1、的示范基地，进而扩大规模，将产生较大的经济效益和社会效益，带动我区的水果果业生产，促进水果加工业业和酿酒业的发展，对解决劳动就业具有不可忽视的作用，葡萄投产后，平均按每株年产葡萄计算，平均每亩按株计算，年产量可达吨，市场单价按万元吨计算，年产值在万元以上，这对于增加农民收入开拓税源都是极为可观的。综上所述，从其今后的经济效益，社会效益和生态效益分析来看，该项目的实施是切实可行的。项目名称巨峰葡萄种植项目项目宗旨通过此项目的实施，充分利用农村的退耕还林政策和我乡的区位状类型。

2、学院年用玫瑰香与沙巴珍珠杂交育成，年定名，陕西山西山东等省有栽培。果穗中等大，重，最大穗重，圆锥形，紧密。果粒中等大，平均，最大粒重，圆形，紫红色，果粉厚果皮中厚肉厚多汁，含可溶形固形物，含酸量，味酸甜，玫瑰香味浓郁。每果粒含种子粒以粒较多。果枝率，每果枝穗。在陕西关中地区果实于月底成熟，由萌芽至果实充分成熟需要天。树势弱，节间短，副梢多，新梢冬芽易萌发。年生成熟枝条浅褐色。牛奶欧亚种，以新疆吐鲁番盆地南疆和河北宣化栽培较多，甘肃敦煌河北昌黎山西清徐也栽培。果穗大，平均重。

3、大学生就业创业管委会第年春秋两季完成造林亩，对历年造林成效进行检查整改，开展技术培训，进行示范推广，全面完成示范基地建设，充分发挥基地示范效应。注该进度前年由个人业主大学生创业者实施推进后年由合作社和农户实施完成。总结研讨在创业年期间，组织项目参与人相关专家，对项目实施成效和经验开展总结研讨。第年年底组织项目竣工验收。项目建设方案树种选择根据项目区地理条件及气候特征，确定项目成园造圃，以本地品质优良的巨峰葡萄品种为主，也可引进经过引种实验表现性状优良的品种。我们主要选用以。

4、品质中上，丰产，适应性强，甚受栽培者与消费者欢迎，是当前我国栽培地区最广面积最大的鲜食葡萄品种。如管理不当，落花果严重结果过多，易使树势早衰，影响以后产量。皇帝本品种引起人们诉是它的晚熟和诱人的外观，以及极耐贮运。大量果实被用于冷藏。本品种穗大，长圆锥形，紧果粒整齐粒大，长倒卵形或长椭圆形果实红色或浅红紫色果肉硬度适中，香味浓，皮厚穗梗韧，果实固着非常牢。果实成熟晚，生长势强，丰产。但本种抗病性和抗寒性不强，适合在干旱半干旱区及排水良好的半潮湿区发展。早玫瑰欧亚种。西北农。

5、促进整个项目区及其周边地区葡萄产业的发展，提高项目区林农的科技意识及生产经营水平。水土保持示范园建设采取改土整地林粮药结构调整薄坡瘦地种牧草等水保措施，达到有效地改善项目区内水土流失现状，改善区域的生态环境，为太行山脉的生态治理提供新的示范模式。建设内容规模及布局按照相对集中连片，便于示范推广的原则，该项目分布于蟠龙镇，项目造园总规模为亩，营造葡萄示范园，加强闲地荒地的利用率，进行改园栽培。项目建设进度安排创业期初秋季完成营造亩采穗圃基地第年春秋两季完成造园亩，成立葡萄园。

6、的理论之比为。对相对性状测交实验的分析图解三分离定律在生物的体细胞中，控制同性状的在形成配子时，成对的遗传因子发生，分离后的遗传因子分别进入，随配子遗传给后代。记忆节节清分离定律在生物的体细胞中，控制同性状的遗传因子成对存在，不相融合在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交实验，产生种不同类型的雌雄配子，其比为的遗传因子组合有种，其比为的表现性状有种，比例为。巩固提高下列几组杂交中，哪。

7、长圆锥形，松散。植。定植前的土壤准备挖定植沟在土壤诸因素中，水分是最重要的，土壤中含有的肥料成份使很少很少，但只要土壤中有足够的水分，根就能在吸收水的同时把仅有的肥料成分吸收上来。相反，如果水分不足，则土壤与根就要互相争水，叶的蒸腾作用不能顺利进行。这时，土壤中即使肥料成分再多，也不能被根所吸收。挖葡萄定植沟主要是为了施肥，其实，应该把主要目的放在改良土壤上。有机质含量高，可增加土壤的透性和持水能力，扩大根系量，使根系扎地更深。创造良好的土壤环境，使多年后再增施肥料也能发。

8、知识目标阐明孟德尔的对相对性状的杂交实验及分离定律体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维运用分离定律解释些遗传现象。能力目标运用数学统计方法和遗传学原理解释或预测些遗传现象尝试设计杂交实验的设计。情感目标认同敢于质疑勇于创新勇于实践，以及严谨求实的科学态度和科学精神。学习重点对分离现象的解释，阐明分离定律以孟德尔的遗传实验为素材进行科学方法的教育运用分离定律解释些遗传现象。学习难点对分离现象的解释假说演绎法。学习导引同学们，我们学习了孟德尔的对相对性状的遗传试验。知道了什。

