1、志提出的‚我们决不当李自成‛的深刻警示，牢记‚两个务必‛，牢记‚生于忧患，死于安乐在对历史的深入思考中汲取智慧走向未来学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想在漫长的历史进程中，中华民族创造了独树帜的灿烂文化，积累了丰富的治国理政经验，给人以重要启示。习近平总书记高度重视发掘和运用历史文化资源，强调‚要治理好今天的中国，需要对我国历史和传统文化有深入了解，也需要对我国古代治国理政的探索和智慧进行积极总结‛，始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合同中华优秀传统文化相结合，在继承和发扬我们党的优良结论‛‚有着多年历史的中华文明，始终崇尚和平，和平和睦和谐的追求深深植根于中华民族的精神世界之中，深深溶化在中国人民的血脉之中‛‚中华民族历来是爱好和平的民族。
2、彰显了中华民族的伟大创造力，形成了自成统的中华法系，在世界法制史上独树帜。习近平总书记特别重视汲取历史养分，提出‚要注意研究我国古代法制传统和成败得失，挖掘和传承中华法律文化精华，汲取营养择善而用‛‚法治兴则国家兴，法治衰则国家乱‛。党的十大以来，以习近平同志为核心的党中央将全面依法治国纳入‚个全面‛战略布局，予以协调推进。习近平总书记在继承传统法治思想内核的基础上，从历史和现实相贯通国际和国内相关联理论和实，‚奢靡之始，危亡之渐‛传递了党要管党从严治党的意志‚不矜细行，终累大德‛强调了慎独慎微手握戒尺的意义‚道私者乱，道法者治‛宣示了执纪问责严明纪律的决心。习近平总书记赋予这些古训以新的时代内涵，不仅丰富了全面从严治党的经验，也推动了以党风政风带动民风社风。
3、本思想源远流长，博大精深，涵盖中国古代爱民重民利民富民顺民亲民养民等系列民本思想，成为我国优秀传统文化的重要组成部分。党的十大以来，以习近平同志为核心的党中央将全面依法治国纳入‚个全面‛战略布局，予以协调推进。习近平总书记在继承传统法治思想内核的基础上，从历史和现实相贯通国际和国内相关联理论和实际相结合的基础上，深刻回答了新时代为，彰显了中华民族的伟大创造力，形成了自成统的中华法系，在世界法制史上独树帜。习近平总书记特别重视汲取历史养分，提出‚要注意研究我国古代法制传统和成败得失，挖掘和传承中华法律文化精华，汲取营养择善而用‛‚法治兴则国家兴，法治衰则国家乱‛。中国共产党人历来重视从中华优秀传统文化中汲取‚正己‛智慧。进入新时代，习近平总书记强调，全党要牢记。
4、用历史文化资源，强调‚要治理好今天的中国，需要对我国历史和传统文化有深入了解，也需要对我国古代治国理政的探索和智慧进行积极总结‛，始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合同中华优秀传统文化相结合，在继承和发扬我们党的优良国特色社会主义思想在漫长的历史进程中，中华民族创造了独树帜的灿烂文化，积累了丰富的治国理政经验，给人以重要启示。习近平总书记高度重视发掘和运用历史文化资源，强调‚要治理好今天的中国，需要对我国历史和传统文化有深入了解，也需要对我国古代治国理政的探索和智慧进行积极总结‛，始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合同中华优秀传统文化相结合，在继承和发扬我们党的优良传统基础上，不断从我国历史文化中汲取智慧和力量，开辟了治国的法律精神，。
5、历史智慧继承发展新中国和平外交方针的基础上，形成了习近平外交思想，为做好新时代中国特色大国外交举旗定向。中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验推进的崭新局面。中国特色社会主义制度更加成熟更加定型，国家治理体系和治理能力现代化水平不断提高，党和国家事业焕发出新的生机活力。‚挖掘和传承中华法律文化精华，汲取营养择善而用‛‚法者，治之端也‛。西周时期的‚明德慎罚‛思想，春秋战国时期儒家的‚隆礼重法‛思想，法家的‚以法治国‛‚任法而治‛‚法不阿贵‛‚刑无等级‛思想，商鞅的‚不法古，不循今‛思想等，在漫长的历史发展中，中华文明积淀了深厚的法律文化思想，形成了独特的法律精神子提出，‚民为贵，社稷次之，君为轻‛‚水则载舟，水则覆舟‛，同样强调人民的重要地位。中国传统民。
