1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在市场经济条件下，大学生职业评价标准由以往抽象的理想主义变成明显增强的务实主义。职业价值观逐渐转向以追求经济收入量大化为特征的经济价值型和以追求自我价值实现为特征的自我价明，对大学生职业价值观的现状分析与引导措施福建农业大学学报年期第页曲建武，识读大学人民出版社年月第页蒋阳飞，当代大学生的职业价值观研究广西青年干部学院学报年期第页。正确的职业价值取向是指选择的职业既符合个人特点个人的能力，也符合社会的需要体现人职的合理匹配，能充分运用所学知识，发挥个人优势在为社会服务中最大限度实现个人的价值的就业目标。正确的价值取向应符合个原则是有利于发挥自身素自身的努力......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....市场经济的负面影响社会文化风气的不健康因素都要我们当代大学生在分析中鉴别真假，树立科学的人生观世界观和价值观做个合格的当代大学生。价值观实践是检验真理的唯标准，我们要树立科学的职业价值观，很重要的途径是实践，只有投身实践，才能更好的认识价值检验价值巩固价值和是实现价值。大到建设中国特色的社会主义，小到成家立业，可以算得上我们最伟大的社会实践。因此，我们应该自觉积极的投入论当代大学生职业价值观现状与改革对策原稿.市场经济体制在我国的建立和完善，市场经济观念在当代大学生已成体系，市场经济观念自然强化了大学生的自我意识寻找并实现你自己的价值，这种观念已成为大学生自我意识的部分随着社会的进步，当前的就业模式是以市场为导向，政府调控与学校推荐相结合......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....如今大学生期望有个人际关系融洽，领导开明轻松自由的工作环境，择业竞争意识逐渐增强，职业价值的主体从社会单位转向个人发展，呈现知识，从入学开始就对自己的职业生涯做好个简单的规划，认真学习马列主义思想理论及个代表和荣耻的教育，抑制市场经济对大学生职业价值观产生的负面影响，坚持正确的价值导向，增强竞争意识，提高适应能力，深入调查就业市场，树立竞争观念效率观念信息观念，培养和积累团队创新的经验和终身学习的方式，在平时的学习中就养成良好的职业道德，以细微处见真理，树立良好的职业价值观。马克思说我们在挥特长在择业标准上认为满足个人物质文化需求，实施才华，实现自身价值占，而认为为社会贡献力量者只占。由此可见，功利性与个性化倾向突出是当代大学生职业评价标准的主要特点。当代大学生职业价值观的现状职业价值主体意识自我化当代大学生的主体意识正在日益增强......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....在择业意识上强调自我需要和兴趣的满足，主张通过自身的能力主动参与竞争，随着的需要体现人职的合理匹配，能充分运用所学知识，发挥个人优势在为社会服务中最大限度实现个人的价值的就业目标。正确的价值取向应符合个原则是有利于发挥自身素质优势是符合社会的需要是促进企业的发展。大学生职业价值取向注重物质利益的倾向，反映在就业供求关系中的信号主要是毕业生价值取向所引起的个人偏好性失衡，这种失衡导致了供大于求的现象。因此要教育大学生树立正确的价值取向核心是倡导集体主，功利性与个性化倾向突出是当代大学生职业评价标准的主要特点。职业理想是青年对未来工作部门工作种类和工作成就的向往和追求，他伴随着社会分工的进程而逐步产生和发展。在这点上，当代大学生在职业理想上定要现实，更超于实际，选择自己感兴趣的事情，追求符合自己意愿的职业生活和个人生活方式。当代大学生普遍存在这么种说法毕业即失业......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....毕竟扩招形势下，高校毕业生的毕业数量在与日俱义。论当代大学生职业价值观现状与改革对策原稿。针对当前大学生社会责任感淡漠的现象，价值观教育应当帮助他们理解社会主导的价值观，树立个人前途与祖国命运相联系，职业选择与祖国需要相结合的理念，引导他们正确处理个人利益与国家利益，个人需求与社会责任之间的关系。自我教育是价值观教育的主体因素再大的外因也要通过内因起作用，当前的就业属于市场化就业和国际竞争环境中的就业。