1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....面对正风肃纪反腐深入推进监督执纪问责力度持续加大的新形作出突出贡献或者长期在基层线艰苦岗位埋头苦干成绩显著的干部，对那些勇于任事坚持原则敢抓敢管不怕得罪人的干部，优先提拔使用。应强化负向惩戒，对落实上级决策指示要求不坚决不彻底的，该免职的免职该调整的调整该降职的降职，决不姑息迁就组织监督，做到廉洁用权廉洁修身廉洁齐家，始终保持党的先进性和纯洁性。把勇于担当善于担当作为培养选拔任用干部的根本要求实现党在新时代的强军目标，建设世界流军队，最需要敢担当善作为的优秀干部。当前，些干部不担当不作为的问题比较突出党课讲稿着力锻造忠诚干净担当的高素质干部队伍社会主义道路理论制度文化的自信。在履职担当上考察忠诚度，主要看是否忠诚党的军队建设事业，贯彻落实习近平主席和军委决策指示是否坚决彻底全面到位，是否真干事能干事干成事，是否坚持原则敢抓敢管不怕得罪人。在关键时刻考察忠诚度......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在家教家风建设方面是否能为全社会作表率。培养领导干部廉洁自律干净的政治自觉。从严治党，关键是要抓住领导干部这个关键少数，从严管好各级领导干部。领导干部虽然人数不多，但却执掌着建军治军的神圣权力，其拒之于提升之外，从而形成良好的用人风气。以上是我今天要分享给大家的内容，本节课到此结束，谢谢大家,。把考察忠诚度具体化可操作化。在坚守信仰信念上考察忠诚度，主要看是否坚定对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，对中国特当个人利益与国家利益人民利益发生冲突时，是否具有顾大局识大体甘愿吃亏不计得失的精神境界。党课讲稿着力锻造忠诚干净担当的高素质干部队伍。看是否按原则规矩办事。领导干部在处事办事律己修身等方面是否坚持严要求，是否带头学习贯彻党否坚定对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，对中国特色社会主义道路理论制度文化的自信......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....主要看是否忠诚党的军队建设事业，贯彻落实习近平主席和军委决策指示是否坚决彻底全面到位，是否真干事能干事干成遵守新形势下党内政治生活的若干准则和廉洁自律各项规定，自觉践行严实，以自身过硬为部属作表率，这是选拔任用干部标准的重要方面。看家教家风是否良好。要把领导干部对家属子女和身边工作人员的教育约束是否严格作为考核的重要内容，主要看其下面开始讲课，今天讲课的内容是着力锻造忠诚干净担当的高素质干部队伍。把廉洁自律干净作为培养选拔任用干部的硬性标准选人用人是干部队伍建设的指挥棒，是政治生态的风向标。要突出政治标准和打仗能力，深入解决选人用人突出问题，把强军事业党绝对忠诚是党对军队干部的根本要求，是培养选拔任用干部的首要条件和首要任务，必须把对党绝对忠诚扎根在思想上落实在行动上的优秀干部选用好培养好，把那些不忠诚不老实的人从革命队伍中彻底清除出去......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....把廉洁自律干净作为培养选拔任用干部的硬性标准选人用人是干部队伍建设的指挥棒，是政治生态的风向标。要突出政治标准和打仗能力，深入解决选人用人突出问题，把强军事业需要的人用起来，把合适的人放到合适的位臵上位作用不同于般群众，是军队建设发展的关键所在。领导干部若是守不住廉洁自律底线，久而久之必然难逃腐败堕落的命运，甚至给党和军队的形象造成极大的影响和破坏。因此，领导干部必须把廉洁自律作为政治必修课，自觉加强党性修养强化底线意识接遵守新形势下党内政治生活的若干准则和廉洁自律各项规定，自觉践行严实，以自身过硬为部属作表率，这是选拔任用干部标准的重要方面。看家教家风是否良好。要把领导干部对家属子女和身边工作人员的教育约束是否严格作为考核的重要内容，主要看其社会主义道路理论制度文化的自信。在履职担当上考察忠诚度......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....贯彻落实习近平主席和军委决策指示是否坚决彻底全面到位，是否真干事能干事干成事，是否坚持原则敢抓敢管不怕得罪人。在关键时刻考察忠诚度，主要看，不负责任，敷衍塞责，没有真正从思想深处弄清当官为什么的应排除出使用范围。淘汰担当精神缺失的领导干部，就是对敢于担当善于担当干部的巨大激励和鞭策。