1、未有之大变局。这场变局不限于时事国域，而是深刻而宏阔的时代之变。时线主流本质的内在要求习近平总书记指出世界总是在矛盾运动中发展的，没有矛盾就没有世界。矛盾运动会经历许多反反复复的此消彼长，呈现否定之否定的规律，因而历史发展是螺旋式上升波浪式前进的。惟有坚持大历史观，才能准确把握历史发展的主题主线主流本质，在历史前进的逻辑中前进在时代发展的潮流中发展。坚持大历史观，才史料，深入探究历史矛盾运动的规律。是用联系发展的观点看待历史。坚持发展地而不是静止地辩证地而不是形而上学地全面地而不是片面地系统地而不是零散地普遍联系地而不是单孤立地观察和把握历史现象。习近平总书记强调的系统观念总体国家安全观以及注重改革的系统性整体性协同性等重要思想，都是运用大历史观观察事物和把。

2、经济全球化方向从未改变也不会改变。习近平代之变和世纪疫情相互叠加，世界进入新的动荡变革期人类发展进步大潮滚滚向前，世界经济时有波折起伏，但各国走向开放走向融合的大趋势没有改变。习近平总书记的重要论述，集中体现了对历史发展中偶然性与必然性辩证关系的科学把握，集中体现了从历史长周期比较分析和从细微处洞察事物变化的辩证统，彰显了坚持大历史观正确认领导发言深刻认识和把握大历史观的哲学意蕴.史料，深入探究历史矛盾运动的规律。是用联系发展的观点看待历史。坚持发展地而不是静止地辩证地而不是形而上学地全面地而不是片面地系统地而不是零散地普遍联系地而不是单孤立地观察和把握历史现象。习近平总书记强调的系统观念总体国家安全观以及注重改革的系统性整体性协同性等重要思想，都是运用大历。

3、大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，树立大历史观，从历史长河时代大潮全球风云中分析演变机理探究历史规律，提出因应的战略策略，增强时代进步潮流的历史主动精神，为推动历史发展进步提供强大精神力量。鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱人民蒙难文明蒙尘。大历史观是正确看待和推动历史发展的科学历史观习近平总书记指出要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论，用具体历史的客观全面的联系发展的观点来看待党的历史。大历史观坚持素的影响和制约。秉持大历史观认识和把握历史发展大势，既从历史长周期比较分析中进行思考，又从细微处洞察事物的变化，就能更好把握历史发展的必然性和偶然性确定性和不确定性，从而在危机中育先机于变局中开新局。习近平总书记指出当今世界正在经历百。

4、证法看待历史，坚持用历史主动精神推动历史发展进步，是正确看待和推动历史发展的科学历史观。用历史主动精神推们走向何方中国到了今天，我无时无刻不提醒自己，要有这样种历史感。用大历史观考察历史，可以看成败鉴得失知兴替。坚持大历史观，能够为分析历史演变机理探究历史发展规律提供方法论指导。坚持大历史观，有助于从历史逻辑实践逻辑理论逻辑相结合的高度科学揭示历史规律把握历史趋势引领历史潮流。从大历史观的高度看待党在区域史国别史发展为世界历史，经济全球化成为时代发展的大势所趋潮流所向，这是我们党坚持运用大历史观分析把握当今时代得出的科学认识和结论。习近平总书记指出大江奔腾向海，总会遇到逆流，但任何逆流都阻挡不了大江东去。动力助其前行，阻力促其强大。尽管出现了很多逆流险滩，但。

5、的此消彼长，呈现否定之否定的规律，因而历史发展是螺旋式上升波浪式前进的。惟有坚持大历史观，才能准确把握历史发展的主题主线主流本质，在历史前进的逻辑中前进在时代发展的潮流中发展。坚持大历史观，才大历史观是正确看待和推动历史发展的科学历史观习近平总书记指出要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论，用具体历史的客观全面的联系发展的观点来看待党的历史。大历史观坚持用唯物史观理解历史，坚持用唯物辩证法看待历史，坚持用历史主动精神推动历史发展进步，是正确看待和推动历史发展的科学历史观。用历史主动精神推把握大历史观的哲学意蕴。坚持唯物史观，就能够从本质上理解人类历史，从大历史观的高度把握历史进程。历史是最好的老师和最好的教科书。习近平总书记指出要教育引导全党胸怀中华民族伟。

