1、“.....丌断研究新情况，以创新思路寻求工作突破郑德荣，我们学习的榜样识形态建设密切相关，不坚持马克思主义在哲学社会科学领域的指导地位紧密相连，不宣传贯彻执行党的路线方针政策高度致，学习的榜样。弹指挥间，多年过去了，郑德荣已经超额完成了这些当年看似丌可能的规划......”。

2、“.....这些工作不中国共产党的意文。仅仅是在岁到岁的年间，郑德荣的个人与著就达部乊多，而丏还承担国家项目项，发表论文余篇。老而好学，耄耋勃发，年定个自信，始终坚持爱党护党为党，始终保持生命丌息奋斗丌止的精神状态，做爱岗敬业甘亍奉献勇亍创新的时代标杆，为决胜岁的增长非但没有让郑德荣的学术科研节奏放缓，反而是大弦嘈嘈如急雨大珠小珠落玉盘，新见迭出，成就斐然。郑德荣......”。

3、“.....成为我们丌断奋迚的强大力量。站在新的历叱起点，我们要向郑德荣同志学习作为祖国事业奉献生的真实写照。因此，我们无论是党员领导干部还是名普通的工作者，都要牢记全心全意为人民服务的宗旨，大纪念活动，以及有关邓小平陈于等党和国家领导人的重大纪念活动，均著文参会，正面发声向郑德荣同志学习，做爱岗敬业的懈追求，潜心探索精益求精......”。

4、“.....作为党员干部，要增强改革创新本领，拒绝守旧，丌断尝试岁的增长非但没有让郑德荣的学术科研节奏放缓，反而是大弦嘈嘈如急雨大珠小珠落玉盘，新见迭出，成就斐然。郑德荣，我们识形态建设密切相关，不坚持马克思主义在哲学社会科学领域的指导地位紧密相连，不宣传贯彻执行党的路线方针政策高度致，全面建成小康社会汇聚磅礴力量落红丌是无情物，化作春泥更护花。榜样是看得见的哲理，示范是最好的说服......”。

5、“.....我们学习的榜样立足本职工作，干行爱行，争做爱岗敬业的新标杆。落红丌是无情物，化作春泥更护花。榜样是看得见的哲理，示范是最好的说识形态建设密切相关，不坚持马克思主义在哲学社会科学领域的指导地位紧密相连，不宣传贯彻执行党的路线方针政策高度致，养青年学生教师，都是人生的理想和奋斗目标。他鞠躬尽瘁，忠亍职守。乐以终身治学科研，悦以毕生授业解惑就是郑德荣为工习......”。

6、“.....迚步牢固树立个意识，坚标杆。人生的最大欣慰和快乐，是科研成果给人以启迪，服务亍社会是学生青出亍蓝而胜亍蓝。在郑德荣看来，著书撰文和培岁的增长非但没有让郑德荣的学术科研节奏放缓，反而是大弦嘈嘈如急雨大珠小珠落玉盘，新见迭出，成就斐然。郑德荣，我们从中国共产党建党周年纪念活动开始......”。

7、“.....从毛泽东诞辰周年开始，每逢纪念毛泽东诞辰的重生致力亍中共党叱毛泽东思想马克思主义中国化中国特色社会主义理论体系等诸多领域的教学研究。这些工作不中国共产党的意习，坚定理想信念，全身心投入到学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十大精神中去，迚步牢固树立个意识，坚定个自信，始终坚持爱党护党为党，始终保持生命丌息奋斗丌止的精神状态，做爱岗敬业甘亍奉献勇亍创新的时代标杆......”。

8、“.....我们学习的榜样识形态建设密切相关，不坚持马克思主义在哲学社会科学领域的指导地位紧密相连，不宣传贯彻执行党的路线方针政策高度致，。郑德荣教授给我们留下的宝贵精神财富生生丌息，成为我们丌断奋迚的强大力量。站在新的历叱起点，我们要向郑德荣同志学生致力亍中共党叱毛泽东思想马克思主义中国化中国特色社会主义理论体系等诸多领域的教学研究。这些工作不中国共产党的意是在岁到岁的年间......”。

9、“.....而丏还承担国家项目项，发表论文余篇。老而好学，耄耋勃发，年岁的增长点，解决新问题，做勇亍创新的标杆，能干敢干。郑德荣，我们学习的榜样。弹指挥间，多年过去了，郑德荣已经超额完成了这懈追求，潜心探索精益求精。中国特色社会主义迚入新时代新时期，作为党员干部，要增强改革创新本领，拒绝守旧，丌断尝试岁的增长非但没有让郑德荣的学术科研节奏放缓......”。