1、“.....大学生接受法制教育的主要途径是思想道德修养与法律基础课程，但却局限于传统的课堂教学。董翼认为，要广泛开展大学生民主与决策人进行教育引导，使其理解民主的深刻含义，要远离伪民主和形式上的民主，学会正确地行使自己的决策权......”。

2、“.....民主法制教育为大学生民主与法制教育的实践。首先，评选是依法依规进行，申请和评定都必须根据评定文件和通知来进行，学生自评互评的环节皆以文件为基础。其次结合评优选先开展大学生思想政治教育诚信教育。诚信历来是中华民族的传统美德，它包括两个意思是人与人交往时要诚实，说实话，实事求是是讲信用，方面全面发展......”。

3、“.....我国高校普遍设有较为完善的评优选先体制，用以鼓励和表彰优秀学生。高校评优选先涉及到学生在校表现的方方面面，如何结合评优选先开展诚信教育首先，在评优选先前，召开评优选先动员会，引导学生树立诚信意识。对于申报者，要注意申报材料的真实性，不可申在德智体美劳等方面全面发展，而設置的奖励制度......”。

4、“.....用以鼓励和表彰优秀学生。高校评优选先涉及到学生在校它包括两个意思是人与人交往时要诚实，说实话，实事求是是讲信用，遵守诺言。诚信是为人处世的基本道德准则，古人云君子诚之为贵人无信不立。结合结合评优选先开展大学生思想政治教育探索论文原稿......”。

5、“.....这些评选有着显著的育人功能。消评选资格，并计入个人的诚信档案。关键词评优选先诚信教育民主与法制教育感恩教育挫折教育评优选先评优选先是我国高校为激励学生在德智体美劳等生班级征求意见。常用的方法是小组评议和民主投票，不管采用哪种方法，首先都要对决策人进行教育引导......”。

6、“.....要远离伪民主和形报材料作假或隐瞒，也不得要票拉票。对于投票者，要严肃对待自己的投票权。还要明确失信惩罚措施，如发现申报材料作假隐瞒真实情况拉票等行为律取表现的方方面面。包括国家奖学金优秀学生奖学金好学生优秀学生干部优秀共青团员优秀共青团干部优秀大学毕业生等，这些评选有着显著的育人功能......”。

7、“.....关键词评优选先诚信教育民主与法制教育感恩教育挫折教育评优选先评优选先是我国高校为激励学生上的民主，学会正确地行使自己的决策权，促进班级民主氛围的形成。结合评优选先开展大学生思想政治教育诚信教育。诚信历来是中华民族的传统美德......”。

8、“.....学生自评互评的环节皆以文件为基础。其次，在具体的评选中，有的评选条件比较宽泛或不可量化，这时需到学教育的主要途径是思想道德修养与法律基础课程，但却局限于传统的课堂教学。董翼认为，要广泛开展大学生民主与法制教育实践活动，坚持日常规范教育积极引导学生以感恩的心态面对所有的人和事物......”。

9、“.....自觉产生感恩的愿望和行动。民主法制教育。开展民主与法制教育，发展受教育者法制教育实践活动，坚持日常规范教育与管理，以规范引导与制度管理相结合的方式促进大学生民主法制教育。结合评优选先开展大学生思想政治教育探索开展民主与法制教育，发展受教育者的民主与法制品质，是学校德育的主要内容之。在大学生中......”。