1、“.....对于人文社科的科学研究的激励水平远远不够。在评价标准上，评级标准以文献计量法来评价科研成果，在定程度上提高了管理效率，但人文并不意味着人文社会科学的国家关注度就应比自然科学要少，而相反它作为理论基础理应得到更多地关注与扶植......”。

2、“.....人文社会科学支柱和重要力量，如今在双流建设的背景下，构建科学合理的科研评价指标是高校科研管理和质量提升的必经之路。对高校人文社科科研评价指标体系的关键词人文社科类科研评价指标体系年月，国务院印发了关于优化科研管理提升科研绩效若干措施的通知，明确指出要完善评价激励机制......”。

3、“.....研究内容更趋向于理论化，成果价值难以进行量化，忽视了人文社科科学研究内在的特殊性和多样化。摘复杂。所以在相对与自然科学研究成果，人文社会科学由于学科性质上的本质特点存在社会价值的间接性社会效益的滞后性以及研究成果的相对性等特点价经历了从整合到分化的过程，在评价的探索中存在着些问题与不足......”。

4、“.....存在的问题人文社会科绩效评价，把绩效评价结果作为项目调整，后续支持的重要依据。高等学校是建设创新性国家的核心支柱和重要力量，如今在双流建设的背景下，构建科对高校人文社科科研评价指标体系的几点思考论文原稿要人文社科类的科研指标评价经历了从整合到分化的过程......”。

5、“.....笔者针对此对人文社科类科研指标体系建设提出几点思奖引用等延伸形式，但这些指标的确立仅仅是短期水平，无法反映科研的人才培养能力和社会经济效益。人文社科类科学研究有自己的发展特点，它的研软科学的研究成果也不被列入国家科技奖的评审范围，对于人文社科的科学研究的激励水平远远不够......”。

6、“.....国务院，在结合上述的分析中可以总结以下几个问题在评价指标上，高校人文社科类科研评价的指标主要集中在论文项目专著等基本形式，以及这些成果后续获学是以人类社会的不同领域作为研究对象，人社会的复杂程度无疑大大高于客观世界的实验对象......”。

7、“.....对高校人文社科科研评价指标体系的几点思考论文原稿。摘要人文社科类的科研指标评印发了关于优化科研管理提升科研绩效若干措施的通知，明确指出要完善评价激励机制，建立以创新质量和贡献为导向的绩效评价体系......”。

8、“.....人文社会科学的研究水平相较自然科学处于相对落后的状态，截止到目前，我国也尚未设立人文社会科学类的国家级奖励，自身的发展特点，与自然科学不同，其成果价值更加难以进行量化。在国家方面，同自然科学研究成果转化为科技生产力的硬实力相比，人文社会科学研行评议专家......”。

9、“.....另外，在进行定性评价时，同行评议首先应使用统的按不同的研究成果類型分类的社科类研究有自身的发展特点，与自然科学不同，其成果价值更加难以进行量化。对高校人文社科科研评价指标体系的几点思考论文原稿。完善评价的研究水平相较自然科学处于相对落后的状态，截止到目前......”。