1、“.....突破传统医学生只在学校接受思政教育的局限性，在医院的思政教育并不系统，且缺乏评价追踪性，最大限度的激发其自学能力创新意识和创新思维，加强医院对医学生的思政教育，同时利用网络平台在各级医院中实现资源共享，为实习护生思政教育的培养模式奠定临床教学基础。也将在定程度上弥补护生实习期间对思政教育知识的网络化需求。通过构建互联网视域下基层党建与实习护生思政教育协的激发其自学能力创新意识和创新思维，加强医院对医学生的思政教育，同时利用网络平台在各级医院中实现资源共享，为实习护生思政教育的培养模式奠定临床教学基础。也将在定程度上弥补护生实习期间对思政教育知识的网络化需求。关键词互联网基层党建实习护生随着时代和社会的变化发展，社会思想多元化对大学生的人生观价值观和世界观产生了多样性影响。落实立德树人的根本任务不仅要靠对传统思政理论课程的创新......”。

2、“.....亓来华以第课堂成绩单制度为契机推进医学生大思政工作以武汉高校为例中国高等医学教育，李文雯大思政理念下形势与政策课程特点浅析教育现代化，李忠昶供给侧改革视域下大思政育人体系的构建以医学院校为例山西高等学校社会科学学报，张熙卓，刘洪锋，张蕾大思政背景下全过程全方位育人措施研究西部素质教育，程晨大思政背景下思政教学改革的探索与实践山西农经，张俊红互联网视阈下构建大思政平台的思考生学习的主动性与积极性，更加充分的发挥护生的主观能动性，发挥党员先锋模范作用，提高护生思想水平政治觉悟文化素养。结语总而言之，在当前大环境下，互联网在学生思政教育工作中的重要性逐渐得到凸显，因此，通过互联网视域下对实习护生下进行基层党建和思政教育协同育人方式的培育，有利于对实习护生的行为进行规范，树立正确的道德观价值观......”。

3、“.....袁爱华新，使实习护生尽快了解各种资讯以及工作进度等各项安排，并不定期通过后台数据对实施效果进行监督评价，确保有效进行。通过构建互联网视域下基层党建与实习护生思政教育协同育人的模式，课题组成员担任思政教育小组成员，挑选适合实习护生基层党建和思想政治教育协同发展的内容，搭建微信公众号微信护等网络平台进行线上线下直播互动，让实验组实习护生参与其中，以图片视频的形式，用实际行动践行社会主义核心价值观，展对实习护生进行互联网角度下基层党建的思政教育的必要性加强实习护生的党建与思政治教育建设，创新体制机制，改进工作方式，是习主席提出的项任务，当代大学生是个青春向上的群体，他们充满了活力，他们也是新增党员的主体力量来源，提高他们对于党的认可感和归属感是必不可少的项工作。临床实习是大学生从校园走向社会的第步，对他们的思政教育尤为重要......”。

4、“.....对以后他们正确发挥出来，导致缺少系统性时效性和督导性，并且缺乏实施后的效果评价。对于先进通信及多媒体互联网技术的利用程度不足，信息交流以单向為主，网站微博微信客户端手机信息系统等载体都可以用来建设学生党建工作，在现实生活中很少见到党建工作人员合理有效的使用，缺乏互动性交流性。互联网作为当下最有效的信息传播手段，若能在党建工作中很好的利用起来，将大大拓宽医院党建的工作思路，它便捷便利交互性强时效性也强，互性强时效性也强，在新的党建工作平台下，它的功能早已不再单，体多元化的功效使党建工作变得综合起来，在平台上对实习护生进行思政教育可以各抒己见畅所欲言并且与临床实习工作相结合，更好地让医学生实习期间树立正确的价值观及世界观，以便走上工作岗位后更好地服务于社会及患者。所以也就需要党建工作人员与时俱进，跟随时代和党进步的步伐，不能与时代脱轨......”。

5、“.....形式多样使党建结合思政教育的护生尽快了解各种资讯以及工作进度等各项安排，并不定期通过后台数据对实施效果进行监督评价，确保有效进行。当前实习护生思政教育存在的主要问题当下飞速发展的社会，互联网的使用者在日益成倍的增加，网民群体的扩大化使信息的传递和普及速度变得越来越快，渠道也越来越广。面对这现象，在实习生党建工作中随之而来的问题也逐步显露出来，目前很多医院采用的是传统的模式和手段，没有系统的将党建思政工作与新媒体结合护生进行互联网角度下基层党建的思政教育的必要性加强实习护生的党建与思政治教育建设，创新体制机制，改进工作方式，是习主席提出的项任务，当代大学生是个青春向上的群体，他们充满了活力，他们也是新增党员的主体力量来源，提高他们对于党的认可感和归属感是必不可少的项工作。临床实习是大学生从校园走向社会的第步，对他们的思政教育尤为重要......”。