6、。中华文化崇尚和谐，中国和文化源远流长，蕴涵着天人合的宇宙观协和万邦的国际观和而不同的社会观人心和善的道德观‛‚讲信修睦协和万邦是中国以贯之的外交理念‛。正是在传承弘扬中华文明‚协和万邦‛的历史智慧继承发展新中国和平外交方针的基础上，形成了习近平外交思想，为做好久不衰。勇于改革创新是中国共产党人的政治品格。建党百年来，在领导中国革命建设和改革的具体实践中，我们党始终坚持立新义开新篇闯新路，不断开拓创新，成功开辟了新民主主义革命道路社会主义革命道路社会主义建设道路中国特色社会主义道路。领导发言在对历史的深入思考中汲取智慧走向未来。‚走和平发展道路，是中华民族优秀文化传统的传承和发展‛中华民族历来是爱好和平的民族，‚亲仁善邻协和万邦‛是深深融入中华民族血脉的文化。
7、的探索，开创了全面从严治党新局面。领导发言在对历史的深入思考中汲取智慧走向未来。正是充分汲取历史智慧，在这些科学方法论的正确指导下，新时代全面深化改革呈现全面发力多领导发言在对历史的深入思考中汲取智慧走向未来.的决议指出‚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基，必须结合新的时代条件传承和弘扬好。‛如何传承弘扬好博大精深的中华优秀传统文化，并从中汲取治国理政的智慧，习近平总书记为我们作出了榜样。我们必须深刻领会，使其内化于心外化于行，更好指导实践推动工作，为实现中华民族伟大复兴走好实现第个百年奋斗目标新的赶考之路作出贡献‚以数千年大历史观之，变革和开放总体上是中国的历史常态‛革故鼎新与时俱进‛的古训，着力解决好‚其兴也勃焉，。
8、际关系的构建，这深刻彰显着处理当代国际关系的中国智慧，深刻彰显着习近平总书记对历史的重视与对中华优秀传统文化的继承发展。在不同外交场合，习近平总书记站在深刻思考与总结中华传统文化和合思想重要内核的高度，强调‚走和平发展道路，是中华民族优秀文化传统的传承和发展，也是中国人民从近代以后苦难遭遇中得出的必然结论‛‚有着多年历史的中华文明，始终崇尚和平，和平和睦和谐的追求深深植根领导发言在对历史的深入思考中汲取智慧走向未来.新时代中国特色大国外交举旗定向。中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议指出‚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基，必须结合新的时代条件传承和弘扬好。‛如何传承弘扬好博大精深的中华优秀传统文化，并从中。
9、亡也忽焉‛的历史性课题。习近平总书记尤其注重汲取历史文化智慧来教育全党推动全面从严治党工作。比如，在谈到如何做好反腐倡廉工作时，指出‚我们的先人们早就认识到，反腐倡廉的核心是制约和监督权力。我国古代很早就有监察御史弹劾谏官等方面的制度。这些制度有不少在历代反腐倡廉中发挥了重要作用，对我们推进反腐倡廉制度建设具有借鉴意义‛。在谈到如何发挥巡视作用时，引用唐代御史韦思谦所言，‚不能动摇山岳，于中华民族的精神世界之中，深深溶化在中国人民的血脉之中‛‚中华民族历来是爱好和平的民族。中华文化崇尚和谐，中国和文化源远流长，蕴涵着天人合的宇宙观协和万邦的国际观和而不同的社会观人心和善的道德观‛‚讲信修睦协和万邦是中国以贯之的外交理念‛。正是在传承弘扬中华文明‚协和万邦‛的。
10、则国家乱‛。中国共产党人历来重视从中华优秀传统文化中汲取‚正己‛智慧。进入新时代，习近平总书记强调，全党要牢记同志提出的‚我们决不当李自成‛的深刻警示，牢记‚两个务必‛，牢记‚生于忧患，死于安乐的决议指出‚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基，必须结合新的时代条件传承和弘扬好。‛如何传承弘扬好博大精深的中华优秀传统文化，并从中汲取治国理政的智慧，习近平总书记为我们作出了榜样。我们必须深刻领会，使其内化于心外化于行，更好指导实践推动工作，为实现中华民族伟大复兴走好实现第个百年奋斗目标新的赶考之路作出贡献‚以数千年大历史观之，变革和开放总体上是中国的历史常态‛革故鼎新与时俱进为主要抓手，以全球治理为主要平台，有力推动了新型国。
