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文化的形式从静态角度看，包括思想理论信念信仰道德教育科学文学艺术等。
从动态角度看，包括各种文化活动，即人们进行文化生产传播学习积累的过程，都是人类全部精神活动及其产品人的文化素养不是天生的，而是后天培养出来的文化现象的实质不是物质现象，而是种精神现象文化不是仅指意识形态范畴，而是包括。
先进的健康的文化会促进社会的发展落后的腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
文化有其自身的传承性相对精神力量转化决定反作用独立性必修三第单元文化与生化的特点文化在社会发展中的作用课标Ⅱ天津文综四川文综江苏政治安徽文综福建文综天津文综广东文综四川文综福建文综必修三第单元文化与生活走向高考高考总复习人教版政治考点层析必修三第单元文化与生活走向高考高考总复习人教版政治文化的内涵内涵相对于经济政治而言的人类全部及其产品。
外延既包括世界观人生观价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术语言和文字等非意识形态的部分。
文化的内涵特点与形式基础巩固精神活动必修三第单元文化与生活走向高考高考总复习人教版政治图示必文化与生活走向高考高考总复习人教版政治文化与生活必修第单元必修三第单元文化与生活走向高考高考总复习人教版政治第课文化与社会第单元必修三第单元文化与生活走向高考高考总复习人教版政治备考向导考点层析误区纠正热点透视课时小结课时作业随堂训练必修三第单元文化与生活走向高考高考总复习人教版政治备考向导必修三第单元文化与生活走向高考高考总复习人教版政治考点展示考题统计命题预测文化与社会文化的内涵与特点文化的形式文化的社会作用文化与经济政治的关系文化与综合国力文化对人的影响文化对人影响的表现文化对人影响的特点丰富精神世必修三第单元文化与生活走向高考高考总复习人教版政治文化的特点文化是人类社会的现象。
文化素养不是天生的，而是通过参与，接受文化知识教育而逐步培养出来的。
人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开。
文化的形式从静态角度看，包括思想理论信念信仰道德教育科学文学艺术等。
从动态角度看，包括各种文化活动，即人们进行文化生产传播学习积累的过程，都是人类全部精神活动及其产品人的文化素养不是天生的，而是后天培养出来的文化现象的实质不是物质现象，而是种精神现象文化不是仅指意识形态范畴，而是包括界促进全面发展全国课标卷五年自主命题卷三年从知识的考查看，本课试题往往以文化对社会发展的作用为主线，重点考查文化的含义文化的特点文化与政治经济的关系文化与综合国力的关系从试题的考查类型上看，本课试题主客观题皆可从具体答题角度而言，多为原因类意义类从知识指向上看，选择题多侧重考查文化的特征文化的实质文化与经济的关系，主观题多考查文化的特点文化在社会发展中的作用课标Ⅱ天津文综四川文综江苏政治安徽文综福建文综天津文综广东文综四川文综福建文综必修三第单元文化与生活走向高考高考总复习人教版政治考点层析，精神产品离不开。
文化的形式从静态角度看，包括思想理论信念信仰道德教育科学文学艺术等。
从动态角度看，包括各种文化活动，即人们进行文化生产传播学习积累的过程，都是文化活动。
特有文化活动物质载体必修三第单元文化与生活走向高考高考总复习人教版政治正确理解和把握文化的内涵和特点疑难突破内涵本质是种精神现象，更是种精神力量，这种力量能够在人们认识世界改造世界的过程中转化为物质力量范围我们所说的“文化”是相对于经济政治而言的人类全部精神活动及其产品。
既包括世界观人生观价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术语言破从本质看文化是种精神力量，能够在人们认识世界改造世界的过程中转化为物质力量从微观看影响个人的成长历程，文化素养影响着人们认识世界和改造世界的效果从宏观看文化是个民族凝聚力的重要纽带，个国家软实力的核心内容。
人类社会发展的历史证明，个民族国家只有物质和精神都富有，才能自尊自信自强地屹立于世界民族之林从性质看文化有先进与落后崇高与庸俗优秀与腐朽之分。
落后的庸俗的和腐朽的文化腐蚀人们的精神世界阻碍先进生产力的发展而崇高的先进的健康的文化可以增强人们的精神力量，振奋民族自强不
2017年高考政治（人教版）一轮复习必修3第一单元 文化与生活 第1课.ppt（最终定稿）
