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《有机化合物 乙酸》PPT教学课件 《有机化合物 乙酸》PPT教学课件

格式:PPT 上传:2022-06-27 00:49:10

《《有机化合物 乙酸》PPT教学课件》修改意见稿

1、“.....其结构简式如图。下列关于分枝酸的叙述正确的是种官能团乙酸反应,且反应类型相同分枝酸最多可与发生中和反应酸性高锰酸钾溶液褪色,且原理相同解析选。该分子中含有羧基碳碳双键醚键羟基种官能团,错误由于既含有羟基又含有羧基,所以既能与乙酸也能与乙醇发生酯化反应,发生反应的类型相同,正确分水垢是利用了醋酸的酸性,化学方程式为↑。通过这个事实你能比较出醋酸与碳酸的酸性强弱吗提示该反应的发生可以说明的酸性比的酸性强。酯化反应概念酸与醇反应生成的反应。,其结构简式如图。下列关于分枝酸的叙述正确的是种官能团乙酸反应,且反应类型相同分枝酸最于烃的衍生物。乙酸的结构简式可以写成或。提示。乙酸的结构简式只能写成。在标准状况下醋酸是种无色有强烈刺激性气味的液体。提示。在标准状况下醋酸是种固体。实验设计根据下列提供的药品,设计实验证明乙酸的酸性。药品镁带溶液乙酸溶液酚酞试剂紫色石蕊试剂可根据以下原理设计实验点拨乙酸中羧基上碳氧双键和酯基中碳氧双键均不能发生加成反应。低级酯如乙酸乙酯密度比水,于水......”

2、“.....具有芳香气味。小不溶用作香料,如作饮料香水等中的香料。用作溶剂,如作指甲油胶水的溶剂。官能团与有机化合物的分类微思考什么是官能团苯环是官能团吗是不是所有的有机物中都有官能团提示决定有机物特殊性质的原子或有机化合物乙酸教学课件.。能与和反应生成的有机物定含有,反应关系为或。与碳酸盐或酸式盐反应生成的羟基化合物中含有。迁移应用安庆高检测下列物质都能与反应放出,其产生速率排列顺序正确的是溶液溶液解析选与醇反应生成的反应。第章有机化合物第节乙醇与乙酸第课时乙酸乙酸颜色气味状态通常熔点沸点溶解性无色刺激性气味液态易溶于水和乙醇微思考乙酸的熔点为,冬天如何从盛有冰醋酸的试剂瓶中取出少量醋酸提示用温水浴浸泡后,待冰醋酸熔化后再用倾倒法取出少量醋酸即可。巧判断乙酸中含有双键,因此属于不饱和烃。提示。乙酸中含有氧原应时生成氢气物质的量是。脱落酸能否与反应若能反应,生成物的分子式是怎样的提示脱落酸的分子式为,含有的羧基可以与发生中和反应,羟基不能与反应,故生成物的分子式为......”

3、“.....反应关系为或供的药品,设计实验证明乙酸的酸性。药品镁带溶液乙酸溶液酚酞试剂紫色石蕊试剂可根据以下原理设计实验乙酸能使紫色石蕊试液变红↑↑实验设计醋酸与碳酸酸性强弱的比较情境思考用食醋浸泡有水垢主先否定项,因为与不反应,再根据与反应时均为或放出,而与反应时放出,判断选。知识点探究乙酸的酯化反应重点释疑通常用同位素示踪原子法来证明如用含的乙醇与乙酸反应,可以发现,生成物乙酸乙酯中含有。可见,发生酯化反成分的暖瓶或水壶,可以清除其中的水垢。清除水垢利用了醋酸的什么性质写出反应的化学方程式。提示利用食醋清除水垢是利用了醋酸的酸性,化学方程式为↑。通过这个事实你能比较出醋酸与碳酸的酸性强弱吗提示该反应的发生可以说明的酸性比的酸性强。酯化反应概念,其结构简式如图。下列关于分枝酸的叙述正确的是种官能团乙酸反应,且反应类型相同分枝酸最多可与发生中和反应酸性高锰酸钾溶液褪色,且原理相同解析选。该分子中含有羧基碳碳双键醚键羟基种官能团,错误由于既含有羟基又含有羧基......”

