1、“.....云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的，抒发了他怎样的情感太平富庶安定祥和的都市生活景象从地理位置上看词的起源兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的种......”。

2、“.....词牌和标题词牌是首词的词调的名称，词的标题是词的主要内容的集中体现。词的分类按字数可分为小令字以内中调字长调字以上按段的多少可分为单调双调三叠四叠等。词的段落叫阕或片按作家的结退出柳永词两首望海潮第二单元课文导入掌握词的基本知识。了解柳永及他对后世文学的影响。鉴赏这首词并运用联想想象的方法领略词的意境美。学习本词中点染的表现手法。学习目标柳永......”。

3、“.....原名三变，排行第七,世称柳七。精通音律，创作了大量适合于歌唱的新乐府慢词，受到广大市民的欢迎。他的词风行时。当时流传着“凡有井水饮处皆能歌柳词”的说法。代表作有望海的流派风格可分为豪放和婉约派豪放派的主要作家有苏轼辛弃疾岳飞等婉约派的主要作家有柳永秦观李清照周邦彦姜夔等。诵读东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家......”。

4、“.....怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌潮雨霖铃等。作者简介整体感知望海潮是柳永为了与早年的好友孙何相见而作。柳永在杭州生活期间，对杭州的湖光山色风土人情有着亲身的体验和深厚的感情。当时旧友孙何正任两浙转运使，驻守杭州。因身份悬殊，门禁森严，两人无由相见。柳永就写下了望海潮这首词......”。

5、“.....结果很快就让孙何听到了。问及词作者原来是故人，孙何便请柳永前去赴宴。写作背景片按作家的流派风格可分为豪放和婉约派豪放派的主要作家有苏轼辛弃疾岳飞等婉约派的主要作家有柳永秦观李清照周邦彦姜夔等。诵读东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠清嘉......”。

6、“.....十里荷花。羌管弄枕上看潮头”之句，杨万里晓出净慈寺送林子方中写道“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”可见桂子和荷花最能画出西湖的美景，从而展现杭州的风姿。提问“异日图将好景，归去凤池夸”有何深意点拨好景，除写湖山胜况，市井繁华，还暗送颂孙何政绩良好之意“归去凤池夸”则暗含入朝执政之意。两句歌颂并祝福孙何任满报政于朝......”。

7、“.....盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的种，所以又称“长短句”“诗余”“曲子词”“歌词”等。词牌和标题词牌是首词的词调的名称，词的标题是词的主要内容的集中体现。词的分类按字数可分为小令字以内中调字长调字以上按段的多少可分为单调双调三叠四叠等。词的段落叫阕或嘉总点居住环境华美，钱塘景观壮阔......”。

8、“.....十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。分染问题探究“三秋桂子，十里荷花”为人们津津乐道，西湖有许多景物，为何独写“桂子”和“荷花”重难点解析点拨桂子和荷花是代表杭州典型景物。白居易忆江南中有“江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子......”。

9、“.....哪些是“染”提示“点染”是诗词的种艺术手法。“点”抽象的评点总写“染”具体的描述分述二者紧密相连，表达共同意境。东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华总点重湖叠巘清潮雨霖铃等......”。