是统治阶级对被统治阶级的专政。必修二第单元公民的政治生活走向高考高考总复习人教版政治人民民主专政的本质与特点人民民主专政的本质是。我国的人民民主专政根本不同于剥削阶级掌握的国家政权，它对方针政策的关键。它决定了我国必须实行人民代表大会制度民族区域自治制度宗教信仰自由政策和独立自主的和平外交政策。关于我国国家性质的知识如下图所示全体人民，都是国家和社会的主人真实性有保障制度人民代表大会制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度以及基层群众自治制度必修二第单元公民的政治生活走向高考Ⅱ课标Ⅰ全国课标安徽福建天津浙江重庆浙江重庆广东福建广东必修二第单元公民的政治生活走向高考高考总复习人教版政治考点层析必修二第单元公民的政治生活走向高考高考总复习人教版政治宪法对我国国家性质的规定我国宪法规定“中华人民共和国是领导的以为基础的人民民主专政的社会主义国家。”人民民主专政是我国的国体，在我国社会主义制度中具有根本性意义。我国的国家性质基础巩固工人阶级工农联盟必修二第单元公民的政治生活走向高考高考总复习人教版政治特别提醒专制专政专制指的公民的政治生活走向高考高考总复习人教版政治公民的政治生活必修二第单元必修二第单元公民的政治生活走向高考高考总复习人教版政治第课生活在人民当家作主的国家第单元必修二第单元公民的政治生活走向高考高考总复习人教版政治备考向导考点层析误区纠正热点透视课时小结课时作业随堂训练必修二第单元公民的政治生活走向高考高考总复习人教版政治备考向导必修二第单元公民的政治生活走向高考高考总复习人教版政治考点展示考题统计命题预测我国的国家性质宪法对我国国家性质的规定人民民主专政的本质与特点人民民主的广泛性和真实性坚持人民民主专政的必要性我国公民的权的是政体，就国家形式而言泛指剥削阶级国家，由个别独裁者独揽国家政权实行专制统治的政治制度，与民主国家有根本的区别专政指的是国体，是指统治阶级依靠暴力实行的统治。无论是民主国家还是专制国家，都是统治阶级对被统治阶级的专政。必修二第单元公民的政治生活走向高考高考总复习人教版政治人民民主专政的本质与特点人民民主专政的本质是。我国的人民民主专政根本不同于剥削阶级掌握的国家政权，它对方针政策的关键。它决定了我国必须实行人民代表大会制度民族区域自治制度宗教信仰自由政策和独立自主的和平外交政策。关于我国国家性质的知识如下图所示利和义务我国公民享有的政治权利我国公民必须履行的政治义务我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容全国课标卷五年自主命题卷三年高考以选择题为主，主观题涉及本课内容时，通常与政府的相关知识民主政治发展等多个要点相结合试题多立足公民政治参与的案例，以及国家法制的完善，重点考查公民的政治权利和义务以及社会主义民主的发展课标Ⅰ课标Ⅱ课标Ⅱ课标Ⅰ全国课标安徽福建天津浙江重庆浙江重庆广东福建广东必修二第单元公民的政治生活走向高考高考总复习人教版政治考点层析必修二第单元公民的政治生活走向高考高修二第单元公民的政治生活走向高考高考总复习人教版政治人民民主专政的本质与特点人民民主专政的本质是。我国的人民民主专政根本不同于剥削阶级掌握的国家政权，它对的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。特别提醒准确把握人民民主专政的特点人民民主专政的特点是相对于剥削阶级专政来说的，简单地说“善”人民对“恶”敌对分子，“多”整个社会的绝大多数对“少”极少数。人民当家作主占全国人口绝大多数必修二第单元公民的政治生活走向高考高考总复习人教版政治图示必修二第单元公民的独裁，也是种国家制度，其突出特征是在统治阶级内部，权力高度集中在个别人手中，实行个人专断。必修二第单元公民的政治生活走向高考高考总复习人教版政治命题点我国的国家性质命题探究命题规律人民民主专政是我国的国体，即国家性质。选择题主要从“民主”和“专政”两个角度对此知识进行考查。“民主”角度最常见的考法是引用国家机关党关注民生或公民积极参与政治生活的事例“专政”角度最常见的考法是引用国家打击犯罪的事例然后由这两个角度的素材引出体现说明类或原因意义类问题来考查我国的国家性质是什么或坚持它的