1、“.....郎咸雷拓展训练在技工院校体育教学中的运练项目，教师可以把学生分为两队，每个队取个自己的队名口号然后进行拓展比赛，每对围成个圈，前面队员坐在后面队员的大腿上，然后按照教师的指令，完成任务，在规定的时间内，看哪对完成的任务多为获胜者，通过这个拓展训练，可以培养学生之职业院校体育教学中拓展训练的运用论文原稿结合学生的个性特征，科学的设臵拓展内容。职业院校的学生身体正处于发育阶段，般精力都比较充沛，学习压力也不是太大，可以承受定的運动拓展训练。但是受传统体育教学的影响，很多学生提不起对体育学习的兴趣......”。

2、“.....例如，教师组织学生参与蛟龙出海的拓展游戏，把学生相邻的脚绑在起，然后起前进，教师充当裁判员，学生听教师的指令，教师说前进，学生起前进，教师说停，所以学生就得停下来，还需要保持整个队伍的平衡，不然就容易摔作的意识，培养学生的团队精神还可以帮助学生提高解决问题和分析问题的能力，为毕业后走出校园进入社会奠定基础。因此将拓展训练引入到职业对职业院校体育教学中存在的问题分析从目前职业院校体育教学现状来看，还存在着以下几方面的问题，阻对拓展训练引入体育教学的意义分析拓展训练作为种新型的体育训练方式......”。

3、“.....能够提升学生的身体素质，是为社会培养全能型人才的基础。拓展训练不仅被学校引入到体育教学中，因其具有全新的训练理念和高效起对体育学习的兴趣，忽视了对体育的学习。这也是当前职业院校学生的普遍心理。关键词职业院校体育教学拓展训练措施职业教育是我国教育事业的重要组成部分之，肩负着为国家培育优秀专业人才的重任，随着我国教育体制的不断改革，体育教学也得院校体育教学现状来看，还存在着以下几方面的问题，阻碍了体育教学的发展。关键词职业院校体育教学拓展训练措施职业教育是我国教育事业的重要组成部分之......”。

4、“.....随着我国教育体制的不断改革，体育教学也得到了仅被学校引入到体育教学中，因其具有全新的训练理念和高效的训练方式，在企业中也得到了广泛的推广。职业院校肩负着为国家培养专业人才的重任，通过在体育教学中引入拓展训练，方面可以提高学生的身体素质，调动学生参加体育训练的积极性，培前进，学生起前进，教师说停，所以学生就得停下来，还需要保持整个队伍的平衡，不然就容易摔跤。然后教师可以给表现好的学生给与定的奖励，给表现差的给与定的惩罚，惩罚内容由学生自己规定，这种拓展训练简单有趣，对道具的要求也不高......”。

5、“.....在体育教学中引入拓展训练，可以全面提升学生的身体素质体育精神和体育意识，为社会培养全能型的人才奠定基础。因此研究拓展训练在职业院校体育教学中的应用非常有必要。职业院校体育教学中拓展训练的运用论文原稿。的重视。很多职业院校的学生的认为，来职业院校是学习专业技术的，对体育学习抱着无所谓的态度，学与不学都无关紧要，影响不到对专业技能的成绩，甚至有的学生会以为学习体育就是在浪费自己的时间，还不如把精力放在专业技能的学习上，提获胜者，通过这个拓展训练，可以培养学生之间的协调合作能力......”。

6、“.....因地制宜，保证拓展训练的可操作性。为了提升职业院校体育教学的效果，教师要注重因地制宜的开展体育活动，保证拓展训练的可操作变化，在体育教学中引入拓展训练，可以全面提升学生的身体素质体育精神和体育意识，为社会培养全能型的人才奠定基础。因此研究拓展训练在职业院校体育教学中的应用非常有必要。职业院校体育教学中拓展训练的运用论文原稿。体育学习不受学学生的体育精神和体育意识。另方面还可以培养学生团结协作的意识，培养学生的团队精神还可以帮助学生提高解决问题和分析问题的能力......”。

7、“.....因此将拓展训练引入到职业对职业院校体育教学中存在的问题分析从目前职动学生的积极性，增加学生之间的友谊，提高体育教学的效果。对拓展训练引入体育教学的意义分析拓展训练作为种新型的体育训练方式，将其科学合理地应用到职业院校体育教学中，能够提升学生的身体素质，是为社会培养全能型人才的基础。拓展训练，要根据训练内容环境学生人数合理选择训练项目，开展拓展训练前，检查道具是否齐全安全，以保障拓展训练的有效性。例如，教师组织学生参与蛟龙出海的拓展游戏，把学生相邻的脚绑在起，然后起前进，教师充当裁判员，学生听教师的指令......”。

8、“.....像信任人椅的拓展训练项目，教师可以把学生分为两队，每个队取个自己的队名口号然后进行拓展比赛，每对围成个圈，前面队员坐在后面队员的大腿上，然后按照教师的指令，完成任务，在规定的时间内，看哪对完成的任务多用职业，。对拓展训练引入到体育教学的措施结合学生的个性特征，科学的设臵拓展内容。职业院校的学生身体正处于发育阶段，般精力都比较充沛，学习压力也不是太大，可以承受定的運动拓展训练。但是受传统体育教学的影响，很多学生提不起对体的协调合作能力......”。

9、“.....职业院校体育教学中拓展训练的运用论文原稿。结语总而言之，职业院校体育教学引入拓展训练，可以有效的调动学生的积极性和主动性，通过拓展内容的设臵，丰富体育教学的内。而将拓展训练引入到职业院校体育教学中，可以提高学生的兴趣，教师结合学生的个性特点，设臵各种符合学生心理的拓展内容，促使学生积极主动的参加到拓展训练中去。例如教师可以设臵内容为协调合作齐心协作的拓展训练课程。像信任人椅的拓展。然后教师可以给表现好的学生给与定的奖励，给表现差的给与定的惩罚，惩罚内容由学生自己规定，这种拓展训练简单有趣，对道具的要求也不高......”。