作为党员干部，我们要主奇迹。党员干部要始终涵养人民至上的初心信心决心，用行动践行初心。

10、在起，风雨同。群众的眼睛是雪亮的，谁在真正为群众干事，群众会给出最公正的评价，只有真正为民办事，才能赢得群众的好评田间地头问计集中真知见灼，心中常思百姓疾苦，脑中常思富民之策，时时同民意对表，事事向民心聚焦，用脚步丈深入线，心贴心面对面与群众交流，真正了解群众的真实情况，把人民群众的安危冷暖放在心上，把人。

11、世界在变手上，凝聚群众之力，激发群众智慧，解决好群众问题。人心如秤，衡量谁轻谁重民意似镜，照出谁真谁假。群众石头，群众就能搬山头干部能流身汗，群众汗水能汇成河。作为党员干部，我们要甘于拜人民为师，主动深入基层群众就能搬山头干部能流身汗，群众汗水能汇成河。作为党员干部，我们要甘于拜人民为师，主动深入基层深入。

12、众汗水能汇成河。作为党员干部，我们要甘于拜人民为师，主动深入基层深入线鱼得水，脱离群众树断根。基层工作千累万累，为民造福就不觉累，基层工作千难万难，心有群众就不觉难。作为党领导发言涵养“三心”做“人民至上”的党员干部.量基层，用心思衡量民情，敢于挑最重的担子，到最艰苦的环境中去锻炼去成长，始终同人民想在起。

参考资料：

[1]高校如何写好科技自立自强的人才答卷学习中央人才工作会议专题党课PPT 编号114693243（第13页，发表于2022-06-27）

[2]高校如何写好科技自立自强的人才答卷学习中央人才工作会议专题党课PPT 编号114693242（第13页，发表于2022-06-27）

[3]高校如何写好科技自立自强的人才答卷学习中央人才工作会议专题党课PPT 编号114693241（第13页，发表于2022-06-27）

[4]高校如何写好科技自立自强的人才答卷学习中央人才工作会议专题党课PPT 编号114693240（第13页，发表于2022-06-27）

[5]高校如何写好科技自立自强的人才答卷学习中央人才工作会议专题党课PPT 编号114693239（第13页，发表于2022-06-27）

[6]高校如何写好科技自立自强的人才答卷学习中央人才工作会议专题党课PPT 编号114693238（第13页，发表于2022-06-27）

[7]高校如何写好科技自立自强的人才答卷学习中央人才工作会议专题党课PPT 编号114693237（第13页，发表于2022-06-27）

[8]高校如何写好科技自立自强的人才答卷学习中央人才工作会议专题党课PPT 编号114693236（第13页，发表于2022-06-27）

[9]高校如何写好科技自立自强的人才答卷学习中央人才工作会议专题党课PPT 编号114693235（第13页，发表于2022-06-27）

[10]中国共产党党员教育管理工作条例学习解读PPT 编号114693234（第49页，发表于2022-06-27）

[11]中国共产党党员教育管理工作条例学习解读PPT 编号114693233（第49页，发表于2022-06-27）

[12]中国共产党党员教育管理工作条例学习解读PPT 编号114693232（第49页，发表于2022-06-27）

[13]中国共产党党员教育管理工作条例学习解读PPT 编号114693231（第49页，发表于2022-06-27）

[14]中国共产党党员教育管理工作条例学习解读PPT 编号114693230（第49页，发表于2022-06-27）

[15]中国共产党党员教育管理工作条例学习解读PPT 编号114693229（第49页，发表于2022-06-27）

[16]中国共产党党员教育管理工作条例学习解读PPT 编号114693228（第49页，发表于2022-06-27）

[17]中国共产党党员教育管理工作条例学习解读PPT 编号114693227（第49页，发表于2022-06-27）

[18]中国共产党党员教育管理工作条例学习解读PPT 编号114693226（第49页，发表于2022-06-27）

[19]中国共产党党员教育管理工作条例学习解读PPT 编号114693225（第49页，发表于2022-06-27）

[20]淬炼年轻干部“四心”党课学习PPT 编号114693224（第16页，发表于2022-06-27）