1、“.....所以，在很多中职院校教学心能力，从而在工作中与人进行有效的交流和沟通，实现与不同层次的人进行联系以及保持联系的能力，以及日常工作中进行交谈的能力。同时，还要在工作实践中具备相应的自主学习能力，随着发展，不断的升华自身的知识文化，对工作以及生活组织结探讨如何有效整合中职语文教学与职业核心能力论文原稿合发展。在中职语文实际教学中，其教学内容相对单，同时与中职专业知识相差很远，不仅相关的语文知识与专业发展不符，同时还有些内容相对背离，没有在语文教学上融入对学生职业核心能力的培养......”。

2、“.....以及日常工作中进行交谈的能力。同时，还要在工作实践中具备相应的自主学习能力，随着发展，不断的升华自身的知识文化，对工作以及生活组织结构的变化能够有效的学会变通和自我创新。并在满足工作实际要求，具备团队合作的能才，为社会培养具备专业技能的对口人才，所以，在很多中职院校教学中都将大部分精力放在对学生的专业培养中，从而忽视了对学生的语文教育。在教学中不能提高对学生的语文教育，在定程度上也会影响学生整体的学习效果。语文教育是教学的基础性摘要随着教育改革的不断深入，在中职教学中也逐渐提升了教育要求......”。

3、“.....同时也是中职院校教学的重要组成部分。在语文教学中有效培养学生的核心能力，能够在定程度上提高学生的专业素质，从而有效的实现中的思想观念，对学生进行针对性培养。结语总而言之，在社会的不断发展中，更加需要综合型技术人才，中职学校在对学生培养时，应该注重对学生的语文提升，从而在实际教学中将语文教学内容与专业知识进行连接，从而在语文教学中培养学生的职业核师在对学生进行语文教学时，要结合实际案例对学生的语文知识以及专业知识进行提升，通过教学引导，提高学生的社会能力......”。

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6、“.....通过教学引导，提高学生的社会能力。同时在教学中还要突出学生在课堂的主体地位，从而实现对知识的主动探究。并在实际教学中，将职业核心文的学习中，通过语文知识与专业知识的有效融合，培养学生的交流能力，合作能力解决问题能力以及综合能力发展。，对学生进行针对性提升在实际语文教学中，教师要根据学生自身的专业特点进行教学，注重对学生实践能力的培养，在语文教学中，渗龙江教育学院学报，。职业核心能力主要内涵职业核心能力主要是指人们在实际工作以及生活中要取得成功所需具备的基本技能......”。

7、“.....探讨如何有效整合中职语文教学与职业核心能力论文原稿。教在潜意识里提升自身的思想观念，对学生进行针对性培养。结语总而言之，在社会的不断发展中，更加需要综合型技术人才，中职学校在对学生培养时，应该注重对学生的语文提升，从而在实际教学中将语文教学内容与专业知识进行连接，从而在语文教学能力的培养融入在语文的学习中，通过语文知识与专业知识的有效融合，培养学生的交流能力，合作能力解决问题能力以及综合能力发展。，对学生进行针对性提升在实际语文教学中，教师要根据学生自身的专业特点进行教学......”。

8、“.....从而有效的实现中职教学培养高素质高技能人才，实现教育的有效发展。对此，本文将对整合中职语文教学和职业核心能力进行研究，并根据实际教学情况，提出有效的教学策略。探讨如何有效整合中职语文教学与职业核心能中都将大部分精力放在对学生的专业培养中，从而忽视了对学生的语文教育。在教学中不能提高对学生的语文教育，在定程度上也会影响学生整体的学习效果。语文教育是教学的基础性内容，很多学生会因为语文素质不高，对事物的认知以及理解都相对有构的变化能够有效的学会变通和自我创新......”。

9、“.....具备团队合作的能力，从而使得自身在团队工作发展中，能够具备显著的能力，在团队中与其进行相互配合，共同完成目标。最后，还要跟进时代的发展，有效运用现代化的信息技术，对能力培养，同时在教学中，也没有结合学生的专业进行联系教学，从而实际教学中降低了语文的教学效果，并影响了学生对语文学习的兴趣。探讨如何有效整合中职语文教学与职业核心能力论文原稿。随着社会的不断发展，就职人员必须要具备职业核力，从而使得自身在团队工作发展中，能够具备显著的能力，在团队中与其进行相互配合，共同完成目标。最后，还要跟进时代的发展......”。