1、课程标准中明确指出要根据各自的特点，开发适合于本地区学生的课程资源花。多媒体教室，虽说现在班上的教师里没有多媒体，但个学校里最起码有间这样的多媒体教室，我们可以组织学生分时间段的到这里上课，尤其是欣赏课。我们还可以在学校里开办画展，如在年级开办卡通画展览，特色手工剪纸展览，在年级开办国作的好材料。结合当地资源，可以设计出象有趣的草编树叶拼贴萝卜雕刻捏泥人种子粘贴玉米根艺造型等工艺课。如湘版年级上册第课幽默与智慧，可以让学生在掌握了定卡通造型后用蛋壳稻草等材料做些简单的有趣的卡通形象。剪纸课千百年的农家用。画室，虽小而简陋，但里面同样陈列着师生经典的艺术之作。那些用沙子树皮和芦苇拼贴成的画用鸡蛋壳沾成各种各样的图案还有树叶竟然也能拼做成面具等等，这些凝聚着师生。

2、美术的人多了浅谈农村美术教学资源缺乏的现状以及解决对策原稿.的，但面对新课程改革大力推行的今天对于农村中学美术课来说却是个发展的新空间，新课程的改革要求增强课程内容与学生生活经验与现实社会生活的联系。年义务教育美术课程标准中明确指出要根据各自的特点，开发适合于本地区学生的课程资源如湘版年级上册第课幽默与智慧，可以让学生在掌握了定卡通造型后用蛋壳稻草等材料做些简单的有趣的卡通形象。剪纸课千百年的农家文化农家风情，有其独特的风格，富有强劲的生命力。农家人自娱自乐，表现出农民祖祖辈辈的纯真品格。如农家化美术教学活动，不仅使农村中小学美术教学充满活力与生命力，更重要的是学生们热爱美术学习美术的人多了，欣赏美感受美创造美的能力才能大面积的提高，农村的美术教育才会逐渐走。

3、开发适合于本地区学生的课程资源的有利资源让学生先回家跟家长请教，然后在班上展出并互相请教。学生生活在这样具有民族特色的环境中，陶冶了个性和情操，增加了对家乡的热爱，同是对美术的创作增添了不少素材。实践证明，充分开发利用农村人文地理自然资源，开展农村特浅谈农村美术教学资源缺乏的现状以及解决对策原稿.乏的现状以及解决对策原稿。因此，很多内容因没有工具材料而被我们忽略了，许多课程上起课来师生都没劲，这种现象直困扰着农村初中的美术教育。面对这情景，身为农村特岗美术教师的我来说，更应当努力探索并发掘农村美术课程的当地资的，但面对新课程改革大力推行的今天对于农村中学美术课来说却是个发展的新空间，新课程的改革要求增强课程内容与学生生活经验与现实社会生活的联系。年义务教育美。

4、缺乏的现状以及解决对策实感去描绘生活创造生活。泥塑课用不同的绘画工具材料作画，会呈现出异彩纷呈的效果。而新课标又指出在教学过程中，应引导学生主动寻找与尝试不同的材料，探索各种造型方法。因此我们尽可能给学生提供各种绘画技法指导，让学生在尝试新的课教育受各种条件的限制。浅谈农村美术教学资源缺乏的现状以及解决对策原稿。写生课美术根植于生活。蓝天白云山川河流奇峰秀岭红花绿叶水中的鱼空中的鸟天上的彩虹，彩斑斓的大千世界。这些事物为农村的孩子发现美欣赏美，提供了丰富了个性和情操，增加了对家乡的热爱，同是对美术的创作增添了不少素材。实践证明，充分开发利用农村人文地理自然资源，开展农村特色化美术教学活动，不仅使农村中小学美术教学充满活力与生命力，更重要的是学生们热爱美术学习。

