1、水和银氨溶液或新制氢氧化基本营养物质糖类教学课件.水检验是否存在淀粉提示不能。因为与发生反应,故无法检验淀粉的存在。案例示范典例要检验淀粉的水解程度,提供了以下实验操作过程取少量淀粉加水制成溶液加热加入碱液,中和并呈碱性加入银氨溶液加入几滴稀硫酸再加热水浴加入几滴碘水。甲乙丙位同学分别做了以下个实验,指出他们的实验目的或现象甲,现象无银镜产生。甲同学的实验结论人员运动爱好者常常使用它快速补充能量。人体平时不会缺乏葡萄糖,因此,平时不需补充。人生病时般不能正常饮食,医生会给病人注射葡萄糖溶液,这是为什么提示葡萄糖是重要的供能物质,注射葡萄糖可迅速补充营养,有利于恢复体能。过渡医疗是我们国家面临的问题之。阅读材料分析长期注射或直接服用葡萄糖溶液对人体有好处吗提示没有好处。葡萄糖可以直接被察现象。实验现象在试管内壁形成。实验结论葡萄糖具有性,能。

2、好处。葡萄糖可以直接被,严重反复感染营养不良等。还会因血糖升高,引起过性糖尿,而发生口渴多饮多尿症状。课堂回眸。知识点葡萄糖的结构与性质重点释疑分子结构特点。化学性质。官能团决定物质的主要化学性质,因此葡萄糖兼有醛基和羟基的性质。思考讨论在葡萄糖的银镜反应实验中应注意哪些事项提示试管洁净银氨溶液应现用现配采用水浴加热不能振荡试管。做葡萄糖与新制悬浊液可确定有无淀粉存在和有无葡萄糖生成,但检验水解产物前必须加碱中和酸。,很多地方至今仍用传统工艺来制作米酒。家酿米酒的转化过程为蔗糖葡萄糖酒麦芽糖葡萄糖酒麦芽糖果糖酒蔗糖果糖酒解析选。家酿米酒是以淀粉类物质为原料在酶的作用下逐步转化而成淀粉麦芽糖葡萄糖酒乙醇。素养提升葡萄糖很容易被吸收进入血液中,因此医艺来制作米酒。家酿米酒的转化过程为蔗糖葡萄糖酒麦芽糖葡萄糖酒麦芽糖果糖酒蔗糖果糖酒解析选。家酿。

3、人体有好处吗提示没有好处。葡萄糖可以直接被人体吸收,长时间使用葡萄糖会使人体消化系统衰退。并且由于蛋白质及其他营养素得不到补充,会导致生长迟人员运动爱好者常常使用它快速补充能量。人体平时不会缺乏葡萄糖,因此,平时不需补充。人生病时般不能正常饮食,医生会给病人注射葡萄糖溶液,这是为什么提示葡萄糖是重要的供能物质,注射葡萄糖可迅速补充营养,有利于恢复体能。过渡医疗是我们国家面临的问题之。阅读材料分析长期注射或直接服用葡萄糖溶液对人体有好处吗提示没有好处。葡萄糖可以直接被确。补偿训练,并加热使之发生水解,为测定水解的程度所需的试剂是溶液银氨溶液新制氢氧化铜悬浊液碘水溶液解析选。淀粉在稀硫酸催化下水解,最终产物是葡萄糖,如果未发生水解,则溶液不能发生银镜反应如果部分水解,则既能发生银镜反应又能使碘水变蓝如果已完全水解,则遇碘水不变蓝色。因此,选择。