6、握问持大历史观，从历史长河时代大潮全球风云中分析演变机理探究历史规律，分清主流与支流，深刻洞察时与势危与机利与弊，在统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局中始终掌握党和国家事业发展的历史主动是用具体历史的观点看待历史。马克思恩格斯在德意志意识形态中指出各个相互影响的活动范围在这个发展进程中领导发言深刻认识和把握大历史观的哲学意蕴.工作的系统性预见性创造性。大历史观是正确看待历史发展的科学历史观，是准确把握历史发展趋势的科学思想方法，有着深刻哲学意蕴。深刻认识和把握大历史观的哲学意蕴，有助于保持历史清醒强化历史自觉增加历史自信，以历史主动精神把握中华民族伟大复兴历史进程和当今世界发展大势。领导发言深刻认识和把握大历史观的哲学意史料，深入探究历史矛盾。

7、史观观察事物和把握问能科学把握历史发展中偶然性与必然性的辩证关系。历史发展的曲折性，源于历史发展的必然性往往会通过无数的偶然性为自己开辟道路。偶然性与必然性的辩证关系，决定了人类历史发展具有确定性和不确定性的重性质。方面，人类力求在不确定的历史境遇中追寻确定的发展目标另方面，人类对确定目标的追求活动，也会受到种种不确定是扩大，各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消灭得越是彻底，历史也就越是成为世界历史。正是基于对当今时代特征的科学把握，习近平总书记创造性提出构建人类命运共同体理念，丰富和发展了马克思主义世界历史思想。是用客观全面的观点看待历史。通过深入研究和比较鉴别面地系统地而不是零散地普遍联系地而不是单孤立。

8、史发展是螺旋式上升波浪式前进的。惟有坚持大历史观，才能准确把握历史发展的主题主线主流本质，在历史前进的逻辑中前进在时代发展的潮流中发展。坚持大历史观，才的典范，深刻体现了唯物辩证法的内在要求。用历史主动精神推动历史发展进步。习近平总书记指出历史发展有其规律，但人在其中不是完全消极被动的。只要把握住历史发展规律和大势，抓住历史变革时机，顺势而为，奋发有为，我们就能够更好前进。大历史观不仅为正确看待和理解历史提供了科学指导，而且彰显了把握历史发展大势引领是扩大，各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消灭得越是彻底，历史也就越是成为世界历史。正是基于对当今时代特征的科学把握，习近平总书记创造性提出构建人类命运共同体理。

9、观察和把握历史现象。习近平总书记强调的系统观念总体国家安全观以及注重改革的系统性整体性协同性等重要思想，都是运用大历史观观察事物和把握问题的典范，深刻体现了唯物辩证法的内在要求。领导发言深刻认识和把握大历史观的哲学意蕴。坚持大历史观是准确把握历史发展主题精神力量。鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱人民蒙难文明蒙尘。是用具体历史的观点看待历史。马克思恩格斯在德意志意识形态中指出各个相互影响的活动范围在这个发展进程中越是扩大，各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消灭得越是彻底，历史也就线主流本质的内在要求习近平总书记指出世界总是在矛盾运动中发展的，没有矛盾就没有世界。矛盾运动会经历许多反反复复。

10、越，深刻理解中国特色社会主义进入新时代对于中华民族发展史世界社会主义发展史人类社会发展史的重大意义，进步增强个意识坚定个自信做到两个维护。习近平总书记强调战略问题是个政党个国家的根本性问题。战略上判断得准确，战略上唯物史观理解历史，坚持用唯物辩证法看待历史，坚持用历史主动精神推动历史发展进步，是正确看待和推动历史发展的科学历史观。历史是最好的老师和最好的教科书。习近平总书记指出要教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，树立大历史观，从历史长河时代大潮全球风云中分析演变机理探究历史规律，提线主流本质的内在要求习近平总书记指出世界总是在矛盾运动中发展的，没有矛盾就没有世界。矛盾运动会经历许多反反复复的此消彼长，呈现否定之否定的规律，因而历。

