抛去现代知识生活中的骄傲与偏见，就会发现，因为遭到数学化纯粹知识观排挤而在知识界褪色的古典政治伦理气质，似乎在人们的生活当中俯拾皆是，仍然散发着生机。节选自冯庆当代青年与古典，有删改第段中，当代青年回归经典有哪些具体表现请简要概括。分请简要阐释第二段中画线句子的含意。分在作者看来，当代青年怎样才能更好地从事古典研究分南通市届高三第二次调研测试语文试卷参考答案语言文字运用分分。演化指生态的群落或自然群落的逐渐进化演绎从前提必然地得出结论的推理从些假设的命题出发，运用逻辑的规则，导出另命题的过程。根据对象选演化。宽厚宽容厚道深沉浑厚宽阔厚实宽广面积或范围广大的。从后面的音域看选宽广。平分秋色形容二者样出色，分不出高下各有千秋各有各的存在价值。比喻各有优点，各有所长。从语境看选平分秋色。分。项句式杂糅项不符合逻辑，甚至前后内容互换位置项语序不当，将未来五年移至发展之前。分。好像不是比喻。分。根据前后文的语境。分。仅有朵花，无所谓多。二文言文阅读分分称谈论提及分连词，表目的，其余三项都是介词，凭借。分享用百姓的供养，就把百姓的忧患作为自己的忧患，身处下层不被重用，就修养身心罢了。评分建议食患语句通顺，各分。分禹与颜回这两个人，难道是不同主张吗是他们遭逢的时代不同啊。评分建议道句式语句通顺，各分。分子贡即使擅长论辩，哪里会到这样地步呢也就是所说的毁谤的人歪曲事实啊。评分建被称为草圣的张芝等许多名家作品，他都泛览博识，然后才独创出种俊逸妍美的新书体。前人高度评价他的书法如龙跃天门，虎卧凤阙。他的代表作品兰亭序被誉为天下第行书，楷书乐毅论则被誉为千世楷法之祖。书法艺术从晋代至唐初直是继承二王的传统，追求姿媚瘦硬的书风。盛唐的颜真卿，独树帜，开创了浑厚雄强刚劲肥壮的新书体，也就是我们常说的颜体。自唐以后，许多著名的书法家都从他那儿吸取过营养。据说他曾经跟张旭学习笔法并且向二王褚遂良以及当时民间的书法作品多方面借鉴，才能承前启后，开创代书风。米芾是宋代四大书法家之但谁也不说，只有心直口快的湘云毫无顾忌地说出谜底。诗剧女神之再生，主要取材于列子汤问篇中的神话故事女娲炼五色石以补天缺共工与颛顼争帝怒触不周之山神鸟集香木自焚后更生。茶馆第二幕中，因军阀混战，茶馆生意变得艰难，王利发进行了系列变革，如添请女招待，把后部改成公寓，将茶座换成小桌和藤椅等。欧也妮葛朗台中，欧也妮是巴尔扎克笔下具有美好感情的理想人物，她对父母有深挚的孝心，对查理有无私的爱意，对宗教有虔诚的信仰。老人与海中，圣地亚哥在与马林鱼的周旋中，也充满对马林鱼的欣赏之情，这种人与自然相通的情感使整部作品更纯净宏远和深邃。把茶馆的后半部分改成公寓出租给别人用小桌和藤椅代替了原来的茶座或铺上了桌布用美国香烟公司广告画替代醉八仙大画用唱戏招揽客人④打算增添女招待点分，答出三点即给满分语文附加题第页共页简答题分阅读下列选自三国演义的人物对话，然后回答问题。分甲国舅何来乙适蒙天子宣召，赐以锦袍玉带。甲何故见赐乙因念旧日西都救驾之功，故有此赐。对话中的甲乙天子分别指谁天子赐锦袍玉带有什么用意头发的故事风波阿正传第三章续优胜记略都写到了辛亥革命后哪习俗改良事件请分别概括相关情节。分三材料概括分析题分阅读下面的材料，完成题。在中国，西方的古典学度遭到冷落，如今则方兴未艾。众多当代青年抛弃僵化的现代学科壁垒，回归到更为广阔且意义深远的经典研读当中。在古典学的框架里不再有文学哲学史学法学等区分。中西方历史上值得奉为典范的著作和杰出的人物，都将是热爱学术与思想的青年们关注的对象。回归古典，他们并不是想回到古代，并不是遵循效仿，而是为了更好地反思今天的生活。古典似乎与青年向往革新不和，但它的确能够吸引青年人。青年本质上是种重构我们的世界图景的生命召唤。无论是打倒古典还是复兴古典，其目的都是甩开当下已经丧失活力的旧传统，发明新传统。正如文艺复兴时期对希腊罗马的追溯反而开启了欧洲文化新局面样，新代命分。分研究古典，要尊重实情阅读