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6、“.....教师将准备好的题讲给正在游戏的学生，学生在算出答案表面积。通过这样的教学方式能够让学生在实际活动中进步发展空间与图形的学习经验，发展学生的空间观念和数学思维开放性教学理念在小学数学教学中应用策略论文原稿。开放数学教学中应用策略论文原稿。例如在长方体和正方体的表面积这章内容的教学过程中，数学教师就可以通过结合学生的生活实际来落实教学内容的开放性......”。

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8、“.....数学教师就可以通过教学方式的开放性对学生进行教学，在激发起学生兴趣的同时让学生能够更好地掌握教学内容。数学教师可以通过抢凳子的游戏个更加全面的认识。通过为学生创设开放性的教学氛围来提高学生的求知欲望开放性教学理念在小学数学教学中应用策略论文原稿。总而言之，数学教师要想更好地落实开放性教学同仁参考......”。

9、“.....可以通过教学提问的方式进行教学。例如在位置与方向这章内容的教学过程中，数学教师就可以提问学生你们家在学这门课程在其中占据着非常重要的位置。无论是在学习过程中还是在我们的日常生活中，数学都是指导我们更好生活的重要工具。在小学阶段为学生奠定好数学基础，能够让学生在以后与方向这章内容的教学过程中，数学教师就可以提问学生你们家在学校的哪个方向呢既能够让学生参与到教学当中来......”。