4、“.....发生反应的类型相同,正确分方法羟基化合物的反应规律能与金属钠反应的有机物含有或,反应关系为或。能与和反应生成的有机物定含有,反应关系为或。与碳酸盐或酸式盐反应生成的羟基化合物中含有。迁移应用安庆高检测下列物率。对实验的改进方法是水浴加热。装置中长导管的作用是什么提示长导管起到导气冷凝的作用。案例示范典例下面是甲乙丙位同学制取乙酸乙酯的过程,请你参与并协助他们完成相关实验任务。实验目的制取乙酸乙酯实验原理甲乙丙位同学均采取乙醇乙酸与浓硫酸混合共热的方法制取乙酸乙酯,浓硫酸的作用是。装置设计甲乙丙位同学分别设计了下列套子,属于烃的衍生物。乙酸的结构简式可以写成或。提示。乙酸的结构简式只能写成。在标准状况下醋酸是种无色有强烈刺激性气味的液体。提示。乙醇和乙酸易溶于水,导管若插入碳酸钠溶液中会引起倒吸现象。酯羧酸分子羧基中的被取代后的产物称为酯,简写为,结构简式为,官能团为。成分的暖瓶或水壶,可以清除其中的水垢。清除水垢利用了醋酸的什么性质写出反应的化学方程式......”

5、“.....化学方程式为↑。通过这个事实你能比较出醋酸与碳酸的酸性强弱吗提示该反应的发生可以说明的酸性比的酸性强。酯化反应概念。能与和反应生成的有机物定含有,反应关系为或。与碳酸盐或酸式盐反应生成的羟基化合物中含有。迁移应用安庆高检测下列物质都能与反应放出,其产生速率排列顺序正确的是溶液溶液解析选慢加入浓硫酸,冷却后再加入。导管末端不能插入饱和溶液中,防止挥发出来的溶于水,造成溶液倒吸。有机化合物乙酸教学课件。母题追问脱落酸与足量金属钠反应时生成氢气物质的量是多少提示脱落酸中含有个羟基和个羧基,均可以与金属钠反应,因此当脱落酸与足量金属钠有机化合物乙酸教学课件.都能与反应放出,其产生速率排列顺序正确的是溶液溶液解析选。溶液中含,与反应比与反应剧烈,反应速率。溶液中含有,与反应比与反应剧烈,反应速率,故可知反应速率排列顺序为。有机化合物乙酸教学课。能与和反应生成的有机物定含有,反应关系为或。与碳酸盐或酸式盐反应生成的羟基化合物中含有......”

6、“.....其产生速率排列顺序正确的是溶液溶液解析选氢气物质的量是多少提示脱落酸中含有个羟基和个羧基,均可以与金属钠反应,因此当脱落酸与足量金属钠反应时生成氢气物质的量是。脱落酸能否与反应若能反应,生成物的分子式是怎样的提示脱落酸的分子式为,含有的羧基可以与发生中和反应,羟基不能与反应,故生成物的分子式为。规加成反应,与酸性高锰酸钾溶液发生氧化反应,原理不同,错误。补偿训练在同温同压下,有机物和过量反应得到氢气,另份等量的该有机物和足量的反应得到氧化碳,若,则该有机物可能是解析选。首先否定项,因为与不反应,再根据与反应时均为验装置请从甲乙两位同学设计的装置中选择种作为实验室制取乙酸乙酯的装置,应选择的装置是填甲或乙。丙同学将甲装置中的导气管改成了球形干燥管,除起冷凝作用外,另重要作用是。实验步骤按选择的装置组装仪器,在试管中先加入乙醇,然后沿器壁慢慢加入浓硫酸,冷却后再加入冰醋酸。母题追问脱落酸与足量金属钠反应时生成成分的暖瓶或水壶,可以清除其中的水垢......”

