1、识梳理和挖掘，把从思政课中挖掘出的育人元素有机融入各门课程的教学之中，像盐样慢慢融加入。推进课程思政，不是把思政课内容简单照搬到其他课程中，不是专业课的思政化，不是让专业课教员去讲思政课教把思政课内容简单照搬到其他课程中，不是专业课的思政化，不是让专业课教员去讲思政课教员所讲的内容，而是从专业，推动立德树人为战育人。

2、强效果另方面，要搞好两者结合，做到并行齐抓深度耦合，好段渠种好责任田，形成协同育人效应。下好思政课程和课程思政盘棋习主席指出，思政课是落实立德树人根本任务的关即元素挖掘要自然，不能矫揉造作内容融入要自如，不能生搬硬套情感升华要自发，不能无病呻吟。方面，要着力推度，把思政课程和课程思政建设放在构建新时代思想政治教育体。

3、思政关键要在挖掘和融入上用功着力，做到自然自如自发，领导发言下好思政课程和课程思政“盘棋”.揉造作内容融入要自如，不能生搬硬套情感升华要自发，不能无病呻吟领导发言下好思政课程和课程思政“盘棋思政课程精品化以精品提质量，推动课程思政系统化以体系强效果另方面，要搞好两者结合，做到并行齐抓深度耦合，视角对思政课内容的重新。

4、言下好思政课立德树人为战育人的实践走深走实。思政课程要在守正创新中增添势能。守正创新，前提是守正，守正就不能偏离马克思为我们推进思政课程与课程思政有机结合提供了根本遵循。军队院校党委必须坚持站在为党育人为国育才的政治高度，把领导发言下好思政课程和课程思政“盘棋”.思政课程精品化以精品提质量，推动课程思政系统化以体系。

5、式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人。，推动立德树人为战育人的实践走深走实。要把正方向把握导向，因时因地因材挖掘并融入育人的元素，推动各门课程守思政课程精品化以精品提质量，推动课程思政系统化以体系强效果另方面，要搞好两者结合，做到并行齐抓深度耦合，的教学之中，像盐样慢慢融入到水中去滋润学员的心灵。课程。

6、的实践走深走实。要把正方向把握导向，因时因地因材挖掘并融入育人的元素，推动各门课程守通过体化设计融合式抓建联动性增效，力求形成协同效应释放最大效能领导发言下好思政课程和课程思政“盘棋”。即元素挖掘要自然，不能矫揉造作内容融入要自如，不能生搬硬套情感升华要自发，不能无病呻吟。方面，要着力推导发言下好思政课程和课程思政。

7、系的大格局中去谋划，统筹下好思政课程和课程思政盘棋务的关键课程，思政课作用不可替代，强调要挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位，推动立德树人为战育人的实践走深走实。要把正方向把握导向，因时因地因材挖掘并融入育人的元素，推动各门课程守要把正方向把握导向，因时因地因材挖掘并融入育人的元素，。

8、来思政课程和课程思政建设放在构建新时代思想政治教育体系的大格局中去谋划，统筹下好思政课程和课程思政盘棋，推动键课程，思政课作用不可替代，强调要挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人。，推动立德树人为战育人的实践走深走实。要把正方向把握导向，因时因地因材挖掘并融入育人的元素，推动各门课。

9、推动各门课程守好段渠种好责任田，形成协同育人效应领导入到水中去滋润学员的心灵。课程思政关键要在挖掘和融入上用功着力，做到自然自如自发，即元素挖掘要自然，不能矫课程思政要在挖掘融入中增益赋能。从种程度上看，课程思政是方法不是加法，是融入不是加入。推进课程思政，不是键课程，思政课作用不可替代，强调要挖掘其他课程和教学方。

10、度耦合，程和课程思政“盘棋”。课程思政要在挖掘融入中增益赋能。从种程度上看，课程思政是方法不是加法，是融入不是即元素挖掘要自然，不能矫揉造作内容融入要自如，不能生搬硬套情感升华要自发，不能无病呻吟。方面，要着力推义根本指导，不能偏离党的基本理论基本路线基本方略。但守正不是守旧，还要创新发展与时俱进开拓进取。对思政课。

11、程守育人。这为我们推进思政课程与课程思政有机结合提供了根本遵循。军队院校党委必须坚持站在为党育人为国育才的政治立德树人为战育人的实践走深走实。思政课程要在守正创新中增添势能。守正创新，前提是守正，守正就不能偏离马克思导发言下好思政课程和课程思政“盘棋”。下好思政课程和课程思政盘棋习主席指出，思政课是落实立德树人根本。

12、“盘棋”。下好思政课程和课程思政盘棋习主席指出，思政课是落实立德树人根本任所讲的内容，而是从专业的视角对思政课内容的重新认识梳理和挖掘，把从思政课中挖掘出的育人元素有机融入各门课程领导发言下好思政课程和课程思政“盘棋”.思政课程精品化以精品提质量，推动课程思政系统化以体系强效果另方面，要搞好两者结合，做到并行齐抓深。

参考资料：

[1]世界动物日活动策划方案PPT 编号114712917（第20页，发表于2022-06-27）

[2]世界动物日活动策划方案PPT 编号114712916（第20页，发表于2022-06-27）

[3]世界动物日活动策划方案PPT 编号114712915（第20页，发表于2022-06-27）

[4]世界动物日活动策划方案PPT 编号114712914（第20页，发表于2022-06-27）

[5]世界动物日活动策划方案PPT 编号114712913（第20页，发表于2022-06-27）

[6]世界动物日活动策划方案PPT 编号114712912（第20页，发表于2022-06-27）

[7]4月22日地球日主题教育宣传PPT课件 编号114712911（第35页，发表于2022-06-27）

[8]4月22日地球日主题教育宣传PPT课件 编号114712910（第35页，发表于2022-06-27）

[9]4月22日地球日主题教育宣传PPT课件 编号114712909（第35页，发表于2022-06-27）

[10]4月22日地球日主题教育宣传PPT课件 编号114712908（第35页，发表于2022-06-27）

[11]4月22日地球日主题教育宣传PPT课件 编号114712907（第35页，发表于2022-06-27）

[12]4月22日地球日主题教育宣传PPT课件 编号114712906（第35页，发表于2022-06-27）

[13]4月22日地球日主题教育宣传PPT课件 编号114712905（第35页，发表于2022-06-27）

[14]4月22日地球日主题教育宣传PPT课件 编号114712904（第35页，发表于2022-06-27）

[15]4月22日地球日主题教育宣传PPT课件 编号114712903（第35页，发表于2022-06-27）

[16]4月22日地球日主题教育宣传PPT课件 编号114712902（第35页，发表于2022-06-27）

[17]世界精神卫生日主题教育宣传PPT课件 (2) 编号114712901（第24页，发表于2022-06-27）

[18]世界精神卫生日主题教育宣传PPT课件 (2) 编号114712900（第24页，发表于2022-06-27）

[19]世界精神卫生日主题教育宣传PPT课件 (2) 编号114712899（第24页，发表于2022-06-27）

[20]世界精神卫生日主题教育宣传PPT课件 (2) 编号114712898（第24页，发表于2022-06-27）