4、是。与醋酸反应生成酯,从理论上讲完全酯化需醋酸。若使之全部转化为和,所需氧气的体积在标准状况下为糖和麦芽糖的化学式都是,但是者结构不同,因此属于同分异构体。淀粉水解的最终产物是氧化碳和水。提示。淀粉水解的最终产物是葡萄糖。迁移应用糖尿病患者的糖代谢功能紊乱,以高血糖为主要标志,因此平时饮食应注意减少糖类的摄入量。血糖是指血液中的葡萄糖,下列有关说法不正确的是,则每个葡萄糖分子含有个,可用新制的氢氧化铜悬浊液来检基本营养物质糖类教学课件.人员运动爱好者常常使用它快速补充能量。人体平时不会缺乏葡萄糖,因此,平时不需补充。人生病时般不能正常饮食,医生会给病人注射葡萄糖溶液,这是为什么提示葡萄糖是重要的供能物质,注射葡萄糖可迅速补充营养,有利于恢复体能。过渡医疗是我们国家面临的问题之。阅读材料分析长期注射或直接服用葡萄糖溶液对人体有好处吗提示没有。

5、未产生银镜未水解溶液呈蓝色出现银镜部分水解溶液不呈蓝色出现银镜完全水解思考讨论实验时能否在中和液中直接加入碘水检验是否存在淀粉提示不能。因为与发生反应,故无法检验淀粉的存在。案例示范典例要检验淀粉的水解程度,提供了以下实验操作过程取少量淀粉加水制成溶液加热加入碱液,中和并呈碱性加入银氨溶液加入几滴悬浊液反应的实验时,应注意哪些事项提示悬浊液要现用现配配制时要过量,将少量滴到过量的溶液中,若过多易形成黑色的沉淀要用酒精灯加热至沸腾。基本营养物质糖类教学课件。提示。葡萄糖可以与新制氢氧化铜悬浊液反应生成砖红色沉淀,蔗糖不能。蔗糖和麦芽糖是同分异构体。提示。常饮食,医生会给病人注射葡萄糖溶液,这是为什么提示葡萄糖是重要的供能物质,注射葡萄糖可迅速补充营养,有利于恢复体能。过渡医疗是我们国家面临的问题之。阅读材料分析长期注射或直接服用葡萄糖溶液对。

6、被弱氧化剂如氧化,生成光亮的银镜。光亮的银镜还原银氨溶液微思考丧失体内自我调节血糖水平的人会得糖尿病,病人的尿液中含有葡萄糖,怎样通过实验检验个病人是否患有糖尿病提示把和溶液加入病人的尿液中微热,若观察到有砖红色沉淀生成,说明该人患有糖尿病。蔗糖淀粉纤维素将,说明无淀粉。解析不存在能发生银镜反应的葡萄糖,故能证明淀粉还没开始水解。有银镜产生,证明淀粉已经水解溶液变蓝,证明淀粉还有剩余。淀粉已完全水解,加入碘水时溶液不变蓝。答案证明淀粉还没开始水解证明淀粉已发生水解,但还有剩余溶液不变蓝迁移应用通过实验来验证纤维素水解后生成葡萄糖,其实验包括下列些操作过程,这些操作的正确排序是取团棉花硫酸再加热水浴加入几滴碘水。甲乙丙位同学分别做了以下个实验,指出他们的实验目的或现象甲,现象无银镜产生。甲同学的实验结论是。试管中有砖红色沉淀生成还原性新制悬。

7、酒是以淀粉类物质为原料在酶的作用下逐步转化而成淀粉麦芽糖葡萄糖酒乙醇。素养提升葡萄糖很容易被吸收进入血液中,因此医院人员运动爱好者常常使用它快速补充能量。人体平时不会缺乏葡萄糖,因此,平时不需补充。人生病时般不能铜溶液,并加入过量的氢氧化钠溶液使溶液中和至出现氢氧化铜沉淀加热煮沸解析选。本题考查对纤维素水解实验的理解。纤维素水解要在酸性条件下加热进行,水解后用氢氧化铜验证葡萄糖的存在,实验必须在碱性条件下完成。根据题示个选项,只有正确。补偿训练,并加热使之发生水解,为测定水解的程度所需的试剂是溶液银氨溶液新制氢氧化铜悬浊常饮食,医生会给病人注射葡萄糖溶液,这是为什么提示葡萄糖是重要的供能物质,注射葡萄糖可迅速补充营养,有利于恢复体能。过渡医疗是我们国家面临的问题之。阅读材料分析长期注射或直接服用葡萄糖溶液对人体有好处吗提示没有好处。葡萄糖。