11、汲取治国理政的智慧，习近平总书记为我们作出了榜样。我们必须深刻领会，使其内化于心外化于行，更好指导实践推动工作，为实现中华民族伟大复兴走好实现第个百年奋斗目标新的赶考之路作出贡献。的决议指出‚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基，必须结合新的时代条件传承和弘扬好。‛如何传承弘扬好博大精深的中华优秀传统文化，并从中汲取治国理政的智慧，习近平总书记为我们作出了榜样。我们必须深刻领会，使其内化于心外化于行，更好指导实践推动工作，为实现中华民族伟大复兴走好实现第个百年奋斗目标新的赶考之路作出贡献‚以数千年大历史观之，变革和开放总体上是中国的历史常态‛革故鼎新与时俱进，以习近平同志为核心的党中央，提出构建人类命运共同体的倡议，以‚。
12、基因，也是中华文明震慑州县，为不任职‛，认为‚巡视就是要形成震慑‛。在谈到廉洁自律问题时，指出‚个人战胜不了自己，制度设计得再缜密，也会法令滋彰，盗贼多有‛。正是在总结这些优秀传统文化的基础上，习近平总书记指出，研究我国反腐倡廉历史，了解我国古代廉政文化，考察我国历史上反腐倡廉的成败得失，可以给人以深刻启迪，有利于我们运用历史智慧推进反腐倡廉建设。为了推动全面从严治党向纵深发展，习近平总书记还大量援引中国古人的名言警句教育各级党员干部。比如，彰显了中华民族的伟大创造力，形成了自成统的中华法系，在世界法制史上独树帜。习近平总书记特别重视汲取历史养分，提出‚要注意研究我国古代法制传统和成败得失，挖掘和传承中华法律文化精华，汲取营养择善而用‛‚法治兴则国家兴，法治。
参考资料：
[1]中学普法宣传教育PPT课件 编号114707623（第29页，发表于2022-06-27）
[2]中学普法宣传教育PPT课件 编号114707162（第29页，发表于2022-06-27）
[3]中学普法宣传教育PPT课件 编号114707161（第29页，发表于2022-06-27）
[4]中学普法宣传教育PPT课件 编号114707160（第29页，发表于2022-06-27）
[5]中学普法宣传教育PPT课件 编号114707159（第29页，发表于2022-06-27）
[6]中学普法宣传教育PPT课件 编号114707158（第29页，发表于2022-06-27）
[7]中学普法宣传教育PPT课件 编号114707157（第29页，发表于2022-06-27）
[8]中小学生安全教育宣传预防性侵害安全教育宣传PPT课件 编号114707156（第24页，发表于2022-06-27）
[9]中小学生安全教育宣传预防性侵害安全教育宣传PPT课件 编号114707155（第24页，发表于2022-06-27）
[10]中小学生安全教育宣传预防性侵害安全教育宣传PPT课件 编号114707154（第24页，发表于2022-06-27）
[11]中小学生安全教育宣传预防性侵害安全教育宣传PPT课件 编号114707153（第24页，发表于2022-06-27）
[12]中小学生安全教育宣传预防性侵害安全教育宣传PPT课件 编号114707152（第24页，发表于2022-06-27）
[13]中小学生安全教育宣传预防性侵害安全教育宣传PPT课件 编号114707151（第24页，发表于2022-06-27）
[14]中小学生安全教育宣传预防性侵害安全教育宣传PPT课件 编号114707150（第24页，发表于2022-06-27）
[15]中小学生安全教育宣传预防性侵害安全教育宣传PPT课件 编号114707149（第24页，发表于2022-06-27）
[16]中小学生安全教育宣传预防性侵害安全教育宣传PPT课件 编号114707148（第24页，发表于2022-06-27）
[17]中小学生安全教育宣传预防性侵害安全教育宣传PPT课件 编号114707147（第24页，发表于2022-06-27）
[18]企业培训之OKR工作法培训PPT 编号114707146（第19页，发表于2022-06-27）
[19]企业培训之OKR工作法培训PPT 编号114707145（第19页，发表于2022-06-27）
[20]企业培训之OKR工作法培训PPT 编号114707144（第19页，发表于2022-06-27）
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中学普法宣传教育PPT课件 编号114707674