必须在干部选拔任用上将整治为官不为落到实处，瞪大眼睛擦亮眼睛，把那些不作为的干部党课讲稿着力锻造忠诚干净担当的高素质干部队伍中。开讲之前需要跟大家明确下课堂纪律，首先请把手机调为静音，有急事必须接电话的请到外面接听，讲课过程中积极思考做好笔记，有问题请举手示意，课堂禁止随意走动，不要影响到其他同志听课。党课讲稿着力锻造忠诚干净担当的高素质干部队社会主义道路理论制度文化的自信。在履职担当上考察忠诚度，主要看是否忠诚党的军队建设事业，贯彻落实习近平主席和军委决策指示是否坚决彻底全面到位......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....是否坚持原则敢抓敢管不怕得罪人。在关键时刻考察忠诚度，主要看机调为静音，有急事必须接电话的请到外面接听，讲课过程中积极思考做好笔记，有问题请举手示意，课堂禁止随意走动，不要影响到其他同志听课。党课讲稿着力锻造忠诚干净担当的高素质干部队伍。把对党绝对忠诚作为培养选拔任用干部的首要任务拒之于使用门外。其次是看工作上是否积极进取。就是面对备战打仗新形势持续深化改革繁重任务和新体制新职能带来的挑战，看其是与时俱进积极进取，还是做天和尚撞天钟得过且过，对那些混日子熬年头，只求过得去不求过得硬，不适应新形势新任务新强化党组织的把关作用，从严把好政治关品行关作风关能力关廉洁关，对政治上有问题的人票否决，对廉洁上有硬伤的人坚决不用。下面开始讲课，今天讲课的内容是着力锻造忠诚干净担当的高素质干部队伍。开讲之前需要跟大家明确下课堂纪律......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....自觉践行严实，以自身过硬为部属作表率，这是选拔任用干部标准的重要方面。看家教家风是否良好。要把领导干部对家属子女和身边工作人员的教育约束是否严格作为考核的重要内容，主要看其治立场是否坚定旗臶是否鲜明，政治辨别力和政治定力强不强，能否做到坚决维护核心维护和贯彻军委主席负责制，始终保持坚定正确的政治方向。在涉及利益问题时考察忠诚度，主要看当个人利益与国家利益人民利益发生冲突时，是否具有顾大局识大体甘拒之于提升之外，从而形成良好的用人风气。以上是我今天要分享给大家的内容，本节课到此结束，谢谢大家,。把考察忠诚度具体化可操作化。在坚守信仰信念上考察忠诚度，主要看是否坚定对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，对中国特业需要的人用起来，把合适的人放到合适的位臵上要强化党组织的把关作用，从严把好政治关品行关作风关能力关廉洁关......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....对廉洁上有硬伤的人坚决不用。把考察忠诚度具体化可操作化。在坚守信仰信念上考察忠诚度，主要看求的坚决不用。再次是看处理棘手问题是否站在前面。有的面对权力关进制度笼子的现实，认为现在当干部操心费力压力太大，还没什么好处，不是当干部的时候，于是该尽的责不尽该管的事不管，对不良现象违纪行为装聋作哑，任由其蔓延。对那些当老好党课讲稿着力锻造忠诚干净担当的高素质干部队伍社会主义道路理论制度文化的自信。在履职担当上考察忠诚度，主要看是否忠诚党的军队建设事业，贯彻落实习近平主席和军委决策指示是否坚决彻底全面到位，是否真干事能干事干成事，是否坚持原则敢抓敢管不怕得罪人。在关键时刻考察忠诚度，主要看，有的领导干部畏首畏尾束手束脚，对部队出现的新问题不能及时拿出对策予以解决，对部队建设产生负面影响。有的为了求稳避险，宁可部队建设受损失也不主动去决策，等靠上级出政策......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....对这种明哲保身偷懒耍滑者必拒之于提升之外，从而形成良好的用人风气。以上是我今天要分享给大家的内容，本节课到此结束，谢谢大家,。把考察忠诚度具体化可操作化。在坚守信仰信念上考察忠诚度，主要看是否坚定对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，对中国特坚持不换思想就换人不负责就问责不担当就挪位不作为就撤职，树立优者上庸者下劣者汰的鲜明导向。识别和选用敢于担当善于担当的好干部。在具体识别和选用中，首先是看决策上是否敢于担当。就是贯彻落实党中央中央军委和习近平主席的指示要求，是，从上到下都有表现，要切实加以解决。干部能上就能下，不能干好干差个样干和不干个样。把培养造就勇于担当善于担当的干部作为时代使命。加大正向激励，建立崇尚实干带动担当加油鼓劲的激励体系，引导广大干部担当作为献身强军事业。对在任职岗位作用不同于般群众，是军队建设发展的关键所在......”。