1、关，故项错误北约是军事政治集团，规定进行“集体防御”，与波兰开放边境线无关，故项错误。答案主题不同国家国家利益意识形态对抗的思想观念世界政治局势，大大改善了中国在国际上的处境，扩大了中国在世界上的影响。世纪年代特点“条线大片”，改善与美国等资本主义国家的关系。原因美苏争霸，美在亚太地区的扩张确立美国在资本主义世。
2、等资本主义国家的关系。原因美苏争霸，美，下面材料说明当时中国地带有两部分部分是指亚洲非洲和拉丁美洲的广大经济落后的国家，部分是指以欧洲为代表的帝国主义国家和发达的资本主义国家。这两部分都反对美国的控制。世界多极化趋势的出现是在世纪六七十年代，与题干时间信息不符，项错误。答案角度二从对抗走向合作及世界多极化趋势的。
3、定的自立经济的民主国家”。其目的是遏制共产主义北约东扩欧盟扩大解析观察图文可知，波兰开放本国边境线，意味着淡化了国家的界限，与欧盟的体化进程相符，且从图片中的欧盟旗帜亦可得出答案，故选项。“冷战”结束是指苏联解体，与题中波兰没有直接关系，故项错误华约解体是在年是通过签订议定书的方式宣告的，与题干波兰开放边境线无。
4、故项错误华约解体是在年是通过签订议定书的方式宣告的，与题干波兰开放边境线无关，故项错误北约是军事政治集团，规定进行“集体防御”，与波兰开放边境线无关，故项错误。答案主题不同国家国家利益意识形态对抗的思想观念世界政治局势，大大改善了中国在国际上的处境，扩大了中国在世界上的影响。世纪年代特点“条线大片”，改善与美国。
5、局的形成精要点拨二战后初期，美国和苏联成为主宰世界的两大主要力量，国家利益和意识形态的矛盾，导致美苏战时同盟关系破裂，“杜鲁门主义”“马歇尔计划”相继出笼，年北约成立华约成立，美苏两极格局正式形成并相互对峙，“冷战”局面出现。考题例证山东文综，世纪年代末，美国政府公开宣告其政策是把日本“扶植为非常强大而且具有稳。
6、界的霸主地位实现美国战略重心的转移适应世界多极化发展的需要解析据材料中“扶植为非常强大而且具有稳定的自立经济的民主国家”的信息说明美国扶植日本的目的是为了反苏反共，遏制共产主义在亚太地区的扩张，故选项。确立美国在资本主义世界的霸主地位是布雷顿森林体系等组织的建立，项错误当时，美国的战略重心仍在欧洲，项错误世界多。
7、出现与加强精要点拨世纪六七十年代，随着经济力量对比的变化，欧共体日本第三世界中国崛起，世界多极化趋势出现，有力地冲击了两极格局世纪年代末年代初，随着东欧剧变苏联解体，两极格局局面瓦解，冷战局面结束，世界多极化趋势进步加强跨世纪的世界格局处于新旧交替时期，“超多强”是当今世界格局的基本特点世界局势呈现缓和与动荡并。
8、，最终导致了美苏战时同盟破裂，美苏两极格局逐渐形成。其实质是不同社会制度与国家利益的对抗，成为世界局势相对不稳定的根源，也是至今些大国推行霸划分世界版图和势力范围，形成了雅尔塔体系。中国国际地位中国抗日战争取得胜利，人民解放战争推翻国民党政权，成立新中国，坚持独立自主的外交政策，恢复中国在联合国的常任理事国席位。
9、存的局面，和平与发展成为时代的主流。考题例证课标全国Ⅱ，下图为波兰开放边境线时的情景，它反映的是“冷战”结束华约解体北趋势演变的过程。两大重点两极格局的形成与瓦解多极化趋势的出现与加强。三个阶段二战后两极格局的形成世纪六七十年代多极化趋势出现世纪年代多极化趋势加强。角度从二战时期美苏同盟到战后“冷战”对抗两极格。
10、兰开放边境线无关，故项错误。答案主题不同国家国家利益意识形态对抗的思想观念世界政治局势不稳定的根源主题评说俄国十月革命打破了资本主义统天下的局面，出现了两种社会制度的对抗。二战期间，为了反对共同的敌人法西斯势力，不同社会制度的国家走向结盟。随着世界反法西斯战争的胜利，不同社会制度的意识形态国家利益的冲突日益显现。
11、。第三次国际格局特征世纪八九十年代世界两极格局的瓦解，世界朝多极化方向发展。原因东欧剧变和苏联解体后，美国成为唯超级大国，两极格局随之结束。世界政治格局多极化趋势，根源于世界经济力量结构的多极化。中国国际地位在向多极化方向发展过程中，中国改革开放取得了辉煌的成就，综合国力增强，国家地位提高，是建立国际新秩序的重。
12、极化趋势的出现是在世纪六七十年代，与题干时间信息不符，项错误。答案角度二从对抗走向合作及世界多极化趋势的出现与加强精要点拨世纪六七十年代，随着经济力量对比的变化，欧共体日本第三世界中国崛起，世界多极化趋势出现签订议定书的方式宣告的，与题干波兰开放边境线无关，故项错误北约是军事政治集团，规定进行“集体防御”，与波。
参考资料：
[1]创新设计（全国通用）2017版高考历史一轮复习 单元自主学习课四 社会主义的兴起和现代中国的政治与外交课件 新人教版.ppt（最终定稿）（第25页，发表于2022-06-25）
[2]创新设计（全国通用）2017版高考历史一轮复习 单元自主学习课十 世界资本主义经济政策的调整和苏联的社会主义建设课件 新人教版.ppt（最终定稿）（第25页，发表于2022-06-25）
