1、“.....朝鲜半岛分裂为朝鲜民主主义人民共和国和大韩民国两个国家。双方之间不断发生矛盾和冲突。爆发年月。扩展美国操纵“联合国军”直接干涉朝鲜战争为抗美援朝保家卫国，中国人民志愿军赴朝作战。纪后，联合国的作用得到各方普遍的重视。年月，联合国通过了千年首脑会议宣言。选修部分选修三走向高考高考总复习人教版事实，认识和平与发展两大时代主题的辩证关系......”。

2、“.....战争的硝烟尚未散尽时，局部战争的烽火却又点燃。从朝鲜半岛到南亚，从越南到中东地区，战争直伴随着人类走进世纪。人类进入世纪后，世界以更快的速度更加紧密地联系在起。尽管战争连绵不断，但人类始终没有放弃争取和平与自身发展的努力，和平与发展已成为当今世界的带有全球性的两大战略主题......”。

3、“.....上下而求索人教版高考总复习选修部分选修三走向高考高考总复习人教版历史世纪的战争与和平选修部分选修三选修部分选修三走向高考高考总复习人教版历史第讲烽火连绵的局部战争及和平与发展选修三选修部分选修三走向高考高考总复习人教版历史目标定位考点梳理巩固提升真题体验选修部分选修三走向高考高考总复习人教版历史目标定位选修部分选修三走向高考高考总复习人争中东战争两伊战争海湾战争......”。

4、“.....朝鲜半岛分裂为朝鲜民主主义人民共和国和大韩民国两个国家。双方之间不断发生矛盾和冲突。爆发年月。扩展美国操纵“联合国军”直接干涉朝鲜战争为抗美援朝保家卫国，中国人民志愿军赴朝作战......”。

5、“.....认识局部战争与冷战格局的关系。了解中东战争发展过程，认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性。了解印巴战争与两伊战争，分析地区冲突产生的原因和教训。了解海湾战争，认识高技术战争的特点和影响。和平与发展当今世界的时代主题了解和平与发展是当今世界两大时代主题的客观依据，把握当今世界国际形势发展的总趋势......”。

6、“.....朝鲜半岛分裂为朝鲜民主主义人民共和国和大韩民国两个国家。双方之间不断发生矛盾和冲突。爆发年月。扩展美国操纵“联合国军”直接干涉朝鲜战争为抗美援朝保家卫国，中国人民志愿军赴朝项......”。

7、“.....回答问题。导学号材料越南战争使美国的政界军界高层在后来进行战争决策时“形成种新的共识美国只应把动用军事力量作为最后种手段只有当美国国家利益明显受到影响时方可这样做只有当获得公众强有力的支持时才能这样做只有在有可能相对较快地以较小代价取得胜利时才能这样做。”摘编自哈佛西提可夫越战的战后结合历史事实......”。

8、“.....本讲主要讲述了第二次世界大战后，战争的硝烟尚未散尽时，局部战争的烽火却又点燃。从朝鲜半岛到南亚，从越南到中东地区，战争直伴随着人类走进世纪。人类进入世纪后，世界以更快的速度更加紧密地联系在起。尽管战争连绵不断，但人类始终没有放弃争取和平与自身发展的努力，和平与发展已成为当今世界的带有全球性的两大战略主题。考纲要求烽火连绵的局部战争朝鲜战程碑......”。

9、“.....下列各项中，属于“戴维营协议”的重要文件是导学号巴以临时和平协议埃叙共同防御协定关于签订项埃及同以色列之间的和平条约的纲要关于在被占领土上巴勒斯坦临时自治政府安排的原则宣言选修部分选修三走向高考高考总复习人教版历史解析关于实现中东和平的纲要和关于签订项埃及同以色列之间的和平条约的纲要两份文件，这就是著名“戴维营协议”......”。