1、“.....同时也制约了大学生素质教育的进行。是重视舞蹈教育本身，而忽视了思想政治教育的提升。舞蹈教育在高校素质教育中的作用和意素质教育的推动作用探究亚太教育，刘静文普通高校舞蹈艺术教育刍议才智，曾德舞蹈教育对学生核心素养促进与实施途径中国教育学刊，马杨高校舞蹈教育与大学生艺术素质的培养当代音乐，吉丽娜浅析舞蹈教育的本质中国新通信，潘珺嫣论舞蹈教育在音乐课程中的重要性科学大众，毛荣文化与论新时代舞蹈教育与大学生人文素养论文原稿华文化的精髓之。高校舞蹈课程中设置民间舞蹈艺术课程，可以将民间舞蹈艺术发扬光大，舞蹈教育工作者在高校舞蹈教育中传承民间舞蹈艺术的意义重大。结合目前高校舞蹈教育发展状况......”。

2、“.....弘扬社会主义核心价值观和优秀传统文化。总之，舞蹈艺术展现着人体系建设，同时也要在教学体系与教材体系的建设上加大改革力度。高校舞蹈教育教师只有将理论与实践教学与创作科学研究与社会服务相结合，才能引导学生在学会专业的表演方法技术的同时，塑造属于新时代的人物形象，并且提升自身的人文素养。第，在舞蹈教育中弘扬中华传统文化。个认同中，对中华文可以对学生的学习和生活产生重要影响。此外，加强舞蹈专业教师的培养在舞蹈教育中贯彻课程思政是提升学生综合素质和创新能力的有效途径。特别在当前，教师更应注重学生创新能力的培养。通过塑形塑情塑魂切入课程思政。其次，创新和改进舞蹈教学方法。积极开展舞蹈教育的课程教学改革......”。

3、“.....舞蹈艺术是具有文化传统人文底蕴民族精神的独特的美育艺术形式。舞蹈教育在高校美育教育中独树帜，体现了其在素质教育中的价值，是高校培养综合性素质人才的重要形式和内容。论新时代舞蹈教育与大学生人文素养论文原稿。摘要高校舞蹈教育使大学生人文是重要的个方面。舞蹈教育对于大学生的身心发展具有引导作用。学生从高中升入大学，从相对封闭的环境过渡到个更加开放的环境，从专心学习课程知识的场景过渡到了全面综合发展的大学生活，具有明显的不适应性。舞蹈教育作为门人文艺术课程，通过亲和力的肢体语言和艺术表达形式，引导大学生世界观大学生艺术素质的培养当代音乐，吉丽娜浅析舞蹈教育的本质中国新通信，潘珺嫣论舞蹈教育在音乐课程中的重要性科学大众......”。

4、“.....王宁浅谈青少年舞蹈教学在素质教育中的作用课程教育研究，许岳军舞蹈教学中学生创新能力培养策略探讨高校舞蹈教育发展状况，提出高校舞蹈教育中传承民间舞蹈艺术的合理对策，弘扬社会主义核心价值观和优秀传统文化。总之，舞蹈艺术展现着人类的精神意志，体现了对美好生活的向往。舞蹈教育作为艺术教育领域的门重要学科，只有根植于中国特色社会主义的文化沃土，才能在新时代社会发展中，弘扬时代专业的表演方法技术的同时，塑造属于新时代的人物形象，并且提升自身的人文素养。第，在舞蹈教育中弘扬中华传统文化。个认同中，对中华文化的认同是个重要的方面。中华文明是世界古文明之，光耀古今，源远流长。在中华民族文明发展的历史中......”。

