情境引入模板背景下载资料下载试卷下载手抄报语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件我们以前学过的函数的概念是什么如果变量随着而变化,并且对于取的每个值,总有唯的个值与它对应,那么称是的函数新课引入科学课件化学课件地理课件取什么值时,此函数是正比例函数取什么值时,此函数是次函数解由题可知解得由题可知解得第问易忽略次项系数这限制条件,从而得出或的错误答案,需要引起同学们的重视,以表示成是常数,的形式,则称是的次函数为次项系数,叫做次项为次项系数,叫做次项为常数项归纳新知模板背景下载资料下载试卷下载手抄报语文课件英语课件科学课水面的面积关于矩形水面的边长的关系式吗设围成的矩形水面的边长为,那么,矩形水面的另边长应为,则有新课讲解问题模板背景下载资料下载试卷下载手抄报语文课件英语课件科学课件化学课二次函数教学课件.,是的次函数分析本题中的数量关系是剩余面积正方形面积长方形面积新课讲解例模板背景下载资料下载试卷下载手抄报语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件是次函数的条件是,是常数,且,那么请你写出与之间的关系式对于的每个值,都有唯的个对应值,即是的函数模板背景下载资料下载试卷下载手抄报语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件正方体个面是全等的正方件科学课件化学课件地理课件列次函数关系式个正方形的边长是,若从中挖去个长为,宽为的小长方形剩余部分的面积为与之间的函数关系式,并指出是的什么函数解由题意得,又即变量哪些是因变量次函数的定义新课讲解问题模板背景下载资料下载试卷下载手抄报语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件假设果园增种棵橙子树,那么果园共有多少棵橙子树这时平均每棵树结多少个橙子如果要使得果园吗是我们学过的函数吗,对于的每个值,都有唯的个对应值,即是的函数这个函数不是我们学过的函数思考这种函数叫什么这节课我们起来学习吧新课引入问题思考模板背景下载资料下载试卷下载手抄报语文课件英语课子的总产量为个,那么应该增种多少棵橙子树果园共有棵树,平均每棵树结个橙子解得,新课讲解模板背景下载资料下载试卷下载手抄报语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件如果果园橙子的总产量为情境引入模板背景下载资料下载试卷下载手抄报语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件我们以前学过的函数的概念是什么如果变量随着而变化,并且对于取的每个值,总有唯的个值与它对应,那么称是的函数新课引入即练模板背景下载资料下载试卷下载手抄报语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件定义,是常数般形式右边是整式自变量的指数是次项系数特殊形式当时,是关于的次函数当时,是关于的次函数随堂即练模板背景下载资料下载试卷下载手抄报语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件个球队参加比赛,每两个队之间进行场比赛,比赛的场次数与球队数,设正方体棱长为,表面积为,则关于的关系式为新课讲解问题模板背景下载资料下载试卷下载手抄报语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件水产养殖户用长的围网,在水库中围块矩形的水面,投放鱼苗你能列出矩子的总产量为个,那么应该增种多少棵橙子树果园共有棵树,平均每棵树结个橙子解得,新课讲解模板背景下载资料下载试卷下载手抄报语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件如果果园橙子的总产量为,是的次函数分析本题中的数量关系是剩余面积正方形面积长方形面积新课讲解例模板背景下载资料下载试卷下载手抄报语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件是次函数的条件是,是常数,且景下载资料下载试卷下载手抄报语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件次函数的自变量的取值范围是所有实数,但在实际问题中,它的自变量的取值范围会有些限制归纳总结模板背景下载资料下载试卷下载手抄报语文课件英语二次函数教学课件.是常数课堂小结二次函数教学课件。次函数第章次函数模板背景下载资料下载试卷下载手抄报语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件本章我们要探索和研究刻画变量之间关系的种新模型次函数二次函数教学课,是的次函数分析本题中的数量关系是剩余面积正方形面积长方形面积新课讲解例模板背景下载资料下载试卷下载手抄报语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件是次函数的条件是,是常数,且下载资料下载试卷下载手抄报语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件,它的边长为,面积为求与之间的函数解析式及自变量的取值范围求当时矩形的面积解当时,随板背景下载资料下载试卷下载手抄报语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件解新课讲解模板背景下载资料下载试卷有什么关系假设人民币年定期储蓄的年利率是,年到期后,银行将本金和利息自动按年定期储蓄转存如果存款是万元,那么请你写出两年后的本息和万元的表达式不考虑利息税随堂即练模板背子的总产量为个,那么应该增种多少棵橙子树果园共有棵树,平均每棵树结个橙子解得,新课讲解模板背景下载资料下载试卷下载手抄报语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件如果果园橙子的总产量为,是常数,且,是常数,且,为任何实数变成的形式,次项为,次项系数为,常数项为下列函数是次函数的是随堂即练已知函数件科学课件化学课件地理课件列次函数关系式个正方形的边长是,若从中挖去个长为,宽为的小长方形剩余部分的面积为与之间的函数关系式,并指出是的什么函数解由题意得,又即入问题模板背景下载资料下载试卷下载手抄报语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件函数次函数反比例函数正比例函数我们学过哪些函数个边长为的正方形的面积为多少是的函载手抄报语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件问题上述问题中的个函数的自变量的取值范围是什么次函数的自变量取值范围新课讲解模板二次函数教学课件.,是的次函数分析本题中的数量关系是剩余面积正方形面积长方形面积新课讲解例模板背景下载资料下载试卷下载手抄报语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件是次函数的条件是,是常数,且,注意新课讲解例模板背景下载资料下载试卷下载手抄报语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件,哪些是次函数先化简后判断是不是是不是新课讲解练练件科学课件化学课件地理课件列次函数关系式个正方形的边长是,若从中挖去个长为,宽为的小长方形剩余部分的面积为与之间的函数关系式,并指出是的什么函数解由题意得,又即化学课件地理课件温馨提示等号左边是变量,右边是关于自变量的整式为常数,且等式的右边最高次数为,可以没有次项和常数项,但不能没有次项归纳总结模板背景下载资料下载试卷下载手抄报语文课件英语课地理课件前面求出的个函数有什么共同点新课讲解模板背景下载资料下载试卷下载手抄报语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件次函数的定义般地,若两个自变量,之间的对应关系,设正方体棱长为,表面积为,则关于的关系式为新课讲解问题模板背景下载资料下载试卷下载手抄报语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件水产养殖户用长的围网,在水库中围块矩形的水面,投放鱼苗你能列出矩子的总产量为个,那么应该增种多少棵橙子树果园共有棵树,平均每棵树结个橙子解得,新课讲解模板背景下载资料下载试卷下载手抄报语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件如果果园橙子的总产量为科学课件化学课件地理课件果园有棵橙子树,每棵树平均结个橙子现准备多种些橙子树以提高产量,但是如果多种树,那么树之间的距离和每棵树所接受的阳光就会减少根据经验估计,每多种棵树,平均每棵树就会少结个橙子问题中有那些变量其中哪些是以表示成是常数,的形式,则称是的次函数为次项系数,叫做次项为次项系数,叫做次项为常数项归纳新知模板背景下载资料下载试卷下载手抄报语文课件英语课件科学课入问题模板背景下载资料下载试卷下载手抄报语文课件英语课件科学课件化学课件地理课件函数次函数反比例函数正比例函数我们学过哪些函数个边长为的正方形的面积为多少是的函