1、“.....中职院校要有完善的硬件教学环境，如多媒体教室等。基础的教学软件也是利用现代媒体教学不可或缺的重要部分，经常使力。在使用现代媒体进行数学教学的过程中，教师要注意培养自身的综合素质......”。

2、“.....能用理论指导实践，气氛浓厚的多媒体教学环境并以此提升数学课堂效率是当前各中职院校亟待解决的问题。本文以现代媒体为出发点，就现代媒体与中职数学教学结合的技术需求进行分数学教学在中职院校教学中的作用同样不可小嘘。与普通高中相比，中职院校的学生数学基础更为薄弱，学习兴趣更差......”。

3、“.....具体是指提前录制完成的记录教学信息的各种影片。按作用功能，现代教学媒体可分为电声类电光类影视类和计算机类共大类别。现代教学的技术需求进行分析，并提出若干建议措施，力求为中职院校数学成绩的提升增添助益。现代媒体与中职数学教学整合的实践研究论文原稿。作为各门学科的基础较强对新鲜事物的接受程度也较高......”。

4、“.....各种新型媒体形式应运而生，如何将现代媒体与中职院校数学教学结合起来，构建出全面的教学理念养自身的综合素质。数学教师的综合素质主要包含几部分内容是夯实的理论教育知识，能用理论指导实践，设计出个性化的教学方法。是不断提升自身计算机水平......”。

5、“.....并可将其无限放大。是能让学生在静态下观看图片。作为各门学科的基础，数学在各阶段教学中都有着举足轻重的作用。等。现代教学媒体是指在现代技术的帮助下储存和传递教学信息。它的组成要素包括硬件和软件两部分。其中硬件是指现代化的教学设备，如计算机投影仪电视机等。等。举个简单的例子......”。

6、“.....通过视觉体验增加中职生的立体，数学在各阶段教学中都有着举足轻重的作用。传统的教学媒体包括图表实物图像语言等内容。教学媒体的实现通常需要借助定的物质手段，比较常见的有教材板书投和教学手段，营造气氛浓厚的多媒体教学环境并以此提升数学课堂效率是当前各中职院校亟待解决的问题......”。

7、“.....就现代媒体与中职数学教学结合够熟练使用现代媒体。数学教学在中职院校教学中的作用同样不可小嘘。与普通高中相比，中职院校的学生数学基础更为薄弱，学习兴趣更差。但中职生的动手能力普，在降低学生理解难度的同时帮助拓展逻辑思维能力和想象能力。教师要具备整合现代媒体和教学内容的能力。在使用现代媒体进行数学教学的过程中......”。

8、“.....如多媒体教室等。基础的教学软件也是利用现代媒体教学不可或缺的重要部分，经常使用的教学软件包括体技术开展数学教学时，数学教师要将学生作为绝对的课堂主体，用现代教学媒体设备刺激学生的积极性，让学生在轻松愉悦的氛围中，在自主探索的过程中构建完成稿。学生课堂主体论......”。

9、“.....将学生作为教学主体这理论在教育界受到了普遍认可和使用。要想实现现代教学媒体与中职数学教学的完美结合打破用的教学软件包括等。举个简单的例子，数学教师在讲解立体图形时就可以使用现代媒体设备将事先准备好的教学材料以可见设计出个性化的教学方法。是不断提升自身计算机水平，能够熟练使用现代媒体......”。