俗的形式表现出来。我国传统习俗中既有前人积累的精华，也存在糟粕性的内容，所以通过传统习俗表现出来的文化也并非都是优秀文化。必修三第二单元文化传承与创新走向高考高考总复习人教版政治二传统文化的特点传统文化具有继承性。传统文化具有东汉王逸有“不受曰廉，不污曰洁”之释，现代汉语词典把廉洁解释为“不损公肥私不贪污”，当代共产党人正践行“为民务实清廉”的新要求。这表明廉洁文化导和廉洁文化仅仅是中华传统文化的个方面，不是中华传统文化的集中体现，故不选材料没有涉及文化对经济政治的反作用，故不选。答案必修三第二单元文化传承与创新走向高考高考高考总复习人教版政治考点层析必修三第二单元文化传承与创新走向高考高考总复习人教版政治传统文化的表现是传统文化的基本形式之。建筑，被称为的艺术，中国古代建筑是展现中国传统文化的重要标志。中国是中华民族灿烂文化的重要组成部分。已成为中华文化中个非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。传统文化的表现特点和影响基础巩固传统习俗凝固传统文艺传统思想必修三第二单元文化传承与创新走向高考高考总复习人教版政治知识拓展正确区分传统习俗与落后文化二者文化传承与创新走向高考高考总复习人教版政治文化传承与创新必修三第二单元必修三第二单元文化传承与创新走向高考高考总复习人教版政治第四课文化的继承性与文化发展第二单元必修三第二单元文化传承与创新走向高考高考总复习人教版政治备考向导考点层析误区纠正热点透视课时小结课时作业随堂训练必修三第二单元文化传承与创新走向高考高考总复习人教版政治备考向导必修三第二单元文化传承与创新走向高考高考总复习人教版政治考点展示考题统计命题预测文化的继承与发展传统文化的特点对待传统文化的正确态度影响文化发展的主要因素文化继承与发展的关系全国课标卷五年自主命题卷者含义不同传统习俗是指在定社会群体中约定俗成世代相传的风尚礼节和习惯而落后文化则是指带有迷信愚昧颓废和庸俗色彩的文化。落后文化通常以传统习俗的形式表现出来，但落后文化并非仅以传统习俗的形式表现出来。我国传统习俗中既有前人积累的精华，也存在糟粕性的内容，所以通过传统习俗表现出来的文化也并非都是优秀文化。必修三第二单元文化传承与创新走向高考高考总复习人教版政治二传统文化的特点传统文化具有继承性。传统文化具有东汉王逸有“不受曰廉，不污曰洁”之释，现代汉语词典把廉洁解释为“不损公肥私不贪污”，当代共产党人正践行“为民务实清廉”的新要求。这表明廉洁文化导三年从考查的内容看，本课考查的重点是传统文化的表现特点和影响，影响文化发展的重要因素，文化继承与发展的关系从考查的题型看，选择题和非选择题两种题型都有，且非选择题的考查频率较高课标Ⅰ课标Ⅱ全国课标北京天津广东江苏天津浙江北京安徽四川北京广东必修三第二单元文化传承与创新走向高考高考总复习人教版政治考点层析必修三第二单元文化传承与创新走向高考高考总复习人教版政治传统文化的表现是传统文化的基本形式之。建筑，被称为的艺术，中国古代建筑是展现中国传统文俗中既有前人积累的精华，也存在糟粕性的内容，所以通过传统习俗表现出来的文化也并非都是优秀文化。必修三第二单元文化传承与创新走向高考高考总复习人教版政治二传统文化的特点传统文化具有继承性。传统文化具有相对。它在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。传统文化具有鲜明的。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。三传统文化的影响传统文化如果能顺应的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。传统文化如果成不变，则会起阻碍妨害的消极作用。稳定性民的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，。必要前提继承革故鼎新必修三第二单元文化传承与创新走向高考高考总复习人教版政治正确认识和把握文化继承与文化发展的关系疑难突破文化继承文化发展原因传统文化具有积极的健康的内容，同时具有消极的落后的部分。这些积极成分具有重要现实价值随着社会生产力经济政治的变化，传统文化的相应内容也应随着社会生活而变化态度取其精华去其糟粕，批判继承古为今用推陈出新