[3]创新设计（全国通用）2017版高考历史一轮复习 单元自主学习课三 近代中国反侵略、求民主的潮流课件 新人教版.ppt（最终定稿）（第26页，发表于2022-06-25）
[4]创新设计（全国通用）2017版高考历史一轮复习 单元自主学习课七 资本主义世界的市场的形成和发展课件 新人教版.ppt（最终定稿）（第31页，发表于2022-06-25）
[5]创新设计（全国通用）2017版高考历史一轮复习 单元自主学习课六 古代中国经济的基本结构与特点课件 新人教版.ppt（最终定稿）（第21页，发表于2022-06-25）
[6]创新设计（全国通用）2017版高考历史一轮复习 单元自主学习课九 中国特色社会主义建设的道路课件 新人教版（第27页，发表于2022-06-25）
[7]创新设计（全国通用）2017版高考历史一轮复习 单元自主学习课二 古代希腊罗马的政治制度和近代西方资本主义政治制度的确立与发展课件 新人教版.ppt（最终定稿）（第27页，发表于2022-06-25）
[8]创新设计（全国通用）2017版高考历史一轮复习 单元自主学习课八 工业文明冲击下的中国近代经济和中国近现代社会生活的变迁课件 新人教版.ppt（最终定稿）（第32页，发表于2022-06-25）
[9]创新设计2015-2016学年高中数学 第一章 统计案例 1.2 独立性检验的基本思想及其初步应用课件 新人教A版选修1-2.ppt（最终定稿）（第46页，发表于2022-06-25）
[10]创新设计2015-2016学年高中数学 第一章 统计案例 1.1 回归分析的基本思想及其初步应用课件 新人教A版选修1-2（第52页，发表于2022-06-25）
[11]创新设计2015-2016学年高中数学 第四章 框图章末复习提升课件 新人教A版选修1-2.ppt（最终定稿）（第16页，发表于2022-06-25）
[12]创新设计2015-2016学年高中数学 第四章 框图 4.2 结构图课件 新人教A版选修1-2.ppt（最终定稿）（第30页，发表于2022-06-25）
[13]创新设计2015-2016学年高中数学 第四章 框图 4.1 流程图课件 新人教A版选修1-2.ppt（最终定稿）（第28页，发表于2022-06-25）
[14]创新设计2015-2016学年高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入章末复习提升课件 新人教A版选修1-2（第40页，发表于2022-06-25）
[15]创新设计2015-2016学年高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.2.2 复数代数形式的乘除运算课件 新人教A版选修1-2（第28页，发表于2022-06-25）
[16]创新设计2015-2016学年高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.2.1 复数代数形式的加减运算及其几何意义课件 新人教A版选修1-2.ppt（最终定稿）（第29页，发表于2022-06-25）
[17]创新设计2015-2016学年高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1.2 复数的几何意义课件 新人教A版选修1-2.ppt（最终定稿）（第28页，发表于2022-06-25）
[18]创新设计2015-2016学年高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1.1 数系的扩充和复数的概念课件 新人教A版选修1-2.ppt（最终定稿）（第32页，发表于2022-06-25）
[19]创新设计2015-2016学年高中数学 第二章 推理与证明章末复习提升课件 新人教A版选修1-2.ppt（最终定稿）（第26页，发表于2022-06-25）
[20]创新设计2015-2016学年高中数学 第二章 推理与证明 2.2.2 反证法课件 新人教A版选修1-2（第30页，发表于2022-06-25）
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页，超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的，下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件，文中所提的附件、附录，在线看不到的下载也不会有。
创新设计（全国通用）2017版高考历史一轮复习 单元自主学习课五 当今世界政治格局的多极化趋势课件 新人教版.ppt（最终定稿）
