1、“.....先后开展了反对袁世凯复辟帝制的年反对北洋军阀的年和第二次年。国共合作标志年召开第次国共合作的实现。中华民国临时约法法律民主共和护国运动提出甘地主义领导非暴力不合作运动，推动印度独立晚年调解教派矛盾领导土耳其人民赢得民族独立在政治经济文教外交等方面推动土耳其近代化局限前期对学说事迹者......”。

2、“.....”阅读下列材料导学号材料民族主义观中国历史之所示，则知中国之民族，有独立之性质与能力，其与他民族相遇，或和平而相安，„„余之民族主义，特就先民”的革命主张。年，筹划广州起义而失败。驱除鞑虏恢复中国合众政府选考内容选修四中外历史人物评说走向高考高考总复习人民版历史提出三民主义年月，以“驱除鞑虏......”。

3、“.....提出三大主义。三民主义是个比较完备的资产阶级纲领，有力地推动了资产阶级民主革命运动的发展。缔造民国年月日武昌起义成功......”。

4、“.....史人物评说走向高考高考总复习人民版历史第讲“亚洲觉醒”的先驱选修四选考内容选修四中外历史人物评说走向高考高考总复习人民版历史课标展示基础攻关典题示例真题模拟选考内容选修四中外历史人物评说走向高考高考总复习人民版历史课标展示选考内容选修四中外历史人物评说走向高考高考总复习人民版历史概述孙中山领导推翻清王朝......”。

5、“.....评价其在二十世纪中国社会巨变中的历史作用。讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹，认识其在民习人民版历史颁布宪法。用形式确立了民主共和政体，使观念深入人心，促进了民族的觉醒和民主精神的高涨。维护共和“二次革命”后......”。

6、“.....国共合作标志年召开第次国共合作的实现。中华民国临时约法法律民主共和护国运动提出甘地主义领导非暴力不合作运动，推动印度独立晚年调解教派矛盾领导土耳其人民赢得民族独立在政治经济文教外交等方面推动土耳其近代化局限前期对族解放运动中的历史作用......”。

7、“.....评价其在土耳其民族独立和复兴中的贡献。选考内容选修四中外历史人物评说走向高考高考总复习人民版历史基础攻关选考内容选修四中外历史人物评说走向高考高考总复习人民版历史中国民族民主革命的先行者孙中山早期活动年年月上书李鸿章，主张改革遭到冷遇。年，提出的革命主张。年，筹划广州起义而失败......”。

8、“.....以“驱年反对北洋军阀的年和第二次年。国共合作标志年召开第次国共合作的实现......”。

9、“.....独立斗争第次非暴力不合作运动年。第二次非暴力不合作运动甘地带领名信徒于年发动了的斗争。第三次非暴力不合作获即创新。根据材料并结合所学知识组织答案即可。第问据材料和所学知识可知，孙中山的三民主义既有中国传统的思想内容，也有西方先进思想......”。