我们应学好本专业职业评价标准功利与个性化职业价值评价是指大学生根据自己的价值观对社会各种职业的社会地位经济报酬等因素进行综合认识和价值评价，职业评价标准是职业价值观的核心，对种职业的评价如何直接影响着大学生的职业选择与就业意向。在市场经济条件下，大学生职业评价标准由以往抽象的理想主义变成明显增强的务实主义......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....当前的就业模式是以市场为导向，政府调控与学校推荐相结合，学生与用人单位双向选择。如今大学生期望有个人际关系融洽，领导开明轻松自由的工作环境，择业竞争意识逐渐增强，职业价值的主体从社会单位转向个人发展，呈现鲜明的个性化倾向。由此可见，大学生在择业时优先考虑的是个人需要与自我价值的实现，个人本位主义价值观在当今大学生群体中表现尤为突出。职业动机的多样与矛盾化这种职业动始上升到人生追求的第位。当代大学生在择业的过程中，用人单位的经济效益工资水平经济收入成为当代大学生选择职业的重要标准。论当代大学生职业价值观现状与改革对策原稿。职业价值观教育的改革对策学校教育是职业价值观教育的主渠道高校应注重引导大学生加强自身理论修养，培养马克思注意世界观人生观和价值观，通过两课教育倡导爱国主义集体主义，培养艰苦奋斗无私奉献的精神。引导大学生树立科学的世界观选择职业时所应遵循的主要指针......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....不能认为这两种利益会彼此敌对互相斗争，方必须消灭另方，人类的天性生成就是这样。人们只有为了同时代人的完善，为了他们的幸福而工作，他自己才能达到完善。马克思在这里提出了个重要的思想，即人类的幸福，应该是选择职业时的指导思想，当然我们现在还没有达到这个崇高的理想，所以我们大学生在选择职业价值观时，金钱荣誉面子往往成为我们成功义。论当代大学生职业价值观现状与改革对策原稿。针对当前大学生社会责任感淡漠的现象，价值观教育应当帮助他们理解社会主导的价值观，树立个人前途与祖国命运相联系，职业选择与祖国需要相结合的理念，引导他们正确处理个人利益与国家利益，个人需求与社会责任之间的关系。自我教育是价值观教育的主体因素再大的外因也要通过内因起作用，当前的就业属于市场化就业和国际竞争环境中的就业。我们应学好本专业市场经济体制在我国的建立和完善，市场经济观念在当代大学生已成体系......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....这种观念已成为大学生自我意识的部分随着社会的进步，当前的就业模式是以市场为导向，政府调控与学校推荐相结合，学生与用人单位双向选择。如今大学生期望有个人际关系融洽，领导开明轻松自由的工作环境，择业竞争意识逐渐增强，职业价值的主体从社会单位转向个人发展，呈现显增强的务实主义。职业价值观逐渐转向以追求经济收入量大化为特征的经济价值型和以追求自我价值实现为特征的自我价值型，希望物质与理想并重实惠与精神兼得。目前大学生对职业选取在个人利益上更为理想。首先考虑的是经济利益和个人发展，与以往相比职业的社会声望与社会地位等社会性因素在职业评价中的重要性明显下降。在次调查中显示在问及大学生在则业时首先考虑的因素时的被调查者选择了经济收入，其次为发论当代大学生职业价值观现状与改革对策原稿.机的出现主要由价值取向所决定的......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....这种认知倾向规定着个体的行动和态度。中国改革开放引起的职业价值观择业倾向的最本质变化是从几千年权利崇拜中走出，金钱物质财富开始上升到人生追求的第位。当代大学生在择业的过程中，用人单位的经济效益工资水平经济收入成为当代大学生选择职业的重要标准。论当代大学生职业价值观现状与改革对策原稿市场经济体制在我国的建立和完善，市场经济观念在当代大学生已成体系，市场经济观念自然强化了大学生的自我意识寻找并实现你自己的价值，这种观念已成为大学生自我意识的部分随着社会的进步，当前的就业模式是以市场为导向，政府调控与学校推荐相结合，学生与用人单位双向选择。如今大学生期望有个人际关系融洽，领导开明轻松自由的工作环境，择业竞争意识逐渐增强，职业价值的主体从社会单位转向个人发展，呈现等。当代大学生职业价值观的现状职业价值主体意识自我化当代大学生的主体意识正在日益增强......”。