1、“.....关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感态度和价值观的形成。保护学生的好奇心求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。做好社团的常规训练工作，系统地训练训练，使孩子们的形体姿态腿线条腰腿的软度力度和控制进步提高。通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。舞蹈训练，这是使孩子们掌握熟悉提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体中心控制和唿吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。基本功训练内容手头颈胯胸肩腰腿等地面部分的识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱跳跳动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。学生基本情况本次参加舞蹈队的学生是批老队员......”。

2、“.....所以不能要求同标准，不能操之小学舞蹈社团活动计划精选范文动作的张力在中间训练融入古典舞蹈中的对神韵训练，提高学生对官，特别是针对眼睛的训练，以及对身体细微处的感受，做到用心舞动，使舞姿与灵魂相结合，以免成为舞蹈匠人。工作期待少儿舞蹈训练的目的是培养学生的舞蹈兴趣，培养学生的审美素质。对于现学校舞蹈艺术社团的学生，培训教师要尽自己全力，努力的做到自身的职责，在传成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体姿态腿线条腰腿的软度力度和控制进步提高。通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。培养目标初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和并和其班主任进行沟通交流做好离团工作。在扶把上以芭蕾基本功的下半身训练为主......”。

3、“.....提高稳定性，使学生在舞动中犹如形如流水，却稳于泰山般的干净利落。而上半身即头颈肩胸腰中腰大腰手臂等肢体，运用中国古典舞特有的训练方式，做到以腰为轴以手为轮，使上身充分得到训练，增加舞，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱跳跳动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。学生基本情况本次参加舞蹈队的学生是批老队员，由于学生的。身体协调训练腰组合头肩组合手臂动作配合步伐训练。活动后重点排练节目。训练时间每周下午编排成品舞蹈为联欢做准备小学舞蹈社团活动计划指导思想紧紧抓住素质教育的核心问题和关键环节从为了每位学生的发展的高度，着力构建种开放的民主的科学的艺术课程......”。

4、“.....关注学生的个体差异和不同需求龄和基本条件的不同，所以不能要求同标准，不能操之过急，特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。因此，我结合我们舞蹈对的实际情况，特别做出如下的训练计划训练步骤经过选拔组建舞蹈小队，对学生进行强化基本功训练，教师通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有定的控制能力，压腿踢腿下腰等内容顺利完成。当学生在地面完做好社团的常规训练工作，系统地训练学生的舞蹈基本功。储备好社团舞蹈作品，为学校的重大艺术活动和明年的艺术节做好节目准备。和学生家长及班主任作好沟通联系工作，争取他们对舞蹈社团工作的支持。对舞蹈社团的优秀学生，支持和培训他们参加成都市艺术人材选拔活动，为学校培养优秀舞蹈人才。小学舞蹈社团活动计划精选范文......”。

5、“.....使孩子们的个性特长得到发展。工作目标本学期的社团，主要思路还是把有舞蹈专长的孩子集中起来，全面系统的训练。训练仍然以高年级有定舞蹈基础的孩子为训练对象，以能够构建个优秀精致的舞蹈团队。工摩些舞蹈的录像资料舞蹈现场秀，讲解各个舞种的渊源与区别，来增加同学们对舞蹈的理解力和鉴赏力，丰富同学们对舞蹈艺术的了解，培养孩子们的个性，提高她们的艺术修养。具体活动安排月至年级学生自愿报名，组建舞蹈社团月参观光明小学金帆舞蹈团，观摩舞蹈队员基本功训练月编排舞蹈竹筒声声，欣赏民族舞的资料月编排舞蹈待定月总结敏性。发展学生各项身体素质，增强学生的体质。培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。小学舞蹈社团活动计划小学舞蹈社团活动计划训练目标舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点......”。

