师资引进工作。总之，長期采用外聘式教学对学生培养专业建设学校发展都是不利的。参考文献王瑞峰铁路信号运营基础北京中国铁道出版社，铁道概论编委会铁道概论北京中国铁道出版社，中国铁道论浅谈安徽省城市轨道交通专业建设论文原稿出版社均没有合适的教材，学校就该组织企业和学校起开发适合轨道交通系统的教材，做好学生教育培养工作。做好师资引进工作。有人说过，设备缺了可以买，但是教师缺了课都没法开。教学对象主要是教师和学生，研究型人才的，根据人才培养方案，高职类院校主要培养技能操作型人才，因此，学生在校期间就应该知晓将来所从事的岗位，学校根据就业企业岗位设置，及时做好各岗位实验实训设备的配置，努力做好在校生岗位操学生专业素质参差不齐。因此，轨道交通专业的建设亟待各高校认真对待，采取措施，提高整个安徽省轨道交通从业人员的素质，为省内轨道交通的发展贡献力量。省内高职院校轨道交通专业建设处于初步建立发展阶段为从根本上解决盲目办学，为了学校专业发展，为了学生就业发展，各高职院校轨道交通类专业应该在以下方面下功夫。浅谈安徽省城市轨道交通专业建设论文原稿。摘要在我国高速铁路各大中城市轨道交通大力发好趋势会被毁掉。车机工电辆及机电设备等轨道交通类专业相互依存，相互制约。运营管理专业对其他专业都有所涉及。通信信号和工务线路相互依存，信号的轨旁设备和机车车载设备相互联系。牵引供电与车辆线路相国城市轨道交通网中国轨道交通网铁路网。摘要在我国高速铁路各大中城市轨道交通大力发展的背景下，安徽省紧跟轨道交通发展趋势，开始进行城市轨道交通建设，安徽交院紧抓机遇，及时组建轨道交通专业群，为安教学工作难以开展。在专业教师急缺的情况下，有些学校采取外聘教师外聘企业职员的办法来缓解教学压力，但外聘类教师的教学责任心教学考核都难以进行。同时，外聘教师只应解决时困难，学校后期应想尽办法做好严格实操考核，争取每位学生能熟练的掌握基本操作技能。开发教材。由于各城市轨道交通各线路在系统招标时，中标方有所不同，设备供应和系统集成也就不同。因此，教材的选择就该有变化，如果各出版社均没有合浅谈安徽省城市轨道交通专业建设论文原稿互作用。车辆与线路两相不可或缺。总之，只有专业设置齐全，专业建设才能健康发展。浅谈安徽省城市轨道交通专业建设论文原稿。在这样的意识知道下就无法办学，这样下去，省内专业发展的大好趋势会被毁掉为省内轨道交通的发展贡献力量。为从根本上解决盲目办学，为了学校专业发展，为了学生就业发展，各高职院校轨道交通类专业应该在以下方面下功夫。在这样的意识知道下就无法办学，这样下去，省内专业发展的大企业认可度，社会影响力方面，都存在不少的问题。学校办学，应集中优势资源，办小班教学，培养出企业和社会满意的人才，以此夸大学校知名度和专业认可度。加大实验实训教学。高职院校不是培养研究型人才的，徽省轨道交通发展贡献力量。但随着安徽省内开设轨道交通专业的高校逐步增多，培养的学生专业素质参差不齐。因此，轨道交通专业的建设亟待各高校认真对待，采取措施，提高整个安徽省轨道交通从业人员的素质，资引进工作。总之，長期采用外聘式教学对学生培养专业建设学校发展都是不利的。参考文献王瑞峰铁路信号运营基础北京中国铁道出版社，铁道概论编委会铁道概论北京中国铁道出版社，中国铁道论坛铁路博览馆中适的教材，学校就该组织企业和学校起开发适合轨道交通系统的教材，做好学生教育培养工作。做好师资引进工作。有人说过，设备缺了可以买，但是教师缺了课都没法开。教学对象主要是教师和学生，对象的缺失造成根据人才培养方案，高职类院校主要培养技能操作型人才，因此，学生在校期间就应该知晓将来所从事的岗位，学校根据就业企业岗位设置，及时做好各岗位实验实训设备的配置，努力做好在校生岗位操作技能的培养，浅谈安徽省城市轨道交通专业建设论文原稿程学校，相继开设城市轨道交通运营管理专业。至此，省内城市轨道交通专业建设开始大力发展。浅谈安徽省城市轨道交通专业建设论文原稿。省内高职院校轨道交通专业建设处于初步建立发展阶段，在师资力量新设城市轨道交通类运营管理通信信号机车车辆机电设备牵引变电接触网等专业，通过学院支持设备采购师资引进及再培训，经过多年发展，基本满足各用人单位对专业人才的需求。此后几年，省内专业人才的培养与坛铁路博览馆中国城市轨道交通网中国轨道交通网铁路网。安徽省的轨道交通起步比较晚，从铁路范围来看，省内普铁高铁均属于中国铁路上海局集团有限公司管辖从城市轨道交通来看，自年月成立合肥城市轨道交通有象的缺失造成教学工作难以开展。在专业教师急缺的情况下，有些学校采取外聘教师外聘企业职员的办法来缓解教学压力，但外聘类教师的教学责任心教学考核都难以进行。同时，外聘教师只应解决时困难，学校后期应作技能的培养，严格实操考核，争取每位学生能熟练的掌握基本操作技能。开发教材。由于各城市轨道交通各线路在系统招标时，中标方有所不同，设备供应和系统集成也就不同。因此，教材的选择就该有变化，如果各，在师资力量，企业认可度，社会影响力方面，都存在不少的问题。学校办学，应集中优势资源，办小班教学，培养出企业和社会满意的人才，以此夸大学校知名度和专业认可度。加大实验实训教学。高职院校不是培养发展的背景下，安徽省紧跟轨道交通发展趋势，开始进行城市轨道交通建设，安徽交院紧抓机遇，及时组建轨道交通专业群，为安徽省轨道交通发展贡献力量。但随着安徽省内开设轨道交通专业的高校逐步增多，培养的