1、“.....以古讽今本词怀了什么“古”呢听朗读录音，迅速找到相关的人名。提示孙权融为体。借古喻今，融古于今提示词中的孙权刘裕刘义隆等历史人物和历史故事初看起来并不相关联，但实际上他们表达的内容和志难酬的悲愤。与苏轼同为豪放词派的代表，合称“苏辛”。著有词集稼轩长短句......”。

2、“.....辛弃疾已岁。其时宰相韩侂胄独揽朝政，高谈伐金而不作实际准备，继续过着奢靡荒淫的生活。赋闲已久的辛弃疾于前年被起用，这年春又受命知镇江府，出防要地京口今镇江。表面看來，朝廷队他似乎很重视，实际上只是利用他那主战派元老的招牌作号召而已。但辛弃疾仍想以自己的风烛残年为国立功，故到任后，他积极为愤懑......”。

3、“.....赤壁的惊涛骇浪勾起了苏轼无限遐想，与雄姿英发，少年得志的周瑜相比，年近半百的东坡自然会生发无限的感慨，今天我们就来学习继苏轼后的另位豪放词派的代表作家辛弃疾的作品永遇乐•京口北固亭怀古。来思考登上京口北固亭的辛弃疾，又会作何感想呢新课导入了解作者的生平，理解作品内容。理解京口北固亭怀古词运用典故，借古喻今的写作特为军事进攻作准备......”。

4、“.....怀着这样复杂的心情，辛弃疾登上此楼，面对着破碎的山河，感慨着历史的兴亡，忧虑着复杂的形势，百感交集，写下了此词。写作背景理解题意。永遇乐•京口北固亭怀古这首词的题目有哪些内涵问题探究提示词牌永遇乐地点京口北固亭内容怀古大多是通过今昔对比，以古讽今本词怀了什么“古”呢听朗读录音，迅速找到相关的人名。提示孙权点。体会辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效劳的爱国热情......”。

5、“.....南宋词人，字幼安，号稼轩，山东历城人。他原是智勇双全的英雄，也天生副英雄相貌。因生长于金人占领区，自幼就决心为民族复仇雪耻收复失地。因此，他生都在进行抗金御敌，统中原的奋斗。自符离之战失败后，南宋王朝战丧胆，甘心纳贡求合。身为“归正人”的辛弃疾，因受到歧视而不被重用。作者简介整体感知所以，其词多数抒写力图恢复国家统的爱国后，他积极为军事进攻作准备......”。

6、“.....怀着这样复杂的心情，辛弃疾登上此楼，面对着破碎的山河，感慨着历史的兴亡，忧虑着复杂的形势，百感交集，写下了此词。写作背景理解题意。永遇乐•京口北固亭怀古这首词的题目有哪些内涵问题探究提示词牌永遇乐地点京口北固亭内容怀古大多是通过今昔对比，以古讽今本词怀了什么“古”呢听朗读录音，迅速找到相关的人名。提的军队后，在长江北岸的瓜步山上修建座行宫......”。

7、“.....后成了魏太武庙，也叫佛狸祠。人们忘记了失败的历史，竟在佛狸祠下迎神祭祀，香火很盛，这情景真是不堪令人回首。借代金戈铁马写出了刘裕率兵北伐，浩浩荡荡驰骋中原气吞胡虏的壮大声势。课文小结全词总结这首词通过怀古，表现了词人抗金救国恢复中原的热切愿望和壮志难酬的苦闷，也表现了对南宋统治者苟且偷安，不图恢复，不善用人才的热情，倾诉壮志难酬的悲愤......”。

8、“.....合称“苏辛”。著有词集稼轩长短句。本词作于宋宁宗开禧元年年秋天，辛弃疾已岁。其时宰相韩侂胄独揽朝政，高谈伐金而不作实际准备，继续过着奢靡荒淫的生活。赋闲已久的辛弃疾于前年被起用，这年春又受命知镇江府，出防要地京口今镇江。表面看來，朝廷队他似乎很重视，实际上只是利用他那主战派元老的招牌作号召而已。但辛弃疾仍想以自己的风烛残年为国立功，故到任风格上......”。

9、“.....沉郁苍凉。修辞手法对比历史上英雄业绩与可悲现实对比。刘裕“气吞万里如虎”与刘义隆“赢得仓皇北顾”对比。四十三年前的“烽火扬州路”与眼下的“佛狸祠下，片神社鸦鼓”对比。运用典故对比英雄业绩可悲现实刘裕刘义隆扬州路佛狸祠廉颇自己暗喻借刘宋的旧事来暗喻南宋的现实可堪回首，佛狸祠下，片神鸦社鼓。宋文帝元嘉北伐失败之后......”。