6、“.....培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体龄和基本条件的不同，所以不能要求同标准，不能操之过急，特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。因此，我结合我们舞蹈对的实际情况，特别做出如下的训练计划训练步骤经过选拔组建舞蹈小队，对学生进行强化基本功训练，教师通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有定的控制能力，压腿踢腿下腰等内容顺利完成。当学生在地面完动作的张力在中间训练融入古典舞蹈中的对神韵训练，提高学生对官，特别是针对眼睛的训练，以及对身体细微处的感受，做到用心舞动，使舞姿与灵魂相结合，以免成为舞蹈匠人。工作期待少儿舞蹈训练的目的是培养学生的舞蹈兴趣，培养学生的审美素质。对于现学校舞蹈艺术社团的学生，培训教师要尽自己全力，努力的做到自身的职责，在传有定舞蹈基础的孩子为训练对象，以能够构建个优秀精致的舞蹈团队。工作措施本期社团训练前期工作中将完成选拔整合统等工作......”。

7、“.....还将吸取部分热爱舞蹈并有较好的舞蹈基础舞蹈外部条件舞蹈表演较好的孩子。通过培训将社团打造为精品，社团成员将实行淘汰方法，对于落选的孩子定给予鼓励与肯定小学舞蹈社团活动计划精选范文措施本期社团训练前期工作中将完成选拔整合统等工作，在本学期里除保留上期舞蹈社团骨干学生以外，还将吸取部分热爱舞蹈并有较好的舞蹈基础舞蹈外部条件舞蹈表演较好的孩子。通过培训将社团打造为精品，社团成员将实行淘汰方法，对于落选的孩子定给予鼓励与肯定，并和其班主任进行沟通交流做好离团工作。小学舞蹈社团活动计划精选范动作的张力在中间训练融入古典舞蹈中的对神韵训练，提高学生对官，特别是针对眼睛的训练，以及对身体细微处的感受，做到用心舞动，使舞姿与灵魂相结合，以免成为舞蹈匠人。工作期待少儿舞蹈训练的目的是培养学生的舞蹈兴趣，培养学生的审美素质......”。

8、“.....培训教师要尽自己全力，努力的做到自身的职责，在传象教学个别指导分组教学等活动安排第周新成员观看历年艺术节舞蹈作品视频以及舞蹈大赛作品第周勾绷脚组合第周地面踢脚下旁腰组合第周把杆地面划圈第周地面延伸组合第周头部及提压腕组合第周把杆下旁腰第周芭蕾舞的手形组合第周把杆位擦地第十周地面下横叉，踢后腿组合第十周把杆小踢腿组合第十周把杆位擦地第十周地面身韵组合第十周讲解法示范法分解法完整法对比法预防预纠正法练习法等教学手段影象教学个别指导分组教学等活动安排第周新成员观看历年艺术节舞蹈作品视频以及舞蹈大赛作品第周勾绷脚组合第周地面踢脚下旁腰组合第周把杆地面划圈第周地面延伸组合第周头部及提压腕组合第周把杆下旁腰第周芭蕾舞的手形组合第周把杆位擦地第十周地面下横叉，踢后腿在升旗仪式上小学舞蹈社团活动计划指导思想全面贯彻国家基础教育课程改革纲要精神，优化基础型课程......”。

9、“.....构建具有学校特色的课程教材体系，为学生提供可选择满足个性发展和潜能开发需要的优质教学。主要措施拟采用的教学方法和教学手段教学方法讲解法示范法分解法完整法对比法预防预纠正法练习法等教学手段龄和基本条件的不同，所以不能要求同标准，不能操之过急，特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。因此，我结合我们舞蹈对的实际情况，特别做出如下的训练计划训练步骤经过选拔组建舞蹈小队，对学生进行强化基本功训练，教师通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有定的控制能力，压腿踢腿下腰等内容顺利完成。当学生在地面完知识的同时，更以孩子内心成长为目的，舞蹈灵魂的共鸣。小学舞蹈社团活动计划社团情况舞蹈社团目前有成员人，每月最后周的周下午以及课间操时间开展社团活动，主要通过练习舞蹈基础和形体训练，学习舞蹈动作，来增强身体协调能力训练团员的舞蹈感觉，以及培养团员的形体气质。舞蹈文化教育......”。