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9、“.....而高校学生们也具备了基本的网络信息交流能力。教师可通过保存视频到百度网盘，让学生通过链接输入视频提取码速度的控制等，以及讲解该内容时需要控制的时间。这样有利于教师准确地把握教学视频的时长，使得教学的流程更为顺利。摘要翻转课堂做为种新型的课堂教学，它改变了传统的教学模式改变了教师的教学方式改变了学生时所需要的课件及音视频等，以保证教学视频时间上的效率问题。例如，教师将要对莫扎特的小星星变奏曲进行讲解......”。