1、“.....也可以采取合作学习的方式进行。在进行视频视频编辑课程教学中引入项目教学法，不但能够让学生将所掌握到的理论知识与实践操作相融合之外，还能够提高学生的学习兴趣，对于提高课堂氛围，强化课堂教学效率具有重要的意义提高视频编辑课堂教学效率的途径探析论文原稿。提高视频编辑课堂教学效率的途径探析论文原稿。在教学中引入项目教学法项目教学法就是以学生作为课堂的主体，在教师的引导下学生对个项目进行研究与处理的过程。而这个过程当中学生既能够独立学习，也可以采取合作学习的方式进行......”。

2、“.....不但可以提高学生的相结合，确保案例具有良好的实效性。比如说在讲解电子工业出版社出版的案例教程中的第章编辑基础的时候，教师可以将班级分成若干个小组，并通过布置任务的方式，要求学生按照场景加入相关的声音。教师在上课时把标准的案例进行播放，让各个小组的视频编辑课堂的教学效果提高视频编辑课堂教学效率的途径探析论文原稿。在教学中引入案例教学法案例教学法就是利用现有的教学案例作为切口，通过教师构建的教学情境来对学生进行引导与鼓励......”。

3、“.....人们的物质生活水平也得到了显著的提高。在这样的大环境下，國内的电影产业以及数字多媒体行业也获得了良好的发展契机，影视艺术制作以及后期加工的市场竞争趋于白热化格的实践要求，教师在教学过程当中不但要讲授理论，还要重视学生的实践操作，为学生今后的就业与发展打下坚实基础。摘要作为电脑艺术设计动漫以及多媒体专业中重要的课程，与其他课程相比，视频编辑课程的优势是可以高效快速地将视频进行编辑剪辑，以简要论述，并针对如何有效提高视频编辑课堂的教学效率，给出些行之有效的办法......”。

4、“.....视频编辑课程的目的按照教学任务的角度来看，媒体专业的必修范围内。但是该课程对于学生实践性的要求较高，因此教师必须要对现有的教学模式予以改变创新，这样才能够全面提高视频编辑课堂的教学效果提高视频编辑课堂教学效率的途径探析论文原稿。摘要作为电脑艺术设计以有效地提高学生独立思考自主学习的能力之外，还能够顺利激发学生的学习热情，这对于提高视频编辑课堂教学效果是相当有利的。关键词视频编辑课堂教学效率提高途径引言伴随着我国市场经济开放程度的不断深化......”。

5、“.....并且具有良好的实践性。为了能满足当前社会发展的需求，文中对于视频编辑课程的结构与特点进行了简要论述，并针对如何有效提高视频编辑课堂的教学效率，给出些行之有效的办法，以供相关从业人员参考。视频编辑课程还具备以下几个特点综合性强，涉及到等相关软件的知识与运用具有较高的理论要求。在进行影视处理时，必须要具备良好的创作理念以及整体结构，并且还需要各类知识作为基础实践性。视频编辑课程具有行案例教学法的过程中要做好以下几个方面重视在软件的基础技能操作，把理论与实践操作相互融合，并进行科学地总结和生活实践相结合......”。

6、“.....比如说在讲解电子工业出版社出版的案例教程中的第章编辑基础视频编辑课程是在现有的影视多媒体技术发展的重要基础上，来进行影视内容的编辑和数字化处理，让学生能够在学习的过程当中掌握并灵活地动用软件来进行创作以及影视后期制作等，并且帮助学生提高项目策划制作等方面的能力。漫以及多媒体专业中重要的课程，与其他课程相比，视频编辑课程的优势是可以高效快速地将视频进行编辑剪辑，以及各种的数字化处理，并且具有良好的实践性。为了能满足当前社会发展的需求，文中对于视频编辑课程的结构与特点进行也得到了显著的提高......”。

7、“.....國内的电影产业以及数字多媒体行业也获得了良好的发展契机，影视艺术制作以及后期加工的市场竞争趋于白热化，相关专业的人才供不应求。为了能够满足当前市场的人才需求，许多高校开始将视频编辑课纳入到计算机时候，教师可以将班级分成若干个小组，并通过布置任务的方式，要求学生按照场景加入相关的声音。教师在上课时把标准的案例进行播放，让各个小组的学生代表将各自的作品与标准案例进行比对，并通过小相互讨论评价的方式进行交流与总结出自身的不足之处......”。

8、“.....通过教师构建的教学情境来对学生进行引导与鼓励，让学生主动积极地加入到在视频编辑课程教学中。在教学中引入案例教学法，可以让学生在短时间内掌握软件的基本功能并进行灵活动用。值得注意的是，教师在编辑课程教学中引入项目教学法，不但可以提高学生的学习兴趣，还能够激发学生的自主意识与独立思考的能力。比如说教师在讲解电子工业出版社出版的案例教程第章视频切换效果的时候，教师可以将整个过程分成个部分来让学生完成。项目设计。项目实施语综上所述，如果想要提高视频编辑课程教学的教学效果......”。

9、“.....通过创新教学理念与教学方法来对现有的课程教学质量进行提高，在优化与改进课程考核方式的同时，全面提高学生习兴趣，还能够激发学生的自主意识与独立思考的能力。比如说教师在讲解电子工业出版社出版的案例教程第章视频切换效果的时候，教师可以将整个过程分成个部分来让学生完成。项目设计。项目实施。项目展示效果和具体评价。总结和实践的运用。在进行生代表将各自的作品与标准案例进行比对，并通过小相互讨论评价的方式进行交流与总结出自身的不足之处。通过案例教学法不但可以有效地提高学生独立思考自主学习的能力之外......”。