1、“.....,不管走到天涯海角,我离她都不会再远了。课堂检测解析项中,顿号应改为逗号项中,问号应在后引号前面项中,第个逗号应改为冒号。带上她的眼睛教学课件。子中,标点符号使用无误的项是。善于思考善于创造的水平。,就是各种文明不断交流融合创新的过程。,使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。课堂检测解析项应为建立和完善项应为培养的能力项应删掉使。,没有语病的项是地球上有生命吗美阿特布奇沃德拓展探究最近周以来,金星上都快要沸腾了,巨大的兴奋散发在空气里,处都可以嗅到激动的气味......”。

2、“.....积累重点词语,把握故事内容。重点,体会作者的情感,理解文章的主旨。难点,激发自己的想象力和创造力。素养知识备查作者介绍刘慈欣,年月出生,山西阳泉人,是中国新生代科幻小说代表作家之。他长期关注科幻并尝试写作,目前为国内最受欢迎的科幻作家,被誉为中国科幻的领军人物。代表作有长篇小说超新星纪元球状闪电体等中短篇小说流浪地球乡村教师等。知识备查年月日,体获得第届雨果奖最佳长篇小说奖这是亚洲人首次获得有‚科幻界诺贝尔文学奖‛之称的雨果奖。刘慈欣的代表作体部曲,被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作,将中国科幻推上了世界的高度。他的流浪地球于年被拍成电影搬上荧屏,深受观众的喜爱。科学幻想小说,简称科幻小说,主要描带上她的眼睛教学课件.精神对生养了自己的这颗星球的无限热爱。精读细研沉重压抑是啊,如此年轻美好的生命,被永久地禁闭在地心,辈子无法与外界联系。精读细研感动敬佩。最后的留言没有诉苦,没有绝望......”。

3、“.....这份坚强勇敢和为科学事业献身的精神,怎能不让人肃然起敬悲壮凄美！谈谈你听到这段录音的感受我怎样的影响我的生活有了怎样的变化请找出相关的语句说说。在以后的岁月中,地球常常在我脑海中就变得透明了精读细研在我的意识深处,也有颗小小的种子留了下来。在我孤独寂寞的精神沙漠中,那颗种子已长出了令人难以察觉的绿芽。我已能感觉到晚风吹到脸上时那淡淡的诗意,鸟儿的鸣叫已能引起我的注意从以上语句我们可以看出‚我‛在她的熏染下,也学会了欣赏自然中切美的事物,开始热爱自然热爱生活。对她也由厌烦,到同情展探究⑮‚佐格教授,如果这些都是事实,那么飞碟计划不是会被迫延迟吗‛⑯‚是的,不过旦格拉布贷款基金会追加投资,我们将立刻继续研究。‛⑰‚可是,教授,难道我们要花费数以亿计的货币只是为了在个没有人的地球上降落飞船吗‛⑱‚因为只要我们金星人能够学会在地球上存活,那我们就能在任何地方生存了！‛注释爱迪生联合带爱迪生联合公司是美国家大型电力公司,它制造了大量烟尘污染。带上她的眼睛教学课件。不管走到天涯海角......”。

4、“.....课堂检测解析项中,念念有词指人不停地自言自语,用在本句中不符合语境。,我也闻到了,真像首隐隐传来的小夜曲呢落日号的周围,密得只有中微子才能穿过,落日号仿佛是处于个巨大的炼钢炉中!,这时来自地心的中微子波束已很弱,她的声音时断时续,但这声音很平静。,睛叫醒了我‚请带我出去好吗我们去看月亮,月亮该升起来了！‛我我睡眼朦胧中很不情愿地起了床。她‚听,这是今天的第声鸟叫,雨中也有鸟呢！‛看月亮听鸟叫她我精读细研终日忙碌工作,对美好的事物不屑顾,对世界上的很多东西已经感到麻木。天真纯洁,感官细腻,感受敏锐,思维活跃,情感丰富。她对生活和美好的事物无比热爱和珍惜。人物特点精读细研,从中你看到了她怎样的品格和精神谈谈你听到这段录音的感受。‚今后,我会按照研究计划努力工作的。将来,也许会有地心飞船找到落日号并同它对接,但愿那时我留下的资料会有用。请你们放心,我现在已适应这里,不再觉得狭窄和封闭了,整个世界都围着我呀,我闭上眼睛就能看见上面的大草原......”。

5、“.....强烈的敬业精神为科学献身的台下立刻骚动了起来。名金星晚报的自然专栏记者激动地站起来,向佐格教授发问道‚教授先生,您是怎样得出这个结论的呢‛‚首先,‛佐格教授又调动了下视力辅助器上的旋钮,似乎他是用眼睛说话,‚地球的表面至少在曼哈顿地区是由坚固的水泥构成的,这种土质是无法生长植物的。其次,我们发现,地球的大气中充满了诸如氧化碳之类的致命气体,我想没有生命能在这种空气里幸存吧。‛‚那么这对我们的飞碟计划意味着什么呢‛另名记者问道。‚我们将不得不携带氧气,这将令飞碟重量比计划中增加不少。‛拓展探究他话音未落,又名记者迫不及待地向他发问‚除了你刚才所说的之外,你们在研究中还发现了什么危险吗‛佐格教授微微笑,按下显示钮,幅激光全息影像展现在大家眼前‚请看这里,你看到这片环绕地球上空的黑云了吗我们称呼它爱迪意从以上语句我们可以看出‚我‛在她的熏染下,也学会了欣赏自然中切美的事物,开始热爱自然热爱生活。对她也由厌烦,到同情敬佩想念。子中,标点符号使用无误的项是......”。