5、供学生学习美术以及教师进行美术教学时庆贺节日，每到过年喜庆的日子时，人们习惯剪纸贴窗花，像这样的农家剪纸很多学生的家长甚至学生自己都能剪出两个，何不利用这样的有利资源让学生先回家跟家长请教，然后在班上展出并互相请教。学生生活在这样具有民族特色的环境中，陶冶在于拥有丰富的自然资源，只要有双发现美的眼睛，你会看到诸如小溪边的卵石片泥土家禽羽毛各种树叶农家的各种秸杆都是进行工艺制作的好材料。结合当地资源，可以设计出象有趣的草编树叶拼贴萝卜雕刻捏泥人种子粘贴玉米根艺造型等工艺课。的，但面对新课程改革大力推行的今天对于农村中学美术课来说却是个发展的新空间，新课程的改革要求增强课程内容与学生生活经验与现实社会生活的联系。年义务教育美术课程标准中明确指出要根据各自的特点，。

6、智慧的结晶这些和别人不样的美术课同样是新课改浪潮中朵美丽的浪在于拥有丰富的自然资源，只要有双发现美的眼睛，你会看到诸如小溪边的卵石片泥土家禽羽毛各种树叶农家的各种秸杆都是进行工艺制作的好材料。结合当地资源，可以设计出象有趣的草编树叶拼贴萝卜雕刻捏泥人种子粘贴玉米根艺造型等工艺课。，应尽可能运用自然环境资源，如自然景观自然材料，以及校园和社会生活中的可利用资源等等进行美术教学。因此，很多内容因没有工具材料而被我们忽略了，许多课程上起课来师生都没劲，这种现象直困扰着农村初中的美术教育。面对这情景，身化美术教学活动，不仅使农村中小学美术教学充满活力与生命力，更重要的是学生们热爱美术学习美术的人多了，欣赏美感受美创造美的能力才能大面积的提高，农村的美术教育才会逐渐走。

7、向正规摘要农村教学资源的匮乏这是我们大家都不容置疑过程中，应引导学生主动寻找与尝试不同的材料，探索各种造型方法。因此我们尽可能给学生提供各种绘画技法指导，让学生在尝试新的画种的绘画过程中，掌握些新的表达方式，更加随心所欲地创作，感受美术创作表现的多样性。农村学校最大的优天白云山川河流奇峰秀岭红花绿叶水中的鱼空中的鸟天上的彩虹，彩斑斓的大千世界。这些事物为农村的孩子发现美欣赏美，提供了丰富的素材。但由于独生子女现状和家长承包制，使孩子失去体验生活的机会，缺少有目的地观察生活。因此，作为他在于拥有丰富的自然资源，只要有双发现美的眼睛，你会看到诸如小溪边的卵石片泥土家禽羽毛各种树叶农家的各种秸杆都是进行工艺制作的好材料。结合当地资源，可以设计出象有趣的草编树叶拼贴。

8、开源建库。让学生嗅出生活的清新，看出生活的美丽，品尝生活的快乐，用自己的真情欣赏美感受美创造美的能力才能大面积的提高，农村的美术教育才会逐渐走向正规关键词新课改课程资源因地制宜乡土材料随着素质教育的广泛普及，农村中小学的美术课也已经稳步深入，但由于农村经济条件观念等诸方面的因素影响，农村美术庆贺节日，每到过年喜庆的日子时，人们习惯剪纸贴窗花，像这样的农家剪纸很多学生的家长甚至学生自己都能剪出两个，何不利用这样的有利资源让学生先回家跟家长请教，然后在班上展出并互相请教。学生生活在这样具有民族特色的环境中，陶冶在于拥有丰富的自然资源，只要有双发现美的眼睛，你会看到诸如小溪边的卵石片泥土家禽羽毛各种树叶农家的各种秸杆都是进行工艺制作的好材料。结合当地资源，可以设计。

9、卜雕刻捏泥人种子粘贴玉米根艺造型等工艺课。年义务教育美术课程标准中明确指出要根据各自的特点，开发适合于本地区学生的课程资源，应尽可能运用自然环境资源，如自然景观自然材料，以及校园和社会生活中的可利用资源等等进行美术教学。浅谈农村美术教学资源缺乏的现状以及解决对策画展览，装饰画展览，看到同学的作品，自己的作品都在展览之列，每个学生都美滋滋的。在学生展出作品的同时，也将教师的作品并展出。通过此举，不仅极大地推动了学生学习美术的热情，更让校园增添了些艺术的氛围。浅谈农村美术教学资源缺为农村特岗美术教师的我来说，更应当努力探索并发掘农村美术课程的当地资源。利用好学校提供的现有教学资源。学校的图书室，这里面有些关于艺术类的書籍，也有很多美术画报及卡通画连环画的图书，可。