6、“.....对以后他们正确的价值互联网视域下基层党建与实习护生思政教育协同育人模式探析论文原稿在新的党建工作平台下，它的功能早已不再单，体多元化的功效使党建工作变得综合起来，在平台上对实习护生进行思政教育可以各抒己见畅所欲言并且与临床实习工作相结合，更好地让医学生实习期间树立正确的价值观及世界观，以便走上工作岗位后更好地服务于社会及患者。所以也就需要党建工作人员与时俱进，跟随时代和党进步的步伐，不能与时代脱轨，提高工作效率多参与互动，形式多样使党建结合思政教育的育人工作逐渐生动有动的工作效率。互联网视域下基层党建与实习护生思政教育协同育人模式探析论文原稿。当前实习护生思政教育存在的主要问题当下飞速发展的社会，互联网的使用者在日益成倍的增加，网民群体的扩大化使信息的传递和普及速度变得越来越快，渠道也越来越广。面对这现象......”。

7、“.....目前很多医院采用的是传统的模式和手段，没有系统的将党建思政工作与新媒体结合，让网络的优势充分的体环境下医院思想政治工作的创新研究办公室业务，李侃微信在医院思想政治工作中的应用合作经济与科技，刘书萤大思政格局下医学院校思想政治教育协同发展研究天津医科大学，武建慧互联网条件下大思政建设浅议法制博览，丁卉，刘亚玲，李诗念，李悔，亓来华以第课堂成绩单制度为契机推进医学生大思政工作以武汉高校为例中国高等医学教育，李文雯大思政理念下形势与政策课程特点浅析教育现代化，李忠昶供给侧育人工作逐渐生动有趣。互联网视阈下基层党建和思政教育协同育人是促进医院基层党建和思政教育发展的内在需求。通过开展互联网视域下基层党建和思政教育协同育人，可以借助先进的网络信息技术建构套完整的实习护生党建管理系统，为每位学生建档建卡，并根据现实变化及时更新，实现每个实习护生信息的动态管理......”。

8、“.....充分了解每位实习护生的动态信息，有效提升学术党建活，让网络的优势充分的发挥出来，导致缺少系统性时效性和督导性，并且缺乏实施后的效果评价。对于先进通信及多媒体互联网技术的利用程度不足，信息交流以单向為主，网站微博微信客户端手机信息系统等载体都可以用来建设学生党建工作，在现实生活中很少见到党建工作人员合理有效的使用，缺乏互动性交流性。互联网作为当下最有效的信息传播手段，若能在党建工作中很好的利用起来，将大大拓宽医院党建的工作思路，它便捷便利观世界观的养成有重要的影响，这就需要我们重视实习阶段的党建和思政教育，并且与互联网相结合。在新的网络媒体的传播下，丰富教育内容和开展各项文化活动。开启公众号微博微信群等各种公众平台的宣传，全方面多方位立体化的推送消息，以活跃的身影出现在实习生的视野中，并且与临床工作相结合，弘扬医院些正能量的先进事迹......”。

9、“.....确保尽可能地第时间更新新的新闻实时热点党建工作情况等，使实习革视域下大思政育人体系的构建以医学院校为例山西高等学校社会科学学报，张熙卓，刘洪锋，张蕾大思政背景下全过程全方位育人措施研究西部素质教育，程晨大思政背景下思政教学改革的探索与实践山西农经，张俊红互联网视阈下构建大思政平台的思考新闻战线，项目基金云南省肿瘤医院昆明医科大学第附属医院年党建思政立项课题。互联网视域下基层党建与实习护生思政教育协同育人模式探析论文原稿。对实习互联网视域下基层党建与实习护生思政教育协同育人模式探析论文原稿教育工作中的重要性逐渐得到凸显，因此，通过互联网视域下对实习护生下进行基层党建和思政教育协同育人方式的培育，有利于对实习护生的行为进行规范，树立正确的道德观价值观。参考文献姚炬明新形势下加强公立医院思政工作的探讨智库时代......”。