1、“.....相对于教和学来说，做这环节强调的是教师和学生的共同努力。方面教师方面要体现出做的价值，主要是在备课过程中要充分总结以往的经验和不足之处，不断将其落于实处，以工程造价课程教学做体的教学改革研究论文原稿另方面学生方面要体现出做的价值，必须要在学习完理论知识之后，将这些理论知识应用于实践活动中，通过亲身参与和实践操作灵活的将理论知识应用于实际生活中，并且在实践过程中要随时记录......”。

2、“.....。工程造价课程教学做体的教学改革研究论文原稿。做的实践应用分析最后，在工程造价课程中对于做的实践应用，相对于教和学来说，做这环节强调的是教师和学发展和时代的变革，社会各界对于教育领域的教学模式也在不断的提高要求，因此在工程造价课程中教师要充分认识到教学做体的应用价值，通过对其不断的研究与科学的应用，将其实践于工程造价的课程中，推动工程造其次，针对于当前工程造价课程的教学改革，校方应该注重强化师资团队力量的建设......”。

3、“.....定要具备专业的技术和良好的职业素养，这样才能为学生提供有效的帮助。因此校方方程造价的相关知识，提高学生专业技术能力及水平。通过校企合作让学生在学校内学习的理论知识能够有个实践的机会，在企业中去更加深刻的了解工程造价的注意事项和实际应用方式，这些都是对学生全面素质提升的有备课的过程中要充分考虑到学生的接受能力，要让学生在课堂上能够感受到存在感，多设计些师生共同参与的教学活动，有效提升学生的综合能力......”。

4、“.....教的实践应用分析首先，在工程造价课程中对于教的实践应用，基本强调的是在教师身上的些体现，也就是说教师在工程造价课程中要充分发挥自身的教学作用和引导价值，定要在课堂上发挥自己的优势，引导学生理解握工程造价的相关知识，提高学生专业技术能力及水平。通过校企合作让学生在学校内学习的理论知识能够有个实践的机会，在企业中去更加深刻的了解工程造价的注意事项和实际应用方式......”。

5、“.....那么对于学生的实践操作能力来说具备定的局限性，当学生真正走入社会后，会发现很多知识与理论是有差距的，从而影响学生的成长方向，不利于帮助学生尽快的适应社会。升教的效率。工程造价课程教学做体的教学改革研究论文原稿。对于工程造价课程的教学改革建议首先，针对于当前工程造价课程的教学改革，校方要注重校企合作的重要价值，通过校企合作帮助学生掌握习和成长道路上重要的引导者，定要具备专业的技术和良好的职业素养......”。

6、“.....因此校方方面要引进些优秀的教师，来为本校学生培训和授课，另方面针对本校原本的教师，也要通过提高些福利，以此来丰富课堂教学的形式和内容，并且引导学生对学习有个清晰的认知，从而有效培养学生的综合能力，提升工程造价课程教学的质量。与此同时，教师在教的同时，也要做好监督学生做和学的过程和效果，以此来提工程造价的相关知识，并且能够将其应用于实践中。教师想要发挥教的价值和作用，必须要在教学之前全面了解学生的学习习惯认知能力和综合水平等......”。

7、“.....的有效手段。学生如果只能在学校学习相关知识，那么对于学生的实践操作能力来说具备定的局限性，当学生真正走入社会后，会发现很多知识与理论是有差距的，从而影响学生的成长方向，不利于帮助学生尽快的适应社策来留住人才，定期组织教师参加培训，以此来提升教师的教学水平与综合能力。对于工程造价课程的教学改革建议首先，针对于当前工程造价课程的教学改革，校方要注重校企合作的重要价值......”。

8、“.....。工程造价课程教学做体的教学改革研究论文原稿。其次，针对于当前工程造价课程的教学改革，校方应该注重强化师资团队力量的建设。教师作为学生学着社会的发展和时代的变革，社会各界对于教育领域的教学模式也在不断的提高要求，因此在工程造价课程中教师要充分认识到教学做体的应用价值，通过对其不断的研究与科学的应用，将其实践于工程造价的课程中，推此来发挥自身的榜样作用，为学生做些实践演习教学......”。

9、“.....另方面学生方面要体现出做的价值，必须要在学习完理论知识之后，将这些理论知识应用于实践活动中，通过亲身参与和实践操复操作，得出正确的结论，之后将这些结论与其余学生或教师进行分享和探讨，不断提升自身的综合能力。关键词工程造价课程教学做体教学改革教学做体思想是教学家陶行知先生提出的重要教学思想。做的实践应用分析的共同努力。方面教师方面要体现出做的价值，主要是在备课过程中要充分总结以往的经验和不足之处，不断将其落于实处......”。