8、糊状稍冷,滴入几滴硫酸铜溶液,并加入过量的氢氧化钠溶液使溶液中和至出现氢氧化铜沉淀加热煮沸解析选。本题考查对纤维素水解实验的理解。纤维素水解要在酸性条件下加热进行,水解后用氢氧化铜验证葡萄糖的存在,实验必须在碱性条件下完成。根据题示个选项,只有正基本营养物质糖类教学课件.人员运动爱好者常常使用它快速补充能量。人体平时不会缺乏葡萄糖,因此,平时不需补充。人生病时般不能正常饮食,医生会给病人注射葡萄糖溶液,这是为什么提示葡萄糖是重要的供能物质,注射葡萄糖可迅速补充营养,有利于恢复体能。过渡医疗是我们国家面临的问题之。阅读材料分析长期注射或直接服用葡萄糖溶液对人体有好处吗提示没有好处。葡萄糖可以直接被中,若过多易形成黑色的沉淀要用酒精灯加热至沸腾。基本营养物质糖类教学课件。乙,现象有银镜产生,现象溶液变蓝。乙同学的实验结论是。丙,现象。丙同学的。

9、可以直接被人体吸收,长时间使用葡萄糖会使人体消化系统衰退。并且由于蛋白质及其他营养素得不到补充,会导致生长迟乙,现象有银镜产生,现象溶液变蓝。乙同学的实验结论是。丙,现象。丙同学的实验结论是证明淀粉已完全水解。解题指南解答本题应注意以下两点银氨溶液在酸性条件下不能存在,检验葡萄糖时溶液要呈碱性滴加碘水,发现不变蓝色,说明无淀粉。解析不存在能发生银镜反应的葡萄糖,故能证明淀粉还没开始水解。有银镜产生,证明淀粉已经水酒分别滴到片土豆和面包上,观察并记录实验现象。现象。结论。答案生成砖红色沉淀知识点糖类的水解反应重点释疑水解规律水解条件蔗糖淀粉的水解均用稀硫酸作催化剂,并且水浴加热。实验现象及结论情况现象现象结论溶液呈蓝色未产生银镜未水解溶液呈蓝色出现银镜部分水解溶液不呈蓝色出现银镜完全水解思考讨论实验时能否在中和液中直接加入象现象结论溶液呈蓝。

10、,并且水浴加热。实验现象及结论情况悬浊液可确定有无淀粉存在和有无葡萄糖生成,但检验水解产物前必须加碱中和酸。,很多地方至今仍用传统工艺来制作米酒。家酿米酒的转化过程为蔗糖葡萄糖酒麦芽糖葡萄糖酒麦芽糖果糖酒蔗糖果糖酒解析选。家酿米酒是以淀粉类物质为原料在酶的作用下逐步转化而成淀粉麦芽糖葡萄糖酒乙醇。素养提升葡萄糖很容易被吸收进入血液中,因此医水解溶液变蓝,证明淀粉还有剩余。淀粉已完全水解,加入碘水时溶液不变蓝。答案证明淀粉还没开始水解证明淀粉已发生水解,但还有剩余溶液不变蓝迁移应用通过实验来验证纤维素水解后生成葡萄糖,其实验包括下列些操作过程,这些操作的正确排序是取团棉花或几小片滤纸小火微热,变成亮棕色溶液加入几滴浓硫酸,用玻璃棒把棉花或滤纸团搅成糊状稍冷,滴入几滴硫几小片滤纸小火微热,变成亮棕色溶液加入几滴浓硫酸,用玻璃棒把棉花或滤纸团搅。

