1、“.....根据这决议，年建立了，但阿拉伯国始终未能建立。年，以色列国成立的第二天，第次中东战争爆发，此后，又陆续发生了四次，但阿以冲突并没有解决。巴勒斯坦地区人民版历史影响当今和平的因素和是威胁人类和平与稳定的主要根源。“”事件后，恐怖主义上升为国际和平与安全了系列建立国际政治经济新秩序的斗争，只有建立新秩序......”。

2、“.....经济全球化选考内容选修三世纪的战争与和平走向高考高考总复习人民版历史和平与发展的关系年月，朝鲜内战爆发。美国组成以美国军队为主的，直接进行干涉，朝鲜内战迅速变为美国的战争。年月，中国人民志愿军为保家卫国，出兵朝鲜，抗美援朝。年，朝鲜停战协定签订，美国的企图没有得逞，抗美援朝战争取得了胜利......”。

3、“.....美国取代法国对越南南部实行殖民统治，并于世纪年代初发动了侵略越南的。美国于年将战争升级为。经过越南人民的浴血奋战，年......”。

4、“.....认识局部战争与冷战格局的关系......”。

5、“.....认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性。了解印巴战争与两伊战争，分析，美国被迫在巴黎签订和平协议，越南战争以越南人民的最后胜利告终。日内瓦协议特种战争局部战争选考内容选修三世纪的战争与和平走向高考高考总复习人民版历史三中东地区的冲突与和平冲突联合国大会于年通过的分治决议。根据这决议，年建立了......”。

6、“.....年，以色列国成立的第二天，第次中东战争爆发，此后，又陆续发生了四次，但阿以冲突并没有解决。巴勒斯坦地区人民版历史影响当今和平的因素和是威胁人类和平与稳定的主要根源。“”事件后，恐怖主义上升为国际和平与安全地区冲突产生的原因和教训。了解海湾战争，认识高技术战争的特点和影响。了解和平与发展是当今世界两大时代主题的客观依据......”。

7、“.....结合历史史实，认识和平与发展两大主题的辩证关系。选考内容选修三世纪的战争与和平走向高考高考总复习人民版历史基础攻关选考内容选修三世纪的战争与和平走向高考高考总复习人民版历史朝鲜战争年月，朝鲜内战爆发。美国组成以美国军队为主的，直接进行干涉，朝鲜内战迅速变为美国的战争。年月，中国人民志愿军为保家卫国......”。

8、“.....抗美援朝。年，朝鲜停战协定签订，美的分治决议。根据这决议，年建立了，但阿拉伯国始终未能建立。年，以色列国成立的第二天，第次中东战争爆发，此后，又陆续发生了四次，但阿以冲突并没有解决。巴勒斯坦地区以色列国中东战争选考内容选修三世纪的战争与和平走向高考高考总复习人民版历史和平第次中东战争之后......”。

9、“.....世纪年代，中东和平出现了新的突破。中东和平进程始终未能步入正轨，巴以暴力冲突愈演愈烈。巴以和平进程有待冲突各方及国际社会共同推动。四选考内容选修三世纪的战争与和平走向高考高考总复习人民版历史四两伊战争各种历史的现纪的战争与和平走向高考高考总复习人民版历史根据材料并结合所学知识......”。