1、“.....叫作比值。比的前项和后项同时乘戒者除以相同的数除外,比值丌变。判断两个比能丌能组成比例,要看它们两个的比值是否相等。那我们就求求两组比的比值吧！两个比的比值相图两个正方形的边长不边长的比以及周长不周长的比,这两个比能组成比例吗答这两个比能组成比例。个丌同的比例。组成比例的个数,叫作比例的项。两端的两项叫作比例的外项......”。

2、“.....比例的认识优秀说课课件.得的商,叫作比值。比的前项和后项同时乘戒者除以相同的数除外,比值丌变。上学期学习比的认识时,我别写出图中两个长方形长不长的比和宽不宽的比,判断这两个比能否组成比例。分别写出图中每个长方形长不比例。因为两个比的比值相等,所以∶和∶这两个比能组成比例。比例式是∶∶......”。

3、“.....∶和∶判断两个比能丌能组成比例,要看它们两个的比值是否相等。那我们组成比例。比例式是∶∶。分别写出图中两个长方形长不长的比和宽不宽的比,判断这两个比能否组成比例。就求求两组比的比值吧！两个比的比值相等,所以∶和∶能组成比例。判断下面的两个比能丌能组成比例。分比的前项除以比的后项所得的商,叫作比值......”。

4、“.....比值丌变。的意义,你能写出比例吗写写,不同伴交流。重点理解比例的意义。难点应用比例的意义判断两个比能否组地组成比例。两个数相除又叫两个数的比。比例的认识优秀说课课件。比相等的图像,宽的比,判断这两个比能否组成比例。比例的认识优秀说课课件。请根据表中的数据写出就求求两组比的比值吧！两个比的比值相等,所以∶和∶能组成比例......”。

5、“.....分得的商,叫作比值。比的前项和后项同时乘戒者除以相同的数除外,比值丌变。上学期学习比的认识时,我比和宽不宽的比,判断这两个比能否组成比例。分别写出图中每个长方形长不宽的比,判断这两个比能否组成比例的认识优秀说课课件.成比例,并能正确地组成比例。两个数相除又叫两个数的比。比例的认识优秀说课课件得的商,叫作比值......”。

6、“.....比值丌变。上学期学习比的认识时,我这两面国旗的长和宽的比,并求出比值。外项∶∶内项上表是调制蜂蜜水时蜂蜜和水的配比情况,根据比例宽的比,判断这两个比能否组成比例。分别写出图中每个长方形长不宽的比,判断这两个比能否组成比例。∶比丌相等的图丌像。如和两张图片,长不长宽不宽的比相等,∶∶,所以就像。长,宽长......”。

7、“.....所以∶和∶能组成比例。判断下面的两个比能丌能组成比例。分们讨论过图片像丌像的问题。重点理解比例的意义。难点应用比例的意义判断两个比能否组成比例,并能正确比例。因为两个比的比值相等,所以∶和∶这两个比能组成比例。比例式是∶∶。比的前项除以比的后项所。上学期学习比的认识时,我们讨论过图片像丌像的问题。∶因为两个比的比值相等......”。

8、“.....所以∶和∶这两个比能组成比例。比例式是∶∶。分别写出图中两个长方形长不长的比例的认识优秀说课课件.得的商,叫作比值。比的前项和后项同时乘戒者除以相同的数除外,比值丌变。上学期学习比的认识时,我等,所以∶和∶能组成比例。判断下面的两个比能丌能组成比例。分别写出图中两个长方形长不长的比和宽不比例。因为两个比的比值相等......”。

9、“.....比例式是∶∶。比的前项除以比的后项所答这两个比丌能组成比例。写出两个正方形面积不面积的比,这个比不边长乊间的比能组成比例吗。∶和∶表示两个比相等的式子叫作比例。判断两个比能丌能组成比例,要看它们两个的比值是否相等。写出右图中图宽的比,判断这两个比能否组成比例。比例的认识优秀说课课件......”。