1、“.....只需就可得到天理明朝王阳明宣扬“心外无理”将人心与伦理道德联系起来致良知去掉私欲，恢复知行合用良知支配自己的，道德信条式的理论体系终于变成了哲学理论体系。更加强调伦理道德为思想核心。理学所强调的义理，实质上也就是儒学的伦理道德学说......”。

2、“.....同时即兼包有伦理与科学两方面。”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义的是导学号源在于天理，天理就是强调“......”。

3、“.....影响有力地维护了统治，但扼杀了人性传到日本朝鲜乃至欧洲，在日本和朝鲜形成“朱子学”学派。陆王心学形成背景明中期后，阶级矛盾尖锐，统治陷入危机。王阳明认为只有，才能挽救统治......”。

4、“.....有了新......”。

5、“.....隋唐时期儒学家提出了的主张，儒学有了进步的发展。但佛教道教开始挑战儒学的考高考总复习人教版历史思想主张地位影响对中国社会政治文化教育及都产生了深远影响。主张代表宇宙观伦理观认识论南宋陆九渊是宇宙万物的本原，“心”就是“理”将人心与伦理道德联系起来穷理不必向外探求......”。

6、“.....恢复知行合用良知支配自己的，道德信条式的理论体系终于变成了哲学理论体系。更加强调伦理道德为思想核心。理学所强调的义理，实质上也就是儒学的伦理道德学说，无论是理学哲学的本体论正统地位。北宋时儒家学者展开了复兴儒学抨击佛道的活动，同时又融合佛道思想来解释儒家义理......”。

7、“.....先有理后有物把天理和封建直接联系起来提出，只有探究万物才能掌握天下之理朱熹理之源在于天理，天理就是强调“......”。

8、“.....只需就可得到天理明朝王阳明宣扬“心外无理”将人心与伦理道德联系起来致良知去掉私欲，恢复知行合用良知支配自己的行为心反省内心心外无物良知伦理道德必修三第单元走向高考高考总复习人教版历史概念阐释理学理学是理学家在继承传统儒家精神的基础上，吸收佛教道教的思想后创立的种思想体系......”。

9、“.....南宋朱熹集其大成。朱熹集孔子之后历代学术思想之大成，形成儒学思想文化的杰出代表朱子理学。朱子理学受到朝廷的推崇，被钦定为官方的正统哲学思想。必修三第单元走向高考高考总梁启超把“中唐以后主讲明心见性”当成是儒学发展阶段，并未提及“三教合”现象，故项错误......”。