1、“.....他习能力差，综合素质也比较差，他们的不良习惯已经难以改变，这些学生难以服从管理，对他们花太多的精力根本不值得，从而使技校学生随波逐流。关键词技校班主任学生管理方式方法科学有效技校学生存在的问题技校班主任为了有技校班主任的学生管理工作艺术分析论文原稿严厉批评时，容易产生强烈的叛逆心理，更加不服从教师的管理，身上的些不良习惯很难在技校教师的约束下有所改变。技校班主任的学生管理工作艺术分析论文原稿。技校班主任在學生管理工作方面存在的问题管理好技校学生是略对其进行指导和管理......”。

2、“.....笔者通过实际的调查和分析，主要发现技校学生存在以下几点问题。技校学生情绪复杂多变通过调查可以发现大多数的技校学生主要是些初高中未毕业以及农村的学生，这些学生在进入技接逃课，在生活和学习上更是有点不满意的地方就会情绪沮丧，使用消极的方式对待学习和生活。技校学生自卑心理突出许多技校学生经过中考的打击之后开始反思自我，但是他们仅仅看到了自己的不足，没有发现自己的优点造成心理班主任在技校学生中树立起声望之后才能得到学生的信服，更加容易对学生进行管理......”。

3、“.....加强对技校学生的情感教育技校学生的身心发展特征决定了班主任不能对学生态度冷漠，需要经常对学生进行己的实际行动获得学生的尊重。在日常生活中班主任需要关心照顾每个技校学生，经常与他们谈心了解学生的感情世界，针对学生在生活中的疑问给予耐心的解答和帮助，成为学生的大朋友，真正融入到学生群体里面。在工作中处理学度，在工作中对学生进行全面的了解，寻求有效管理学生的科学方法，使学生可以虚心接受班主任的指导，在师生的共同努力下使技校学生变得乐观自信......”。

4、“.....参考文献陈淑菊从技校学生心理生产生逆反心理，通过这种公平公正的处理手段获得学生的认可。班主任需要树立起学生学习的自信，对学生及时表扬和鼓励，通过这种赞美使学生认识到自己存在的优点，从而在优点的激励下积极学习。班主任还可以设置些关于学习树立榜样，也为了提高学生管理的效率需要树立起班主任的声望。班主任的声望来源于学生之中，班主任需要通过自己的实际行动获得学生的尊重。在日常生活中班主任需要关心照顾每个技校学生......”。

5、“.....首先需要了解事情的详细讲过，多方打听求探以期得出问题的真正原因，防止对学生的处理过于片面，造成学生产生逆反心理，通过这种公平公正的处理手段获得学生的认可。技校班主任的学生管理工作艺术分析论文原稿策略树立班主任的声望在技校能够对学生影响最大的就是班主任，许多学生会不知不觉受到班主任的影响，为了给学生树立榜样，也为了提高学生管理的效率需要树立起班主任的声望。班主任的声望来源于学生之中，班主任需要通过自的不足，没有发现自己的优点造成心理的自卑......”。

6、“.....更加容易对学生进行管理，也可以使学生虚心接受班主任的指导。加强对技校学生的情感教育技校学生的身心发展特征决定了班特点的角度谈如何做好班主任工作科技信息，焦学勤技校班主任工作特点浅析浅谈班主任如何在学生管理中树立威信现代企业教育，李秀兵试析情感艺术在技工学校班主任管理中的运用中外交流，。技校班主任的学生管理工作艺的激励措施，对学习进步的技校学生进行奖励，使学生为了荣誉和获得奖励而在课堂专心听讲，努力学习，营造出积极向上的学习氛围，使技校学生对学习提高兴趣......”。

7、“.....树立对学生负责的针对学生在生活中的疑问给予耐心的解答和帮助，成为学生的大朋友，真正融入到学生群体里面。在工作中处理学生的问题时，首先需要了解事情的详细讲过，多方打听求探以期得出问题的真正原因，防止对学生的处理过于片面，造成任不能对学生态度冷漠，需要经常对学生进行情感教育，使学生感受到温暖和关怀。技校班主任的学生管理工作艺术策略树立班主任的声望在技校能够对学生影响最大的就是班主任，许多学生会不知不觉受到班主任的影响......”。

8、“.....甚至有的技校学生直接逃课，在生活和学习上更是有点不满意的地方就会情绪沮丧，使用消极的方式对待学习和生活。技校学生自卑心理突出许多技校学生经过中考的打击之后开始反思自我，但是他们仅仅看到了自己大多数都是由于中考失利而无奈进入技校的，因此中考的失败给他们造成了强大的打击，使这群学生往往极度的敏感，当他们受到技校教师的严厉批评时，容易产生强烈的叛逆心理，更加不服从教师的管理，身上的些不良习惯很难在技对性的对班级学生进行有效管理......”。

9、“.....找出他们存在的问题，之后通过科学有效的策略对其进行指导和管理，帮助他们健康的成长。笔者通过实际的调查和分析，主要发现技校学门技术也是门艺术，当前许多班主任在技校学生的管理上还存在些问题，无法帮助技校学生认清自我健康的成长。首先，许多技校班主任在学生管理方面没有过于重视，甚至对技校学生怀有种轻视的态度。在些班主任看来，技校的学生校之前就没有获得良好的教育和培养，因此他们往往同普通中学的学生相比综合素质较差，他们大多数都是由于中考失利而无奈进入技校的......”。