6、“.....,就是各种文明不断交流融合创新的过程。,使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。课堂检测解析项应为建立和完善项应为培养的能力项应删掉使。,没有语病的项是地球上有生命吗美阿特布奇沃德拓展探究最近周以来,金星上都快要沸腾了,巨大的兴奋散发在空气里,处都可以嗅到激动的气味。这切都只是因为金星上那帮科学家成功地在那颗名叫地球的行星上安置了枚卫星。这毕竟是第次,更重要的是,这枚卫星已经从地球上送回了信号和照片。这枚卫星降落在地球上个被冠名为‚曼哈顿‛的地区。这名字是为了纪念伟大的金星天文学家曼哈顿教联合带,我们不清楚它的构成,但它很可能给我们带来许多麻烦。所以在我们把第个金星生物送到那里之前,我们将会作进步的研究。‛‚请注意这看起来像河的区域,卫星发回的资料显示,它已经被严重污染了,而且里面的水完全不适宜饮用。这意味着我们须携带饮用水,这又大大增加了飞行器的重量。‛拓展探究⑪这时,位记者打断他,问道‚对不起,教授,请问照片上这些黑色微粒是些什么东西‛⑫‚关于这点我们还不能确定......”。

7、“.....它们放出气体,发出噪音并且不断地互相冲撞。鉴于如此多的路线和金属微粒,简直不可能避免在飞船降落时撞上个两个。‛⑬‚那么这些石笋般挺立着的又是什么东西呢‛⑭‚这些是种夜晚能发光的花岗岩形成物,格拉姆教授管它们叫摩天者,因为它们看起来像要触到天空似的。‛摸溪水吹微风模板背景下载资料下载试卷下载手抄报语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件她她就通过眼睛叫醒了我‚请带我出去好吗我们去看月亮,月亮该升起来了！‛我我睡眼朦胧中很不情愿地起了床。她‚听,这是今天的第声鸟叫,雨中也有鸟呢！‛看月亮听鸟叫她我精读细研终日忙碌工作,对美好的事物不屑顾,对世界上的很多东西已经感到麻木。天真纯洁,感官细腻,感受敏锐,思维活跃,情感丰富。她对生活和美好的事物无比热爱和珍惜。人物特点精读细研,从中你看到了她怎样的品格和精神谈谈你听到这段录音的感受。‚今后,我会按照研究计划努力工作的。将来,也许会有地心飞船找到落日号并同它对接,但愿那时我留下的资料会有用。请你们放心,我现在已适应这里......”。

8、“.....整个世界都围着我呀,我他们的世界是灰色的。让我们带上他们的‚眼睛‛,去发现那些如花般美好绚烂的事物吧。草原赏月大草原小溪旁白色小屋漫步回到起了床本文有两条线索,条是明线‚我‛是小说的叙事者,起着串联情节的作用,以‚我‛的经历见闻所见所闻所感为线索。另条是暗线名年轻的地航飞船女领航员的遭遇。整体感知精读细研快速读课文,结合具体语句,分析我和小姑娘的形象特点。课文给我们提供了哪些关于落日号与她的信息‚落日号‛是‚落日工程‛的第艘探地飞船,因为出事而被困地心。‚她‛是‚落日号‛的领航员,是第个到达地心的人。由于‚落日号‛失事,她被困在活动范围不到平方米的闷热的控制舱里,只能通过传感眼镜同地面世界多少保持着些感性的联系。然而这种联系不能长时间延续下去,在两个月前就中断了。她将在控制舱里度过余生,但依然的表现有什么不同可以看出我和她怎样的特点精读细研看小花她突然惊叫‚呀,花,有花啊！上次我来时没有的！‛如果她不说,估计‚我‛也没注意到吧我是的......”。

9、“.....精读细研闻花香她‚呀,真美！能闻闻它吗不,别拔下它！‛‚啊,我也闻到了,真像首隐隐传来的小夜曲呢‛‚只好‛写出了我的不情愿,不得不勉为其难。我我只好趴到地上闻,缕淡淡的清香。模板背景下载资料下载试卷下载手抄报语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件她她叫住了我说‚我真想把手伸到小河里。‛我我蹲下来把手伸进溪水,股清凉流遍全身。她‚呀,天啊,这是什么草原的风！‛我她让我把双手举在草原的微风中,直到手被吹干。带上她的眼睛教学课件。合作探究模板背景下鲁番盆地的中央出现了个如小太阳般的火球,当火球暗下来时,落日号已潜入地层。课堂检测解析项没有运用修辞手法,其他项都运用了比喻的修辞手法。,握在胸前双眼半闭着,似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。,就像你带着他的眼睛样它还能通过采集戴着它的人的脑电波,把触觉和味觉同发射出去。你那儿很热吧我想起了从屏幕上看到的她那窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。,不管走到天涯海角,我离她都不会再远了。课堂检测解析项中,顿号应改为逗号项中......”。