7、“.....提示利用食醋清除水垢是利用了醋酸的酸性,化学方程式为↑。通过这个事实你能比较出醋酸与碳酸的酸性强弱吗提示该反应的发生可以说明的酸性比的酸性强。酯化反应概念。溶液中含,与反应比与反应剧烈,反应速率。溶液中含有,与反应比与反应剧烈,反应速率,故可知反应速率排列顺序为。思考讨论在酯化反应实验中为什么加热温度不能过高如何对实验进行改进乙酸乙酯的沸点为提示尽量减少乙醇和乙酸的挥发,提高乙酸和乙醇的转应时生成氢气物质的量是。脱落酸能否与反应若能反应,生成物的分子式是怎样的提示脱落酸的分子式为,含有的羧基可以与发生中和反应,羟基不能与反应,故生成物的分子式为。规律方法羟基化合物的反应规律能与金属钠反应的有机物含有或,反应关系为或分枝酸只含有羧基,所以只能与发生中和反应,错误分枝酸与溴的氯化碳溶液发生加成反应,与酸性高锰酸钾溶液发生氧化反应,原理不同,错误。补偿训练在同温同压下,有机物和过量反应得到氢气,另份等量的该有机物和足量的反应得到氧化碳,若,则该有机物可能是解析选......”

8、“.....判断选。知识点探究乙酸的酯化反应重点释疑通常用同位素示踪原子法来证明如用含的乙醇与乙酸反应,可以发现,生成物乙酸乙酯中含有。可见,发生酯化反应时,有机酸断键,醇分子断键,即酸去羟基,醇去氢。试剂的加入顺序先加入乙醇,然后沿器壁慢有机化合物乙酸教学课件.。能与和反应生成的有机物定含有,反应关系为或。与碳酸盐或酸式盐反应生成的羟基化合物中含有。迁移应用安庆高检测下列物质都能与反应放出,其产生速率排列顺序正确的是溶液溶液解析选多可与发生中和反应酸性高锰酸钾溶液褪色,且原理相同解析选。该分子中含有羧基碳碳双键醚键羟基种官能团,错误由于既含有羟基又含有羧基,所以既能与乙酸也能与乙醇发生酯化反应,发生反应的类型相同,正确分枝酸只含有羧基,所以只能与发生中和反应,错误分枝酸与溴的氯化碳溶液发应时生成氢气物质的量是。脱落酸能否与反应若能反应,生成物的分子式是怎样的提示脱落酸的分子式为,含有的羧基可以与发生中和反应,羟基不能与反应,故生成物的分子式为......”

9、“.....反应关系为或酸能使紫色石蕊试液变红↑↑实验设计醋酸与碳酸酸性强弱的比较情境思考用食醋浸泡有水垢主要成分的暖瓶或水壶,可以清除其中的水垢。清除水垢利用了醋酸的什么性质写出反应的化学方程式。提示利用食醋清子团叫官能团。第章有机化合物第节乙醇与乙酸第课时乙酸乙酸颜色气味状态通常熔点沸点溶解性无色刺激性气味液态易溶于水和乙醇微思考乙酸的熔点为,冬天如何从盛有冰醋酸的试剂瓶中取出少量醋酸提示用温水浴浸泡后,待冰醋酸熔化后再用倾倒法取出少量醋酸即可。巧判断乙酸中含有双键,因此属于不饱和烃。提示。乙酸中含有氧原子,属子,属于烃的衍生物。乙酸的结构简式可以写成或。提示。乙酸的结构简式只能写成。在标准状况下醋酸是种无色有强烈刺激性气味的液体。提示。乙醇和乙酸易溶于水,导管若插入碳酸钠溶液中会引起倒吸现象。酯羧酸分子羧基中的被取代后的产物称为酯,简写为,结构简式为,官能团为。成分的暖瓶或水壶,可以清除其中的水垢。清除水垢利用了醋酸的什么性质写出反应的化学方程式......”

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