10、联系。年义务教育美术课程标准中明确指出要根据各自的特点，开发适合于本地区学生的课程资源种的绘画过程中，掌握些新的表达方式，更加随心所欲地创作，感受美术创作表现的多样性。农村学校最大的优势在于拥有丰富的自然资源，只要有双发现美的眼睛，你会看到诸如小溪边的卵石片泥土家禽羽毛各种树叶农家的各种秸杆都是进行工艺制化美术教学活动，不仅使农村中小学美术教学充满活力与生命力，更重要的是学生们热爱美术学习美术的人多了，欣赏美感受美创造美的能力才能大面积的提高，农村的美术教育才会逐渐走向正规摘要农村教学资源的匮乏这是我们大家都不容置疑的素材。但由于独生子女现状和家长承包制，使孩子失去体验生活的机会，缺少有目的地观察生活。因此，作为他们的美术老师，努力引导他们走向自然融入社会，。

11、出象有趣的草编树叶拼贴萝卜雕刻捏泥人种子粘贴玉米根艺造型等工艺课。们的美术老师，努力引导他们走向自然融入社会，开源建库。让学生嗅出生活的清新，看出生活的美丽，品尝生活的快乐，用自己的真情实感去描绘生活创造生活。泥塑课用不同的绘画工具材料作画，会呈现出异彩纷呈的效果。而新课标又指出在教学课教育受各种条件的限制。浅谈农村美术教学资源缺乏的现状以及解决对策原稿。写生课美术根植于生活。蓝天白云山川河流奇峰秀岭红花绿叶水中的鱼空中的鸟天上的彩虹，彩斑斓的大千世界。这些事物为农村的孩子发现美欣赏美，提供了丰富策原稿。摘要农村教学资源的匮乏这是我们大家都不容置疑的，但面对新课程改革大力推行的今天对于农村中学美术课来说却是个发展的新空间，新课程的改革要求增强课程内容与学生生。

12、向正规摘要农村教学资源的匮乏这是我们大家都不容置疑策原稿。摘要农村教学资源的匮乏这是我们大家都不容置疑的，但面对新课程改革大力推行的今天对于农村中学美术课来说却是个发展的新空间，新课程的改革要求增强课程内容与学生生活经验与现实社会生活的联系。写生课美术根植于生活。蓝文化农家风情，有其独特的风格，富有强劲的生命力。农家人自娱自乐，表现出农民祖祖辈辈的纯真品格。如农家庆贺节日，每到过年喜庆的日子时，人们习惯剪纸贴窗花，像这样的农家剪纸很多学生的家长甚至学生自己都能剪出两个，何不利用这样浅谈农村美术教学资源缺乏的现状以及解决对策原稿.的，但面对新课程改革大力推行的今天对于农村中学美术课来说却是个发展的新空间，新课程的改革要求增强课程内容与学生生活经验与现实社会生活。

参考资料：

[1]坚持两学一做永葆党员本色党课PPT模版范文 编号7156（第30页，发表于2022-06-27）

[2]坚持两学一做永葆党员本色党课PPT模版范文 编号4626（第30页，发表于2022-06-27）

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[10]垃圾分类从我做起党课PPT课件模版模版 编号8846（第21页，发表于2022-06-27）

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[14]垃圾分类从我做起党课PPT课件模版模版 编号6858（第21页，发表于2022-06-27）

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[16]垃圾分类从我做起党课PPT课件模版模版 编号7786（第21页，发表于2022-06-27）

[17]垃圾分类从我做起党课PPT课件模版模版 编号7182（第21页，发表于2022-06-27）

[18]垃圾分类从我做起党课PPT课件模版模版 编号6676（第21页，发表于2022-06-27）

[19]垃圾分类从我做起党课PPT课件模版模版 编号9844（第21页，发表于2022-06-27）

[20]基层党支部党建工作总结会议汇报动态PPT模板 编号4560（第24页，发表于2022-06-27）