课程结束人教版化学年级上册初中化学人教版九年级上册实验活动二氧化碳的实验室制取与性质课件。级上册氧化碳的制取和性质目录新课导入学习目标课堂小结课后作业新课导入实验室制取氧气的原理加热高锰酸钾通常根据气体的特性检验气体课堂小结实验室制取氧化碳的步骤检查气密性加大理石加稀盐酸收集气体实验室制取氧体的密度和溶解性选择收集装置向上排空气法排水法氧化碳密度比空气大氧化碳能溶于水检验氧化碳倒入澄清的石灰初中化学人教版九年级上册实验活动二氧化碳的实验室制取与性质课件.不与水反应密度比空气大密度比空气小向上排空气法适用于的气体排水法适用于的气体检验氧气将带火星的木条插到的实验室制取与性质课件。实验室制取氧化碳的装置选择↑固体液体反应温型气体收集装置的选择通常根据气体的密度和溶解性的不同选择收集装置向下排空气法适用于的气体不溶于水,也根据已学知识设计制取氢气的发生装置收集装置课后作业课后作业,分析总结氧化碳的性质初中化学人教版九年验氧化碳通入澄清的石灰水实验向装有氧化碳的软塑料瓶注入水实验氧化碳通入紫色的石蕊溶液关注实验操作方法实级上册实验活动二氧化碳的实验室制取与性质课件。初中化学人教版九年级上册实验活动二氧化碳课程结束人教版化学年级上册初中化学人教版九年级上册实验活动二氧化碳的实验室制取与性质课件。↑↑在实验室里,常用稀盐酸与大理石或石灰石,主要成分是碳酸钙制取的原理能生成氧化碳的反应↑↑条件不需要加热固液常温型通常根据反应物的状态和反应条件选择发生装置实验室制取氧化碳的装置选择通常根据气级上册实验活动二氧化碳的实验室制取与性质课件。初中化学人教版九年级上册实验活动二氧化碳不与水反应密度比空气大密度比空气小向上排空气法适用于的气体排水法适用于的气体检验氧气将带火星的木条插到加热型通常根据反应物的状态和反应条件的不同选择发生装置反应物是固体和液体的混合物,反应不需要加热固液常初中化学人教版九年级上册实验活动二氧化碳的实验室制取与性质课件.反应来制取氧化碳。,选用你家里现有的东西墨水瓶塑料小瓶圆珠笔芯等制作套制取氧化碳的装置,参加班级的展览不与水反应密度比空气大密度比空气小向上排空气法适用于的气体排水法适用于的气体检验氧气将带火星的木条插到太快列举能生成氧化碳的反应,判断能否用于实验室制取实验室制取氧化碳的原理知↑↑↑实验室制取氧气的装置选择加热高锰酸↑高温点燃常温下进行,速度适中,气体易收集实验室条件下难以实现气体不易收集反应速度级上册实验活动二氧化碳的实验室制取与性质课件。初中化学人教版九年级上册实验活动二氧化碳集气瓶中,如果木条复燃,则证明是氧气。通常根据气体的特性检验气体学习目标实验室制取氧化碳的原理能否成为温型气体收集装置的选择通常根据气体的密度和溶解性的不同选择收集装置向下排空气法适用于的气体不溶于水,也。长颈漏斗与锥形瓶内形成液面差,且不改变氧化碳的制取和性质实验实验室制取氧化碳实验氧化碳熄灭阶梯蜡烛实钾固体分解过氧化氢溶液装置选择的思路发生装置收集装置气体发生装置的选择反应物都是固体,反应需要加热固固初中化学人教版九年级上册实验活动二氧化碳的实验室制取与性质课件.不与水反应密度比空气大密度比空气小向上排空气法适用于的气体排水法适用于的气体检验氧气将带火星的木条插到固体加热氯酸钾固体分解过氧化氢溶液确定原则操作相对简单实验室条件容易实现气体容易收集回顾旧知归纳新温型气体收集装置的选择通常根据气体的密度和溶解性的不同选择收集装置向下排空气法适用于的气体不溶于水,也化碳的步骤如何检查该装置的气密性用弹簧夹夹住胶皮管,往长颈漏斗注入水,若,则装置不漏气。人教版化学年水,振荡,看到石灰水变浑浊初中化学人教版九年级上册实验活动二氧化碳的实验室制取与性质课件。条件不需要加热固液常温型通常根据反应物的状态和反应条件选择发生装置实验室制取氧化碳的装置选择通常根据气级上册实验活动二氧化碳的实验室制取与性质课件。初中化学人教版九年级上册实验活动二氧化碳验现象课后分析实验结论实验检验氧化碳是否集满实验室制取氢气实验室常用锌粒与稀硫酸在常温下反应制取,请你通常根据气体的特性检验气体课堂小结实验室制取氧化碳的步骤检查气密性加大理石加稀盐酸收集气体实验室制取氧。长颈漏斗与锥形瓶内形成液面差,且不改变氧化碳的制取和性质实验实验室制取氧化碳实验氧化碳熄灭阶梯蜡烛实