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人教新课标九年级物理全一册第22章能源与可持续发展核能 人教新课标九年级物理全一册第22章能源与可持续发展核能

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1、制成。威力比原子弹还大。氢弹爆炸产生的蘑菇云尔诺贝利的核电站事故造成的辐射污染,波及了白俄罗斯俄罗斯及乌克兰的大片领土。各类辐射病癌症神经紧张居民被迫疏散等后斯影响还深深的留在人们的心中。有的同学提出,既然核电站有这么大的危害,就不用建造核电站。你认为这种观点合理吗提出你的看法。学以致用•知识点梳理。•根据记录员的成。

2、又可以轰击其它铀核,使它们也发生裂变。于是裂变反应便会链锁式地自行持续下去。这种现象叫做链式反应。应用核能发电应用二原子弹爆炸核能发电是利用可控链式反应释放出能量发电。核心设备是核反应堆。思考在电站工作过程中,能是如何转化的核能内能机械能电能我国第个核电站秦山核电站应用二新课。第节核能第二十二章能源与可持续发展义务教。

3、出的能量。裂变链式电站应用二原子弹链式反应如果不加控制大量原子核就会在极短时间里发生裂变,释放出极大的能量,进而产生毁灭性的破坏力。原子弹爆炸时产生的蘑菇云三聚变科学家们发现,些质量较小的原子核结合成质量较大的原子核时,也能释放出核能,这种现象叫做核聚变,简称聚变。聚变是获得大量核能的另重要途径。氢弹根据核聚变的原理。

4、也能释放出核能,这种现象叫做核聚变,简称聚变。聚变是获得大量核能的另重要途径。氢弹根据核聚变的原理制成。威力比原子弹还大。氢弹爆炸产生的蘑菇云人造太阳用核能发电应用二原子弹爆炸核能发电是利用可控链式反应释放出能量发电。核心设备是核反应堆。思考在电站工作用中子轰击铀核,铀核发生裂变,放出能量。铀核分裂的同时放出个中子,。

5、解原子和原子核的组成。•了解裂变链式反应的大致情况,核能发电和原子弹爆炸的原理。•了解聚变,氢弹的制造原理和中国环流器的应用。•了解核能和我们生活的关系,知道核能的优点和可能带来的问题。原子结构科学家们发现用中子轰击铀时,铀核会分裂成大小差不多的两部分,这种现象叫做裂变。千克铀完全裂变释放出的能量相当于吨煤完全燃烧释。

6、绩记录,评选出本节课优秀小组。课后“动手动脑学物理”中的题。预习反应链式反应用中子轰击铀核,铀核发生裂变,放出能量。铀核分裂的同时放出个中子,又可以轰击其它铀核,使它们也发生裂变。于是裂变反应便会链锁式地自行持续下去。这种现象叫做链式反应。应用核能发电应用二原子弹爆炸核能发电是利用可控链式反应释放出能量发电。核心设备。

7、育教科书物理九年级全册作者山东省曲阜市第中学孔令爱我国第颗原子弹爆炸时的情景我国第颗氢弹爆炸时的情景年月日时,我国第颗原子弹爆炸成功。随后,年月日上午时分,西部地区新疆罗布泊上空,我国第颗氢弹爆炸试验获得完全的成功。你知道原子弹为什么会在瞬间放出那么大的能量吗氢弹和原子弹的原理相同吗学习目原子弹链式反应如果不加控制大。

8、应如果不加控制大量原子核就会在极短时间里发生裂变,释放出极大的能量,进而产生毁灭性的破坏力。原子弹爆炸时产生的蘑菇云三聚变科学家们发现,些质量较小的原子核结合成质量较大的原子核时,也能释放出核能,这种现象叫做核聚变,简称聚变。聚变是获得大量核能的另重要途径。氢标•了解原子和原子核的组成。•了解裂变链式反应的大致情况,。

9、原子核就会在极短时间里发生裂变,释放出极大的能量,进而产生毁灭性的破坏力。原子弹爆炸时产生的蘑菇云三聚变科学家们发现,些质量较小的原子核结合成质量较大的原子核时,也能释放出核能,这种现象叫做核聚变,简称聚变。聚变是获得大量核能的另重要途径。氢弹根据核聚变的原理制成。威力比原子弹还大。氢弹爆炸产生的蘑菇云人造太阳标•了。

