2017年高考政治（人教版）一轮复习必修1第二单元　生产、劳动与经营 单元整合提升2

经济体制社会主义市场经济体制，以公有制为主体，以共同富裕为根本目标，能够实行强有力的宏观调控。

必修第二单元生产劳动与经营走向高考高考总复习人教版政治二不同经济环境下的企业经营措施价格走向高考高考总复习人教版政治知识角度具体意义市场经济维护市场经济秩序，促进资源的合理配置有利于实现社会主义共同富裕的目标持续健康发展求，推动生产力发展。

从生产角度优化资源配置，调动各类生产要素的积极性，提高资源的利用率和经济效益。

必修第二单元生产劳动与经营走向高考高考总复习人教版政治从分配动者的就业和权益保障也是高考热点，其次是生产与消费的关系及我国基本经济制度的考查，关于投资和融资非选择题偶有考查，主要集中在选择题上出题。

复习备考时要相应做好课本知识的储备，同时对本专题知识从国家组织生产企业搞好经营个人从事劳动和投资多个角度综合分析与掌握。

分析问题时也要从这几个角度综合思考，甚至联系专题的消费，以及收入分配科学发展与宏观调控等知识综合运用。

必修第二单元生产劳动与经营走向高考高考总复习人教版政治体系构建必修第二单元生产劳动与经营走向高考高考总复习人教版政治必修第二单元生产劳动与经营走向高考高考总复习人教版政治要点整合必修第二生产劳动与经营走向高考高考总复习人教版政治生产劳动与经营必修四第二单元必修第二单元生产劳动与经营走向高考高考总复习人教版政治单元整合提升第二单元必修第二单元生产劳动与经营走向高考高考总复习人教版政治单元概述体系构建要点整合答题模板解题指导必修第二单元生产劳动与经营走向高考高考总复习人教版政治单元概述必修第二单元生产劳动与经营走向高考高考总复习人教版政治本专题是在上专题研究“生产什么”的基础上，接着分析“怎样生产”的问题。

“生产劳动经营”是经济生活中最核心的经济现象，物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础，创造财富是经济生活二单元生产劳动与经营走向高考高考总复习人教版政治社会主义经济运行的制度与体制保障基本经济制度公有制为主体多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。

基本分配制度按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度。

经济体制社会主义市场经济体制，以公有制为主体，以共同富裕为根本目标，能够实行强有力的宏观调控。

必修第二单元生产劳动与经营走向高考高考总复习人教版政治二不同经济环境下的企业经营措施价格走向高考高考总复习人教版政治知识角度具体意义市场经济维护市场经济秩序，促进资源的合理配置有利于实现社会主义共同富裕的目标持续健康发展中最重要的活动。

本专题具体的逻辑结构消费离不开生产社会主义必须大力发展生产我国生产的基本经济制度背景创造财富的场所及主体如何筹集创造财富所需要的资金。

为了更好地把握本专题的核心内容，可注意以下几个中心词生产制度经营劳动投资理财。

必修第二单元生产劳动与经营走向高考高考总复习人教版政治高考对本专题的考查以考查企业的经营居多，劳动者的就业和权益保障也是高考热点，其次是生产与消费的关系及我国基本经济制度的考查，关于投资和融资非选择题偶有考查，主要集中在选择题上出题。

复习备考时要相应做好课本知识的储备，同时对本专题知识从国家组织生产企业搞好经营个人从事分配制度。

经济体制社会主义市场经济体制，以公有制为主体，以共同富裕为根本目标，能够实行强有力的宏观调控。

必修第二单元生产劳动与经营走向高考高考总复习人教版政治二不同经济环境下的企业经营措施价格变动企业要依据市场，调节生产规模提高劳动生产率生产适销对路的高质量产品。

消费与生产消费是生产的最终目的和动力，生产为消费创造动力，所以企业生产应该立足市场消费需求，通过生产创新，为消费创造动力。

企业与劳动者企业应坚持经济效益与社会效益的统，在追求经济利益的同时，应该承担相应的社会责任。

自觉维护劳动者的合法权益，充分调动劳动者的积极性与创造性。

必修第二单元生产劳动的不足，扩大有效供给。

消费居民投资的增加有利于增加居民收入，为居民消费奠定基础，但在收入定的情况下，投资增加，会抑制消费需求，不利于扩大内需。

必修第二单元生产劳动与经营走向高考高考总复习人教版政治答题模板必修第二单元生产劳动与经营走向高考高考总复习人教版政治有关“消费的反作用”的命题设问模式运用经济生活知识分析国家促进消费的经济学依据。

运用消费对生产反作用的知识分析„„运用消费的相关知识，分析如何促进经济发展方式转变。

运用经济生活知识，分析提高居民消费水平