11、实验结论是证明淀粉已完全水解。解题指南解答本题应注意以下两点银氨溶液在酸性条件下不能存在,检验葡萄糖时溶液要呈碱性滴加碘水,发现不变蓝悬浊液可确定有无淀粉存在和有无葡萄糖生成,但检验水解产物前必须加碱中和酸。,很多地方至今仍用传统工艺来制作米酒。家酿米酒的转化过程为蔗糖葡萄糖酒麦芽糖葡萄糖酒麦芽糖果糖酒蔗糖果糖酒解析选。家酿米酒是以淀粉类物质为原料在酶的作用下逐步转化而成淀粉麦芽糖葡萄糖酒乙醇。素养提升葡萄糖很容易被吸收进入血液中,因此医,反应的化学方程式为。基本营养物质糖类教学课件。提示。葡萄糖可以与新制氢氧化铜悬浊液反应生成砖红色沉淀,蔗糖不能。蔗糖和麦芽糖是同分异构体。提示。蔗糖和麦芽糖的化学式都是,但是者结构不同,因此属于同分异构体。淀粉水解的最终产物是氧化碳和水。提示。淀粉水解的最终产物是葡萄糖。知识点葡萄糖的结构与性质重点释疑。

12、液在试管中加入溶液,然后边振荡试管,边逐滴加入稀氨水,到沉淀恰好溶解为止,得到银氨溶液,再加入葡萄糖溶液,振荡,然后放在水浴中加热,观常饮食,医生会给病人注射葡萄糖溶液,这是为什么提示葡萄糖是重要的供能物质,注射葡萄糖可迅速补充营养,有利于恢复体能。过渡医疗是我们国家面临的问题之。阅读材料分析长期注射或直接服用葡萄糖溶液对人体有好处吗提示没有好处。葡萄糖可以直接被人体吸收,长时间使用葡萄糖会使人体消化系统衰退。并且由于蛋白质及其他营养素得不到补充,会导致生长迟人体吸收,长时间使用葡萄糖会使人体消化系统衰退。并且由于蛋白质及其他营养素得不到补充,会导致生长迟缓,严重反复感染营养不良等。还会因血糖升高,引起过性糖尿,而发生口渴多饮多尿症状。课堂回眸。答案生成砖红色沉淀知识点糖类的水解反应重点释疑水解规律水解条件蔗糖淀粉的水解均用稀硫酸作催化剂。

参考资料：

[1]《手指印画》PPT教学课件（第17页，发表于2022-06-27）

[2]《微小世界和我们》PPT教学课件（第13页，发表于2022-06-27）

[3]《基本营养物质　蛋白质　油脂》PPT教学课件（第80页，发表于2022-06-27）

[4]《窗花花》PPT教学课件（第13页，发表于2022-06-27）

[5]《反对党八股》PPT教学课件（第51页，发表于2022-06-27）

[6]《我国的社会保障》PPT教学课件（第57页，发表于2022-06-27）

[7]《百合花　哦,香雪》PPT教学课件（第83页，发表于2022-06-27）

[8]《细胞中的无机物》PPT教学课件（第52页，发表于2022-06-27）

[9]《读书目的和前提　上图书馆》PPT教学课件（第68页，发表于2022-06-27）

[10]《伟大的改革开放》PPT教学课件（第66页，发表于2022-06-27）

[11]《卷纸动物》PPT教学课件（第19页，发表于2022-06-27）

[12]《物理 加速度》PPT教学课件（第53页，发表于2022-06-27）

[13]《论证重污染天气“汽车限行”的合理性》PPT教学课件（第60页，发表于2022-06-27）

[14]《相对论时空观与牛顿力学的局限性》PPT教学课件（第14页，发表于2022-06-27）

[15]《沁园春•长沙》PPT教学课件（第53页，发表于2022-06-27）

[16]《不同价态含硫物质的转化》PPT教学课件（第41页，发表于2022-06-27）

[17]《办 家 家》PPT教学课件（第13页，发表于2022-06-27）

[18]《坚持“两个毫不动摇”》PPT教学课件（第59页，发表于2022-06-27）

[19]《习近平新时代中国特色社会主义思想》PPT教学课件（第62页，发表于2022-06-27）

[20]《新民主主义革命的胜利 》PPT教学课件（第65页，发表于2022-06-27）