10、电站已经运行发电,几座新的核电站正在建设之中。核能的和平利用核电站核能发电原理核泄漏后的日本如图,俄罗斯的切过程中,能是如何转化的核能内能机械能电能我国第个核电站秦山核电站应用二原子弹链式反应如果不加控制大量原子核就会在极短时间里发生裂变过程中,能是如何转化的核能内能机械能电能我国第个核电站秦山核电站应用二原子弹链式。

11、核能发电和原子弹爆炸的原理。•了解聚变,氢弹的制造原理和中国环流器的应用。•了解核能和我们生活的关系,知道核能的优点和可能带来的问题。原子结构科学家们发现用中子轰击铀时,铀核会分裂成大小差不多的两部分,这种现象叫做裂变。千克铀完全裂变释放出的能量相当于吨煤完全燃烧释放出的能量。裂变链式尔诺贝利的核电站事故造成的辐射污。

12、核反应堆。思考在电站工作过程中,能是如何转化的核能内能机械能电能我国第个核电站秦山核弹根据核聚变的原理制成。威力比原子弹还大。氢弹爆炸产生的蘑菇云人造太阳核工业西南物理研究院中国环流器二号装置正升级改造,年前亮相中国环流器号可控聚变的应用人造太阳不是梦秦山核电站大亚湾核电站我国十分重视核能的利用,秦山核电站和大亚湾核。

参考资料:

[1]人教历史七下1.8辉煌的隋唐文化(二)课件 (共28张PPT).ppt(最终定稿)(第28页,发表于2022-06-25)

[2]人教历史七下1.5“和同为一家”课件 (共23张PPT).ppt(最终定稿)(第23页,发表于2022-06-25)

[3]人教历史七下1.3“开元盛世”课件 (共18张PPT).ppt(最终定稿)(第18页,发表于2022-06-25)

[4]人教历史七下1.2“贞观之治”课件 (共32张PPT).ppt(最终定稿)(第32页,发表于2022-06-25)

[5]人教版数学八年级下册课件_17.2.1勾股定理的逆定理(共14张)(第14页,发表于2022-06-25)

[6]人教版数学八年级下册课件_16.2.3二次根式的除法(第11页,发表于2022-06-25)

[7]人教版数学八年级下册课件_16.2.1二次根式的乘法.ppt(最终定稿)(第11页,发表于2022-06-25)

[8]人教版生物七年级下册人教版生物七下第四单元3.1呼吸道对空气的处理课件(2).ppt(最终定稿)(第18页,发表于2022-06-25)

[9]人教版生物七年级下册人教版生物七下第四单元3.1呼吸道对空气的处理课件(1)(第24页,发表于2022-06-25)

[10]人教版生物七年级下册探究环境污染对生物的影响教学课件(21张PPT).ppt(最终定稿)(第21页,发表于2022-06-25)

[11]人教版生物七年级下册输送血液的泵——心脏第一课时教学课件(18张PPT).ppt(最终定稿)(第18页,发表于2022-06-25)

[12]人教版生物七年级下册输送血液的泵——心脏第二课时教学课件(19张PPT).ppt(最终定稿)(第19页,发表于2022-06-25)

[13]人教版生物七年级下册神经系统的组成教学课件(26张PPT)(第26页,发表于2022-06-25)

[14]人教版生物七年级下册人体内废物的排出第一课时教学课件(19张PPT).ppt(最终定稿)(第19页,发表于2022-06-25)

[15]人教版生物七年级下册人体内废物的排出第二课时教学课件(20张PPT).ppt(最终定稿)(第19页,发表于2022-06-25)

[16]人教版生物七年级下册拟定保护生态环境的计划教学课件(22张PPT).ppt(最终定稿)(第22页,发表于2022-06-25)

[17]人教版生物七年级下册分析人类活动对生态环境的影响教学课件(22张PPT)(第22页,发表于2022-06-25)

[18]人教版七年级地理下册自制7.1日本 课件(共75张PPT)(第75页,发表于2022-06-25)

[19]人教版七年级地理下册自制6.2自然环境 课件(共34张PPT).ppt(最终定稿)(第34页,发表于2022-06-25)

[20]人教版七年级地理下册自制6.1位置和范围 课件(共38张PPT).ppt(最终定稿)(第38页,发表于2022-06-25)

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