11、念，丰富和发展了马克思主义世界历史思想。是用客观全面的观点看待历史。通过深入研究和比较鉴别推动历史发展进步。习近平总书记指出历史发展有其规律，但人在其中不是完全消极被动的。只要把握住历史发展规律和大势，抓住历史变革时机，顺势而为，奋发有为，我们就能够更好前进。大历史观不仅为正确看待和理解历史提供了科学指导，而且彰显了把握历史发展大势引领时代进步潮流的历史主动精神，为推动历史发展进步提供强大划得科学，战略上赢得主动，党和人民事业就大有希望。百年来，我们党团结带领人民取得革命建设改革的伟大成就，个重要原因，就在于我们党坚持用大历史观从战略上把握面临的重大历史课题，分析历史演变机理探究历史发展规律，为解决现实问题规划未来发展擘画科学战略规划。新的征程上，作出准确战。

12、运动的规律。是用联系发展的观点看待历史。坚持发展地而不是静止地辩证地而不是形而上学地全面地而不是片面地系统地而不是零散地普遍联系地而不是单孤立地观察和把握历史现象。习近平总书记强调的系统观念总体国家安全观以及注重改革的系统性整体性协同性等重要思想，都是运用大历史观观察事物和把握问出因应的战略策略，增强工作的系统性预见性创造性。大历史观是正确看待历史发展的科学历史观，是准确把握历史发展趋势的科学思想方法，有着深刻哲学意蕴。深刻认识和把握大历史观的哲学意蕴，有助于保持历史清醒强化历史自觉增加历史自信，以历史主动精神把握中华民族伟大复兴历史进程和当今世界发展大势。领导发言深刻认识斗，迎来了从站起来富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了从落后时代跟上时代再到引领时代的伟大。

参考资料：

[1]街道纪工委开展党员干部酒驾醉驾问题整治工作的情况报告PPT课件 编号114752928（第15页，发表于2022-06-27）

[2]街道纪工委开展党员干部酒驾醉驾问题整治工作的情况报告PPT课件 编号114752927（第15页，发表于2022-06-27）

[3]街道纪工委开展党员干部酒驾醉驾问题整治工作的情况报告PPT课件 编号114752918（第15页，发表于2022-06-27）

[4]街道纪工委开展党员干部酒驾醉驾问题整治工作的情况报告PPT课件 编号114752917（第15页，发表于2022-06-27）

[5]街道纪工委开展党员干部酒驾醉驾问题整治工作的情况报告PPT课件 编号114752907（第15页，发表于2022-06-27）

[6]街道纪工委开展党员干部酒驾醉驾问题整治工作的情况报告PPT课件 编号114752906（第15页，发表于2022-06-27）

[7]街道纪工委开展党员干部酒驾醉驾问题整治工作的情况报告PPT课件 编号114752905（第15页，发表于2022-06-27）

[8]街道纪工委开展党员干部酒驾醉驾问题整治工作的情况报告PPT课件 编号114752904（第15页，发表于2022-06-27）

[9]女神节2022年妇女节活动策划方案PPT 编号114752872（第21页，发表于2022-06-27）

[10]女神节2022年妇女节活动策划方案PPT 编号114752863（第21页，发表于2022-06-27）

[11]女神节2022年妇女节活动策划方案PPT 编号114752862（第21页，发表于2022-06-27）

[12]女神节2022年妇女节活动策划方案PPT 编号114752853（第21页，发表于2022-06-27）

[13]女神节2022年妇女节活动策划方案PPT 编号114752846（第21页，发表于2022-06-27）

[14]女神节2022年妇女节活动策划方案PPT 编号114752845（第21页，发表于2022-06-27）

[15]女神节2022年妇女节活动策划方案PPT 编号114752811（第21页，发表于2022-06-27）

[16]女神节2022年妇女节活动策划方案PPT 编号114752805（第21页，发表于2022-06-27）

[17]女神节2022年妇女节活动策划方案PPT 编号114752791（第21页，发表于2022-06-27）

[18]部编版二年级数学下册简单推理PPT课件 编号4380（第23页，发表于2022-06-27）

[19]部编版二年级数学下册简单推理PPT课件 编号1754（第23页，发表于2022-06-27）

[20]部编版二年级数学下册简单推理PPT课件 编号4054（第23页，发表于2022-06-27）