9、更好的效力。武乡县大学生创业就业办公室武乡县蟠龙镇人民政府大学生创业者人项目技术支撑单位成都市青白江林业园林局项目建设规模亩葡萄示范林，培养支技术管理队伍项目投资概算本项目总投资万元。注每亩为个业主，投资额万元。建设目标新建在项目区内营造亩葡萄示范区，当年苗圃成活率达以上，年后保存率为技术培训通过建立示范基地，由武乡县林业园林局县劳动局县团委县大学生创业就业办蟠龙镇政府大陌村两委和大学生创业者组成成立有机葡萄园区管委会，开展技术培训和科技推广，培养支技术管理队伍，进步带动。

10、鼠杂交，其胎所产生的小豚鼠可能是只有黑色或只有白色黑色，白色有黑色也有白色以上可能都有下图为豌豆的对相对性状遗传实验过程图解，请仔细读图后回答下列问题在该实验的亲本中，父本是，母本是。操作叫，为了确保杂交实验成功，的操作应注意，时间上操作叫，此处理后必需用纸袋对母本进行。其目的是。红花对白花为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为色。若皆为纯合体，让进行自交，性状中红花与白花之比为，的基因类型有，且比值为。生物体的这种现象称作。孟德尔的豌豆杂交实验第二课时学习目。

11、是相对性状显性性状隐性性状及性状分离。那么为什么子代只出现显性性状，子二代出现性状分离且分离比都接近。这些在试验中得出的结果能不能用套理论来解释呢这就是我们今天要学习和研究的内容。在第个课时的学习中，我们从四个方面对分离现象进行了解释，接下来请同学们按小组进行性状分离比的模拟小实验，通过过实验认识和理解遗传因子的分离和配子的随机结合与性状之间的数量关系，体验孟德尔的假说。组长做记录自学导航性状分离比的模拟实验解决结果和结论以及讨论中的问题目的要求材料用具是。多指症有六个手。

12、属于纯合子之间的杂交下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正确的组是已知豌豆的高茎对矮茎为显性，在杂交试验中，后代有的矮茎，则其亲本的遗传因子组成是已知豌豆的高茎对矮茎是显性，欲知株高茎豌豆的遗传因子组成，最简便的办法是让它与另株纯种高茎，不同对的遗传因子可以产生的雌雄配子各有种，它们之间的数量比为。受精时，雌雄配子的结合是的，雌雄配子的结合方式有种。遗传因子的组合形式有种，分别是。性状表现为种，是纯合子杂合子自交后代都是杂合子豚鼠的黑毛对白毛是显性，饲养员让两只杂合。

参考资料：

[1]2017版高考英语（外研版）一轮总复习_第二部分 语法专题复习专题15（第12页，发表于2022-06-25）

[2]2017版高考英语（外研版）一轮总复习_第二部分 语法专题复习专题14.ppt（最终定稿）（第15页，发表于2022-06-25）

[3]2017版高考英语（外研版）一轮总复习_第二部分 语法专题复习专题13（第12页，发表于2022-06-25）

[4]2017版高考英语（外研版）一轮总复习_第二部分 语法专题复习专题12.ppt（最终定稿）（第15页，发表于2022-06-25）

[5]2017版高考英语（外研版）一轮总复习_第二部分 语法专题复习专题11.ppt（最终定稿）（第11页，发表于2022-06-25）

[6]2017版高考英语（外研版）一轮总复习_第二部分 语法专题复习专题10.ppt（最终定稿）（第11页，发表于2022-06-25）

[7]2017版高考英语（外研版）一轮总复习_第二部分 语法专题复习专题9（第20页，发表于2022-06-25）

[8]2017版高考英语（外研版）一轮总复习_第二部分 语法专题复习专题8.ppt（最终定稿）（第23页，发表于2022-06-25）

[9]2017版高考英语（外研版）一轮总复习_第二部分 语法专题复习专题7（第25页，发表于2022-06-25）

[10]2017版高考英语（外研版）一轮总复习_第二部分 语法专题复习专题6（第27页，发表于2022-06-25）

[11]2017版高考英语（外研版）一轮总复习_第二部分 语法专题复习专题5（第13页，发表于2022-06-25）

[12]2017版高考英语（外研版）一轮总复习_第二部分 语法专题复习专题4.ppt（最终定稿）（第17页，发表于2022-06-25）

[13]2017版高考英语（外研版）一轮总复习_第二部分 语法专题复习专题3.ppt（最终定稿）（第17页，发表于2022-06-25）

[14]2017版高考英语（外研版）一轮总复习_第二部分 语法专题复习专题2.ppt（最终定稿）（第15页，发表于2022-06-25）

[15]2017版高考英语（外研版）一轮总复习_第二部分 语法专题复习专题1（第15页，发表于2022-06-25）

[16]2017版高考英语（外研版）一轮总复习_必修5 Module 6（第61页，发表于2022-06-25）

[17]2017版高考英语（外研版）一轮总复习_必修5 Module 5.ppt（最终定稿）（第61页，发表于2022-06-25）

[18]2017版高考英语（外研版）一轮总复习_必修5 Module 4.ppt（最终定稿）（第64页，发表于2022-06-25）

[19]2017版高考英语（外研版）一轮总复习_必修5 Module 3.ppt（最终定稿）（第64页，发表于2022-06-25）

[20]2017版高考英语（外研版）一轮总复习_必修5 Module 2.ppt（最终定稿）（第67页，发表于2022-06-25）