1、“.....花之隐逸者也牡丹,花之富贵者也莲,花之君子者也。噫！菊之爱,陶后鲜有闻莲之爱,同予者何人牡丹之爱,玩焉。予谓菊,花之隐逸者也牡丹,花之富贵者也莲,花之君子者也。噫！菊之爱,陶后鲜有闻莲之爱,同予者何人牡丹亭亭净植高洁质朴正直,不攀附权贵美名远扬志洁行廉后退课文分析爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊,哲学家,因他世居道县濂溪,后居庐山莲花峰前,峰下有溪,也命名为濂溪......”。

2、“.....继续文学常识说是议论文爱莲说教学课件.牡丹予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。爱莲说闻莲之爱,同予者何人牡丹之爱,宜乎众矣。爱莲说周敦颐背景资料分析理解欣赏朗读反馈小结模板下载节日模。背景资料分析理解反馈返回小结返回课文分析爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊自李唐来,世人甚爱可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊自李唐来......”。

3、“.....濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远丹来衬托莲的形象菊牡丹正面衬托反面衬托返回继续自李唐来,世人甚爱牡丹。爱莲说教学课件。出淤泥而不染濯清涟清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也牡丹,花之富贵者也莲,花之君子者也。噫！菊之爱,陶后鲜有予谓菊,花之隐逸者也牡丹,花之富贵者也莲,花之君子者也。噫！菊之爱,陶后鲜有闻莲之爱,同予者何人牡丹之爱,丹之爱......”。

4、“.....背景资料分析理解反馈返回小结返回课文分析爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊自,不蔓不枝香远益清亭亭净植香味气质生长环境形体姿态后退课文分析爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊背景图片优秀下载教程资料下载范文下载教案下载返回作者简介周敦颐宋代道洲现在湖南省道县人,字茂叔清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也牡丹,花之富贵者也莲,花之君子者也。噫！菊之爱......”。

5、“.....濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。爱莲说,花之隐逸者也牡丹,花之富贵者也莲,花之君子者也。噫！菊之爱,陶后鲜有闻莲之爱,同予者何人牡丹之爱,宜乎众爱莲说教学课件.唐来,世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩牡丹予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直......”。

6、“.....香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。爱莲说亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也牡丹,花之富贵者也莲,花之君子者也。噫！菊之爱,陶后鲜有闻莲之爱,同予者何人牡牡丹来衬托莲的形象借助菊和牡丹来衬托莲的形象菊牡丹正面衬托反面衬托返回继续自李唐来,世人甚爱牡丹。予谓菊,花之隐自李唐来,世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不清,亭亭净植......”。

7、“.....予谓菊,花之隐逸者也牡丹,花之富贵者也莲,花之君子者也。噫！菊之爱,陶后鲜有学课件。继续熟读课文,找出描写莲的语句,并思考作者是从哪几个方面进行描写的。出淤泥而不染,濯清涟而不妖中通外。背景资料分析理解反馈返回小结返回课文分析爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊自李唐来,世人甚爱,宜乎众矣。继续作者写莲,为什么还要提到菊和牡丹请同学们讨论......”。

8、“.....花之富贵者也莲,花之君子者也。噫！菊之爱,陶后鲜有闻莲之爱,同予者何人牡丹之爱,宜乎众矣。予谓菊爱莲说教学课件.牡丹予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。爱莲说之爱,宜乎众矣。爱莲说教学课件。继续作者写莲,为什么还要提到菊和牡丹请同学们讨论。分析下作者怎样通过菊......”。

9、“.....可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊自李唐来,世人甚爱自李唐来,世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可种文体,可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物来论述道理。出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益背景图片优秀下载教程资料下载范文下载教案下载返回作者简介周敦颐宋代道洲现在湖南省道县人,字茂叔清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉......”。