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2016届高考化学二轮复习专题课件_专题11 第2单元物质的分离和提纯(苏教版浙江专用).ppt(最终定稿) 2016届高考化学二轮复习专题课件_专题11 第2单元物质的分离和提纯(苏教版浙江专用).ppt(最终定稿)

格式:PPT 上传:2025-12-23 01:42:53
华适用条件除去不挥发性杂质或分离不同挥发程度的固体混合物。说明利用物质升华的性质进行分离,属于物理变化。大互不相溶不反应下口上口答案洗气适用条件除去气体中的杂质气体。说明进气出气。长管短管创图可进行粗盐提纯解析答案从海带中提取碘要经过灼烧浸取过滤氧化萃取分液蒸馏等操作,下列对应的装置合理操作规范的是和溶剂。说明蒸发结晶适用于溶解度随温度变化不大的物质而对溶解度受温度变化影响较大的固态溶质,采用的方法。在蒸发结晶中应注意玻璃棒的作用当有大量晶体析出时,而不能直接蒸干。蒸馏适用条件分离沸点相差较大的互溶液体混合物。说明温度计的水银球放在蒸馏烧瓶的支管口处蒸馏烧瓶内要加沸石冷凝管水流方向应为“逆流”。降温结晶搅拌,防止质溶液第二单元物质的分离和提纯考试标准考点考点二探究高考明确考向练出高分知识条目必考要求加试要求物质的分离过滤结晶分液蒸馏萃取物质的检验方法如试纸的使用焰色反应等数据的测量和记录质量体积温度考点物质分离提纯的常用方法及装置知识梳理物质分离提纯的区别物质的分离将混合物的各组分分离开来,获得几种纯净物的过程。物质的提纯将混合物中的杂质除去而得到纯净物的止液体局部过热而飞溅停止加热,利用余热蒸干答案萃取和分液适用条件分离互不相溶的两种液体。说明溶质在萃取剂中的溶解度两种液体溶质和萃取剂分液时下层液体从流出,上层液体从倒出。升华适用条件除去不挥发性杂质或分离不同挥发程度的固体混合物。说明利用物质升华的性质进行分离,属于物理变化。大互不相溶不反应下口上口答案洗气适用条件除去气体中的杂质气体。说明进气出气。长管短管创过程,又叫物质的净化或除杂。答案物质分离提纯的常用方法及装置常规实验装置过滤适用条件不溶性固体和液体的分离。说明操作中贴紧贴漏斗内壁二低滤纸上边缘低于,液面低于滤纸边缘三靠烧杯紧靠,玻璃棒轻靠处,漏斗下端尖口处紧靠若滤液浑浊,需。浑浊的原因可能是。滤纸漏斗边缘玻璃棒三层滤纸烧杯内壁更换滤纸,重新过滤滤纸破损滤液超过滤纸边缘答案蒸发适用条件分离易溶晶搅拌,防止液体局部过热而飞溅停止加热,利用余热蒸干答案萃取和分液适用条件分离互不相溶的两种液体。说明溶质在萃取剂中的溶解度两种液体溶质和萃取剂分液时下层液体从流出,上层液体从倒出。升华适用条件除去不挥发性杂质或分离不同挥发程度的固体混合物。说明利用物质升华的性质进行分离,属于物理变化。大互不相溶不反应下口上口答案洗气适用条件除去气体中的杂质气体。说明进气出气。长管或还原剂同种酸的正盐与酸式盐用酸酸酐或碱氧化还原法用氧化剂还原剂除去具有还原性氧化性的杂质如用酸性除去中的,用热的铜粉除去中的热分解法加热使不稳定的物质分解除去如除去中的等酸碱溶解法利用物质与酸或碱溶液混合后的差异进行分离如用过量的溶液可除去中的电解法利用电解原理除去杂质含杂质的金属作阳极纯金属作阴极,含的盐溶液作电解性固体的溶质和溶剂。说明蒸发结晶适用于溶解度随温度变化不大的物质而对溶解度受温度变化影响较大的固态溶质,采用的方法。在蒸发结晶中应注意玻璃棒的作用当有大量晶体析出时,而不能直接蒸干。蒸馏适用条件分离沸点相差较大的互溶液体混合物。说明温度计的水银球放在蒸馏烧瓶的支管口处蒸馏烧瓶内要加沸石冷凝管水流方向应为“逆流”。降温结选择知识梳理依据物理性质选择分离提纯的方法“固固”混合物的分离提纯“固液”混合物的分离提纯“液液”混合物的分离提纯依据化学性质选择分离提纯的方法方法原理杂质成分沉淀法将杂质离子转化为沉淀及能形成沉淀的阳离子气化法将杂质离子转化为气体杂转纯法将杂质转化为需要提纯的物质杂质中含不同价态的相同元素用氧化剂解析项,灼烧应选用坩埚,错误项,应用玻璃棒引流,且漏斗下端尖口处要紧贴烧杯内壁,错误项,碘的苯溶液应从上口倒出,错误。反思归纳熟记常见物质分离操解析项,灼烧应选用坩埚,错误项,应用玻璃棒引流,且漏斗下端尖口处要紧贴烧杯内壁,错误项,碘的苯溶液应从上口倒出,错误。反思归纳熟记常见物质分离操作中的注意事项过滤中的“要求”贴二低三靠。蒸发中的“注意”玻璃棒搅拌和不能蒸干。萃取分液中的“
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