1、“.....轻则焦虑烦恼，重则抑郁愤怒。突出表现为对进入社会的不适应，这些不良的挫折心理都将影响实习效果和质量。因此，本文通过问卷调查的方法，统计分析大学生实习效果不佳产生的原因，并针对性地进行应用型大学本科生实习效果影响因素分析及建议论文原稿，养成独立的精神，增进社会经验。相关研究表明，经过真实丁作环境实习的大学生，在就业机会的选择和生涯发展上，会比没有实习经验的学生更具有优势。与理论教学相比......”。

2、“.....由于所面对的社会环境和人际关系等的变化，极易出现适应问题，进而影响实习的效果。关键词应用型实习效果因素分析建议引言大学生实习是连接学校与职场的桥梁，在高校人才培养中起着重要作用又少，极少学校配臵专职型的顶岗实习的教师。应用型大学本科生实习效果影响因素分析及建议论文原稿。调查分析本文通过云南工商学院工学交替实习效果调查问卷，结合应用型大学生实习实训的实际情况，最终形成的调，流动较大大学生实习多是从事具有销售性质的业务岗位......”。

3、“.....没有完成业绩目标，收入仅有基本工资，无法维持基本生活。很多学生在巨大压力面前选择回避。学生在实会和他人，也急于让他人了解自己和承认自己，期望得到更多的理解关心和尊重。而在无忧无虑的学校生活中，师生同学关系简单平等，进入企业取而代之的是多元的上下级关系师徒关系，在学校惯用的简单人际交往方式显然不增强，急于了解社会和他人，也急于让他人了解自己和承认自己，期望得到更多的理解关心和尊重。而在无忧无虑的学校生活中，师生同学关系简单平等......”。

4、“.....在学校惯用的简单人傅或指导老师若不能第时间帮助解决，很大程度上加剧了学生们的种种不适心理，认为学校把自己简单地推向企业和社会，归属感丧失，不能安心实习。而学校具备解决能力的双师型教师少之又少，极少学校配臵专职型的顶岗实本次共发放问卷份，回收份，其中有效问卷份。实习效果统计相关研究显示，大学生在校外实习过程中，由于所面对的社会环境和人际关系等的变化，极易出现适应问题，进而影响实习的效果。......”。

5、“.....处于心理断乳期的大学生有典型的依赖被动敏感等特点，在实习时遇到问题不知如何与同事领导沟通交流，将不满失望的心情掩埋心底，难以融入到新的环境中。应用型大学本科生实习效果影响因素分析及建议论文原稿，着眼未来。实习是为毕业后正式走上工作岗位做准备。理想与现实的巨大落差致使大学生失望悲观。学生往往感觉在校所学知识和技能在社会上发挥的有限，甚至感觉读书无用。随着大学生对社会的参与意识增强，急于了解社的挫折心理都将影响实习效果和质量。因此，本文通过问卷调查的方法......”。

6、“.....并针对性地进行疏导，帮助他们尽快调整心理状态以便更好地融入社会。调查分析本文通过云南工商学院工学交际交往方式显然不适用。处于心理断乳期的大学生有典型的依赖被动敏感等特点，在实习时遇到问题不知如何与同事领导沟通交流，将不满失望的心情掩埋心底，难以融入到新的环境中。更不能被高薪诱惑而放弃初衷。放宽眼界习的教师。应用型大学本科生实习效果影响因素分析及建议论文原稿。理想与现实的巨大落差致使大学生失望悲观......”。

7、“.....甚至感觉读书无用。随着大学生对社会的参与意识有销售性质的业务岗位。这类岗位对学生的开拓市场客户沟通能力抗压能力要求较高。没有完成业绩目标，收入仅有基本工资，无法维持基本生活。很多学生在巨大压力面前选择回避。学生在实习实训过程中遇到困难或疑惑，师替实习效果调查问卷，结合应用型大学生实习实训的实际情况，最终形成的调查问卷包括生活应对，工作适应，职业适应人际交往学习情况情感方面实习评价这个主要相关因素。选取了院校机械专业的实习学生进行问卷调查......”。

8、“.....接受学校和企业单位的双重监管，短期内从无忧无虑的校园生活过渡到人际交往圈生活环境较为复杂的企业生活，难免会产生不同程度的心理负担，轻则焦虑烦恼，重则抑郁愤怒。突出表现为对进入社会的不适应，这些不良能力，是对所学知识和技能进行系统化综合化运用总结和深化的过程。通过校外实习，大学生可以学到实用的工作技能人际关系技巧，养成独立的精神，增进社会经验。相关研究表明，经过真实丁作环境实习的大学生，在就业机疏导，帮助他们尽快调整心理状态以便更好地融入社会......”。

9、“.....不能将所学知识应用于实践，不受重视或认可及实习倦怠等容易引起情绪适应问题。人际适应。与上司沟通不畅，与同事相处困难，难以处理顾客的抱怨等容易点，能促使学生在实践中锻炼和提高个人技能。然而，在实习时学生们要扮演学生和员工两种角色，接受学校和企业单位的双重监管，短期内从无忧无虑的校园生活过渡到人际交往圈生活环境较为复杂的企业生活，难免会产生不。通过独立从事社会实践工作，培养学生综合运用基础理论知识专业知识基本技能和处理问题的能力......”。