5、“.....创造了属于本民族论新时代舞蹈教育与大学生人文素养论文原稿生观价值观审美观的形成。舞蹈教育可以强化新时代大学生审美思想精神美德的塑造对于传承中国文化培养人文素养铸造民族责任感打造自强不息精神的美德和服务社会服务人民具有重要意义。论新时代舞蹈教育与大学生人文素养论文原稿。在素质教育中，以舞蹈教育为代表的艺术教育探索是重要的个方观相结合等方式和方法促进其实现。美育教育是大学生核心素养的个重要层面。舞蹈艺术是具有文化传统人文底蕴民族精神的独特的美育艺术形式。舞蹈教育在高校美育教育中独树帜，体现了其在素质教育中的价值，是高校培养综合性素质人才的重要形式和内容。在素质教育中，以舞蹈教育为代表的艺术教育探应注重学生创新能力的培养......”。

6、“.....其次，创新和改进舞蹈教学方法。积极开展舞蹈教育的课程教学改革。随着新时代国家教育事业的发展，新课改的推行刻不容缓。在高校舞蹈教学的进程中践行素质教育具有十分深远的意义。高校舞蹈教育中，不仅要使大学生掌握舞蹈的技巧，还要国教育学刊，。摘要高校舞蹈教育使大学生人文素养有了进步提升，但也存在诸多问题，文中对存在的问题进行了分析舞蹈教育在大学生素质教育中具有重要作用，对大学生的身心发展和综合素质培养不可或缺舞蹈教育推进大学生人文素养，需要通过创新和改进教学理念改进教学方法与弘扬社会主义核心价旋律，在社会的发展中壮大自身也只有这样，高校舞蹈教育才能更好地引导和培育大学生人文素养的提升......”。

7、“.....刘静文普通高校舞蹈艺术教育刍议才智，曾德舞蹈教育对学生核心素养促进与实施途径中国教育学刊，马杨高校舞蹈教育属于世界的灿烂文明。高校教书育人的职能所在，必然决定了其对社会主义核心价值观的弘扬和优秀传统文化的发扬和继承，民间舞蹈艺术恰恰是中华文化的精髓之。高校舞蹈课程中设置民间舞蹈艺术课程，可以将民间舞蹈艺术发扬光大，舞蹈教育工作者在高校舞蹈教育中传承民间舞蹈艺术的意义重大。结合目导和激励他们发挥自身的想象力创造力，通过对舞蹈教育的理解，进行不断的思维创新，为自身发展积累综合实力。在舞蹈教育中，高校要重视学科体系建设，同时也要在教学体系与教材体系的建设上加大改革力度。高校舞蹈教育教师只有将理论与实践教学与创作科学研究与社会服务相结合......”。

8、“.....而对于民间舞蹈艺术却逐渐有忽视的现象发生。论新时代舞蹈教育与大学生人文素养论文原稿。舞蹈教育可以对学生的学习和生活产生重要影响。此外，加强舞蹈专业教师的培养在舞蹈教育中贯彻课程思政是提升学生综合素质和创新能力的有效途径。特别在当前，教师，在于发现美追求美，是社会主义核心价值观的实践。只有在思想政治覺悟提升的理念框架下，大学生包括舞蹈教育在内的美育教育才不会流于形式沦为空谈。大学生思想境界的提升和人文素养的培养才是美育教育的重点和归宿。是舞蹈教学方法单，不能与实践和实际相结合。舞蹈艺术是门实践的艺术。这门艺术融通的艺术观对培养舞蹈人才的影响戏剧之家......”。

9、“.....许岳军舞蹈教学中学生创新能力培养策略探讨中国教育学刊，。同时，高校舞蹈教育存在着诸多问题。是过度重视舞蹈技能的培养，而忽略了教育的本质是人文素养提升。现阶段的高校舞蹈教育的精神意志，体现了对美好生活的向往。舞蹈教育作为艺术教育领域的门重要学科，只有根植于中国特色社会主义的文化沃土，才能在新时代社会发展中，弘扬时代主旋律，在社会的发展中壮大自身也只有这样，高校舞蹈教育才能更好地引导和培育大学生人文素养的提升。参考文献白相春高校舞蹈教育对大学的认同是个重要的方面。中华文明是世界古文明之，光耀古今，源远流长。在中华民族文明发展的历史中，各民族在中华优秀传统文化的滋养下，创造了属于本民族更属于世界的灿烂文明......”。